幼儿园班级管理工作规章制度7篇

幼儿园班级管理工作规章制度7篇最新幼儿园班级管理工作规章制度精选篇1

一、喜爱幼儿，敬重幼儿，对儿童态度和气亲切，把儿童看做学习、生活的仆人，师生关系公平和谐。

二、仔细落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康进展。

三、仪表端庄自然，服饰大方干净，符合职业要求。上班时不化浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。

四、举止文明，语言文静，说话和气，待人热忱有礼貌，能主动问候别人和小伴侣。为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。在园坚持使用一般话。

五、敬重家长，主动与幼儿家庭协作，准时向家长汇报幼儿身心进展状况，虚心接受批判、建议，不断改进工作。

六、遵守园内各项规章制度，听从幼儿园工作支配。上班不迟到、早退；不做私事；不随便串班、谈天；不使用儿童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。当班时不使用通讯工具。

七、遵守园纪，团结同志，同志间友好交往，有看法通过正值渠道提出，不在背后谈论。

八、爱惜公物，讲究卫生，爱护园内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑。勤俭节省：节水、节电、节气、节粮等。

九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。

十、留意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，乐观参与社会公益活动

最新幼儿园班级管理工作规章制度精选篇2

1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

2、师德修养好，与幼儿公平相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

6、老师与幼儿共同创设环境并依据教育需要更新。

7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于5个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

8、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。

9、时刻保障幼儿安全，消退担心全隐患。户外活动时。应细心观看、照看幼儿，严防各类事故的发生。

10、因人施教，注意个体差异，对特别幼儿施以特殊的关怀和教育。

11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

12、按时记录家园联系手册，准时与家长沟通幼儿状况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

最新幼儿园班级管理工作规章制度精选篇3

△接送安全：

1.早上接到孩子后，留意观看孩子的状况，留意孩子心情、精神状态等；

2.早上交接班、户外活动回来后肯定要清点人数；

3.对于生病的孩子赐予特殊照看，观看病情有否变化；

4.放学时，三位老师支配好工作，保证有两人站活动室门口与家长沟通，一人组织孩子；

5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，生疏人要看接送卡或准时向家长和幼儿了解状况，确认安全后才接孩子；

6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。

7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。

8.教育孩子不单独离开幼儿园。

△饮食安全：

1.厨房人员送食物来时要留意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；

2.留意食物的热度（特殊是流质食物），不能把太热的食物分给孩子；

3.分食物时老师必需戴口罩；

4.提示孩子吃的时候留意骨头；

5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；

6.不发放不新奇、过期或变质的食物给幼儿。

7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随便给食物给幼儿吃。

△户外活动的安全：

1.在教室里要提示孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；

2.上下楼梯先交代要求，不追逐打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；

3.户外活动前后必需清点人数；

4.活动前先检查场地、器材是否安全；

5.交代场地的规章与安全要求；

6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或谈天；

7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；

8.户外活动时要关注生病和表现特别的孩子。

△室内环境：

1.提示孩子在教室不乱跑；

2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；

3.不玩教室里的电器开关；

4.小伴侣上厕所时，要有老师在里面监护安全；

5.教室里的地面要保持干爽；

6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；

7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；

8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；

9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去；

10.老师带班严禁谈天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗；

11.发觉有生病孩子准时送医务室或用内线电话通知医生；

12.使用钉书机、铅笔和剪刀时留意安全，留意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。

13.任何时候只要全班孩子在一起都要有两位老师在岗，有问题要充分利用内线电话；

14.保证班级活动场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全；

15.孩子的药和老师的药放好，切忌孩子自己拿药吃，孩子吃药在成人陪护下，仔细核对；

16.清洁消毒用品不随摆放，放在规定的柜子内；

17.发觉安全隐患准时排解或上报

△午睡值班

1.午睡前后清点人数；

2.老师支配好位置，以免太拥挤；

3.留意生病的孩子，留意观看孩子的睡姿、脸色；

4.对咳嗽的孩子要隔开睡；

5.老师要巡察全场，看到每位孩子，准时为孩子们盖好被子，检查孩子有无特别；

6.中午值班老师严禁午睡。

△消防安全：

1.三位老师会使用灭火器，懂得消防应急示意图，安全出口；

2.外出活动或离园时能准时关好水电；

3.发生火灾时能清晰自己的职责，安全组织孩子们远离危急，清晰逃命自救的方法及疏散通道；

4.不留放易燃易爆物品

5.电线、电插远离孩子，不留安全隐患。

最新幼儿园班级管理工作规章制度精选篇4

1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭洁净。

3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流淌水洗手。

6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、老师、保育员、炊事员、定期召开会议，讨论儿童伙食中存在的问题并随时征求家长看法，总结阅历，以求不断提高伙食质量。

