2023年中考语文一轮复习：文言文《爱莲说》训练

2023年中考语文一轮复习：文言文《爱莲说》专项训练

一、课内阅读

阅读下面选文，完成下面小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净楂，可远

观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后等有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

1.解释句中加点词。

亭亭净值（）陶后鲜有闻（）

2.下列表述不氐画的一项是（）

A.“说”是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。

B.本文句式长短相间、错落有致，富于变化。

C.“爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。

D.本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。

3.作者从哪几个方面描写莲花？分别象征君子的哪些品格？

4.本文标题为“爱莲说”，请谈谈写菊花和牡丹有什么作用？

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远

观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

5.解释下面加点的词。

口甚蓄

口隼乎众矣

「出淤泥顶不染

6.翻译下面文言句子。

口菊之爱，陶后鲜有闻。

口中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

7.下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（）

A.可远观而不可亵玩罩且寄置土石

B.菊之爱，陶后鲜有闻芳草弊美

C.予独爱莲之出淤泥而不染吾妻之美我者，私我也

D.濯清涟地不妖水落项石出者

8.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？

9.对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（）

A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名

逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对

理想人格的肯定和追求。

C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清'’来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品

质。

D.文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者

对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

阅读短文，回答问题。

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远

观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

10.《爱莲花》作者,（朝代）理学家。

11.给下面句子划分节奏。（划两处）

予独爱莲之出淤泥而不染

12.与“友人惭，下车引之”中的“之”用法相同的一项（）

A.康肃笑而遣之B.水陆草木之花

试卷第2页，共6页

C.花之隐逸者也D.予独爱莲之出淤泥而不染

13.解释句中加点的词语。

（1）宜乎众矣（）

（2）濯清落而不妖（）

（3）不蔓不枝（）

（4）香年益清（）

14.翻译下面句子。

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（2）菊之爱，陶后鲜有闻。

15.文章采用了什么写作手法？作者借赞美莲花表现了怎样的思想感情？

二、对比阅读

阅读下面文言文，按要求完成下面小题。

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，

草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍

之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

（选自《陋室铭》）

【乙】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。于独爱

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远

观而不可亵玩

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜后有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自《爱莲说》）

16.下列加点字注音有误的一项是（）

A.谓（tiao）素琴B.案牍（du）

C.不可裴玩焉（xi©）D.可爱者甚蓍（pan）

17.解释下列加点的字。

（1）有仙则名（）（2）谈笑有鸿儒（）

（3）亶乎众矣（）（4）香远季清（）

18.用现代汉语翻译下列句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）菊之爱，陶后鲜有闻.

19.甲乙两文分别表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面两篇文言文，按要求答题。

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，

草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊

之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（《陋室铭》）

【乙】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱

莲之出淤泥而不染，灌清连而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远

观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（《爱莲说》）

20.下列句子朗读节奏有误的一项是（）

A.山/不在高，有仙/则名。B.苔痕/上阶绿，草色入/帘青.

C.予/谓菊，花之/隐逸者也。D.香远/益清，亭亭/净植。

21.下列说法中有误的一项（）

A.“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭”的文辞精练，一般都用韵，读来铿锵有力、

朗朗上口；“说”大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行

文崇尚自由活泼。

B.《陋室铭》用比兴开头，以山水引出陋室，突出“德馨”二字：《爱莲说》第一句泛写“水

陆草木之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲

C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句从交往人之儒雅的角度论证了陋室不陋，表现居室

主人情怀高洁傲岸，不屑与平民来往。

D.“莲之爱，同予者何人'’一句与前文“予独爱''相照应，表现出与作者不与世俗同流合

污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。

试卷第4页，共6页

22.解释加点词语。

(1)无案牍之芳形()

(2)可爱者甚瞽()

23.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2)中通外直，不蔓不枝，香远益清。

24.从语言风格上看，甲乙两篇文章除了句式上的不同外，在描写上还有什么不同？

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱

莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远

观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同于者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

对莲

周敦颐

古柳垂堤风淡淡，新荷漫沼叶田田。白羽频挥闲士坐，乌纱半坠醉翁眼。游梦挥戈能断

日，觉来持管莫观天。堪笑荣华枕中客®,对莲余做世外仙。

注：口荣华枕中客：贪图荣华的人。

25.解释下列加点词在文中的意思。

(1)予独爱莲之出淤泥而不等染：(2)陶后鳏有闻鲜：

(3)宜乎众矣宜：(4)可爱者甚番蕃：

(5)土售笑荣华枕中客堪：

26.翻译下列句子。

(1)晋陶渊明独爱菊。

(2)香远益清，亭亭净植。

27.用文中的原句填空。

《爱莲说》从生长环境的角度描写莲花的高洁品质的句子是“，

”,《对莲》写出叶的生机的句子是“"。

28.你从《爱莲说》和《对莲》中读出了作者怎样的情怀？

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上

阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，

无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，

可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

29.下列选项不正确的一项是（）

A.“铭”和“说”，都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述

功德的文字，一般是用韵的；“说”是一种说明性文体，《爱莲说》是一篇介绍莲花特点

的说明文。

B.《陋室铭》开头以山水引出陋室，突出“德馨”二字；《爱莲说》第一句泛写“水陆草木

之花”，再举陶渊明爱菊、世人甚爱牡丹作陪衬，突出“予独爱莲

C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清''用来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远

扬。

D.“莲之爱，同予者何人'’一句与前文“予独爱”相照应，表现出与作者不与世俗同流合

污的生活态度，同时也慨叹世间与自己志趣相同的人太少。

30.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）有仙则名_________________（2）谈笑有避儒

（3）可爱者甚叠（4）可远观而不可亵玩焉

31.翻译下列句子.

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）莲之爱，同予者何人？

试卷第6页，共6页

参考答案：

1.竖立少2.D3.生长环境：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。“（高洁质朴庄

重不同流合污不孤高自诩）体态香气：“中通外直，不蔓不枝，香远益清。’’（通达事理刚正

不阿行为方正美名远扬）气质风度：“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”（志洁行廉仪态端

庄令人敬重不敢轻侮）4.菊花起到正衬作用，用菊花象征的隐逸者衬托了作者不消极避

世，要在污浊的世间洁身自好：牡丹起到反衬的作用，用牡丹象征追名逐利趋炎附势的富贵

者，衬托自己不慕名利的君子之德。

5.□多。□应当。」连词，表转折，去限6.□喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。

口它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节.香气传播得越远越清幽，它

笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。7.C8.相

同点：表现出他们不随波逐流的态度。

不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不

好，但人格可以是很高尚的。9.D

10.北宋（宋朝）周敦颐11.予/独爱/莲之出淤泥而不染12.A13.应该水

波横生枝蔓（长枝蔓），名词用作动词远播14.（1）水中、陆地上各种草木的花，

值得喜爱的很多。

（2）对于菊花的喜爱，（从）陶渊明以后很少听到了。15.托物言志，表达了作者洁身自

爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。

16.D17.（1）有名（或“出名”"著名成了名山