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文档简介

五年级体育教案篮球教学

内容

1学习篮球双手胸前传接球

2复习双手头上前抛实心球

教学

目标

1参加目标；提高同学对体育的爱好及熟悉，培育乐观参与体育活动的观念

2技能目标；通过各种形式的练习，提高同学的篮球技术水平。

3身体目标；通过练习提高同学的速度、灵敏肌肉力气等素养

4心理和社会适应；通过各种形式的练习，培育同学创新合作精神，增加竞争意识、团队精神展现意识。培育相互合作的人际关系，增加同学的自尊心和自信念

课的部分

时

间

学习内容

老师活动

同学活动

达成目标

第一部分

7

集中留意力嬉戏

导入教学内容

热身操

提出嬉戏规章

参加练习

小结

领做热身操

依据老师的启发引导，主动参加嬉戏及热身操的练习

提兴奋趣集中留意力练习

培育同学展现力量

明确目标充分热身

其次部分

5

实现抱负

分组自选各种形式的传接球练习

引导练习

参加练习

简洁评价

巡回指导

提高同学的练习热忱

同学依据自身状况分组

踊跃发言相互评价

乐观参加，情感释放相互关心

第三部分

10

学习双手胸前传接球

创新并提高技术的针对性练习

探讨技术

引导同学正确评价

鼓舞同学创新提高技术方法

设置疑问

点评

尝试性练习

分组练习提高技术

师生共同探讨，提高技术方法

分组争论并创新

成果共享沟通并分组展现

让同学参加篮球活动把握更多的练习方法，满意休闲和消遣的需要

建立正确的胸前传接球的方法

培育创新精神，体验合作探究性学习的胜利喜悦

第四部分

10

复习双手头上前抛实心球

指导组织练习

强调重点难点

巡回指导

运用赏识性语言提高同学练习爱好

针对练习状况即使评价

分组练习提高技术

师生共同参加练习

各组进行展现

各组之间相互评价

教学中组织教研性学习活动，充分发挥同学的自主能动性

第五部分

8

竞赛嬉戏

爱心奉献

讲解嬉戏规章方法

设计有关奥运会学问

指导组织竞赛

明确嬉戏规章方法

分组选拔

参加竞赛

加油鼓劲

奉献爱心

培育互帮互助团结友爱精神

培育竞争意识，提高心情及展现水平

增加自信念

巡回指导

鼓舞同学

加油鼓劲

奉献爱心

优帮差

充分体现胜利体育的现代体育教学观念

第六部分

5

放松活动

幽默小品表演

指导同学放松

参加活动

讲评

宣布下课

在老师的指导启发下

乐观放松

表演幽默小品

乐观参加活动，使同学真正领悟到体育课的无穷的乐趣，增加同学对体育课的喜爱

场地器材

依据课的内容统一

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