7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭协作理，按量供应，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应依据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不铺张，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。

10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

11、为儿童饮水供应条件，保证能随时饮水。

12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

13、合理支配饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。

最新幼儿园班级管理工作规章制度精选篇5

一、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危急品在口袋里；不离开老师。

二、带班时间老师不得与人谈天，不得离开幼儿，不允许幼儿离开老师的视野，不接电话和会见客人。

三、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着)，活动时留意观看幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

四、拿饭、拿水时要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。

五、幼儿进食时不谈笑，不含饭在口中就去做其它事。

六、幼儿的药品要写好药名和人名及喂量，洗衣粉、消毒液和洁厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方。

七、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。

八、下班前要认真核对幼儿人数，关好门窗，关掉电器、开关，锁好珍贵物品。

九、幼儿受伤后，当班老师要冷静镇静，急躁询问、认真查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送到医院处理。

十、发生事故后，要马上报告医生和园长。

最新幼儿园班级管理工作规章制度精选篇6

一、要事先熟识活动地点四周的环境，写好方案及安全预案。

二、动身前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。

三、必需有够数量的工作人员跟随照看幼儿，行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。

四、如乘汽车，老师必需在队伍两头照看，行车时，不让幼儿将头、手伸出窗外。下车时，必需有一名工作人员先下车接孩子。

五、活动时，每换一个活动地点都要准时提示幼儿留意安全，并清点人数。

最新幼儿园班级管理工作规章制度精选篇7

1.班主任保育员三位一体管理班级制度

1.1落实三位一体制度，加强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。

1.2保育员必需对班级保教工作全面参加的要求，如通过每月2次三位一体商议 会议制度，参加上阶段班级状况分析和下阶段保教目标制定。

1.3班主任与保育员班级工作协作默契度纳入考核标准。

2.争创优秀班集体制度

要争创优秀班集体，除了评估幼儿身心进展水平外，还需满意以下要点：

2.1班主任、保育员共同制定班级工作方案、总结。班主任在学期开头和学期结束时都要制定班级工作方案和班级工作总结。树立任课老师的威信。

2.2在每一个学期开头时班主任要通过教研会议汇报本学期教学重点。

2.3准时向家长反馈幼儿的信息。

2.4仔细听取听课老师的看法、建议。

2.5培育幼儿对幼儿园、老师的情感。

2.6确定保育员对班级所做的贡献。

2.7评比每学期一次，评量最高的班级获得荣誉。

3.班主任交接班制度

3.1上下午班、午睡班老师要相互沟通，协作全都地向幼儿进行体、智、德、美全面进展的教育，准时交换状况，讨论解决问题的方法。

3.2要求交班老师仔细填写交班记录，接班老师仔细检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

3.3交班记录内容如下：

1)幼儿基本状况（人数、心情及健康状况、带药状况及对体弱儿的照看等）。

2)幼儿进食状况、教育教学状况、活动状况。

3)有无事故发生（包括小伤、破皮状况）。

4)家长工作。

3.4无论任何状况，交接班程序不能简化，交接班记录不得漏写或补写。

4.早晚护导制度

4.1早晚护导应准时到岗，早护导时间7:15---7:50，晚护导时间4:45开头到最终一名幼儿接走方可下班，。

4.2上午带班老师必需与早护导老师做好交接班工作，清点人数，方可带幼儿进班。下午带班老师必需在下午班结束前清点本班幼儿人数送至晚护导室交给晚护导值班老师，并告知本班需要晚护导的幼儿姓名和人数。

4.3为幼儿支配丰富