幼儿园教师的讲课心得体会7篇

幼儿园教师的讲课心得体会7篇幼儿园老师的讲课心得体会（篇1）

走出去，才知道外面的世界多宽阔，才知道外面的天空多高远，才知道自己的水平有多浅薄。这次培训是“培训者的培训”，目地是将我们这些幼儿老师打造成培训者，而非一般意义上的老师业务素养培训，其培训过程之“残酷”程度就可想而知了。此次参与培训的学员们均是来自全省各地的优秀老师，他们个个多才多艺，能说会道、能写会画、吹拉弹唱精通者不乏其人，甚至是可以说有许多老师都是身怀绝技。面对着这如林的高手，我的内心也不仅产生了很大的压力，于是，已经步入中年的我，不得不一路小跑着向这些年轻的小姑娘们学习、请教。

名师的专题讲座上，我仔细地倾听、仔细地做笔记，一个多月下来，三本厚厚的笔记是我努力学习的见证；每天不惧风雨飘摇、来回六公里的路途上留下了我疲乏奔波的身影；做课件、预备稿子挑灯夜战到一、两点更是家常便饭；“影子学习”时我不放过任何一个学习的机会，遇到不懂的问题准时向我们的指导老师进行请教，和指导老师一起组织课堂、活动、嬉戏教学环节……一次次地听、学、实践，一次次地打磨、参加、研讨，从开头的一窍不通，到后来的似懂非懂，再到今日的豁然开朗，一路走来，我渐渐战胜了自我，收获了许多许多。

__教授在讲授乡村老师专业进展时说：今日的教育，明天的科技，后天的经济！老师是立教之本，兴教之源！

有好的老师才有好的教育！拥有先进科学的教育教学理念才会成为好的老师！__园长在讲授教研时说：教研中人人都是运动员，都要参加；幼儿老师不仅是一种职业，更是一种专业。教研是教育心灵的港湾。__教授在讲授“精彩人生，从心开头”时说：别人怎么想不重要，关键是自己怎么想；幼儿园老师要拥有一个健康愉悦的心态来面对生活和工作；她说，不管外界多么残酷，只要你的心灵洒满阳光，你的人生就布满阳光……从刚参与培训时的天气渐凉，到结束时的霜雪满窗，一堂堂精彩纷呈的讲座滋润着我早已麻木的心灵，让我明白了，作为一名幼儿园老师，自己肩上的责任有多重！一路困难地走来，我觉得，自己渐渐地成长了。

记得有一次我们几个学员课间休息时谈天，__的一位老乡感叹培训的困难时说了这样一句话：“我们就算是一块粗糙的大石头，经过这么多天的磨炼，也要被打磨成光滑的鹅卵石啦！”是啊，一个人只有经受过身体和心灵的双重磨难才会快速地成长起来。就像一只蝉，要想用自己的歌声制服这个夏天，要想振翅高飞，就必需经受蝉蜕的苦痛磨炼；一条毛毛虫要想蜕变成漂亮的蝴蝶，没有苦痛的等待、没有经受破茧而出的艰辛震撼，怎能会有翩翩起舞时的惊艳？

培训是人生中的一次磨难，更是一次心灵的契约，一次自己与另一个更加完善的自我的久别重逢。培训的过程是一个人心灵蜕变的过程。“蜕变的过程是苦痛的，华丽转身的背后是很多的汗水和泪水的混合！”培训，让我遇见更美的自己，让我插上了一双高飞的翅膀，期盼明年的培训结束时，我会像静等花开的毛毛虫一样破茧成蝶！

幼儿园老师的讲课心得体会（篇2）

首先，作为托班老师要调整好心态，要有足够的急躁。托班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的关心，这些琐碎的事，老师肯定不能视而不见，这需要老师急躁的引导。托班孩子理解力量较差，奇怪   心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的关心他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位宝宝。

特殊是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上伴侣，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心情安定下来，再渐渐引导幼儿培育其法规和良好的生活、卫生习惯。

其次，多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。

第三，做为托班老师要细心观看每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况;宝宝的大小便习惯成;睡觉规律等等等等。最终，托班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长沟通。例：孩子一天的嬉戏状况、吃饭、睡觉、说话，以及孩子的表现状况等，都有要准时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以猎取更多的看法的建议，让家长很好的理解、支持并协作老师进行家园共育工作。

总之，作为托班老师必需从自己的点滴做起，虚心谨慎，急躁细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照看，让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康。

幼儿园老师的讲课心得体会（篇3）

有人说，师德就是爱，爱一切的同学，爱同学的一切；有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。我说，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热忱专心去爱每一位同学。或许我们每天做的就是一些微不足道的小事，平凡而细小，而这些小事却足以溶化冥顽的心，催开冰封的盼望。对于孩子来说，老师一抹绚烂的微笑、一道关注的目光、一个赞许的点头，一次温顺的拥抱，在他们眼里都是一种“爱”。

我觉得：每一个孩子都有不同的潜力，假如老师能够专心去发觉和引导，那么全部的孩子都会健康聪慧地成长。做为一名幼儿园老师，最重要的不是教给孩子多少学问，而是专心去查找和发觉班级里每一位同学的“闪光点”，并加以鼓舞和开发引导，关心孩子找到自信，并充发挥自己的特长和优点。

我曾经带过一名诞生时运动中枢受到损伤的孩子叫贝贝，虽然已经六岁了，但走路还常常摔跤，写字画画就象涂鸦，拿勺子吃饭晃晃荡荡，撒得哪儿都是。他是大班时才从其他幼儿园转到我们班的插班生，以前在别的幼儿园，老师怕他出事，做什么都不让他参加，总是让他孤伶伶在教室一角看着，由于永久都是局外人，他根本体验不到上学的乐趣和集体的暖和，孩子开头拒绝上那个幼儿园，没方法，家长只好又给他换了一所幼儿园。

看到那个神情落寞、背影孤独走路摇摇摆晃的孩子，我下定决心要给他更多的关怀和爱惜，并发动班里的孩子都来和他做伴侣。可是过了几天我发觉：贝贝又独自坐到角落里去了，问他缘由，他难受地说：“小伴侣不给我玩！”再问其他小伴侣，大家都嚷起来：“他太脏了，衣服上老是撒许多饭渍！”“他笨死了，画画乱七八糟！”“他不会玩嬉戏，跑的不快！”听到这些，我心里难受极了。看来，只有帮贝贝树立信念，转变孩子们对他的偏见，才能真正让他拥有欢乐，拥有友情！

经过细心观看，我发觉除了运动不灵活，贝贝的智力没一点问题，特殊是记忆力很好，老师讲的好多故事，他听上一遍就记住了。有了这个发觉，在自由活动时我开头有意给贝贝更多展现自己的机会，每一次，他都绘声绘色地给小伴侣讲一个的好听又好玩的故事，看到他简直就像是个故事大王，其他孩子露出了惊异和佩服的眼光。与此同时，我主动与贝贝的父母联系，请他们多关注孩子的个人卫生，勤换洗衣服，并给他预备一条擦嘴巴的小手绢，这样吃饭时随时都可以擦拭流到嘴巴外的饭汤。就这样，贝贝变得越来越洁净干净，小伴侣们开头主动靠近他，贝贝也慢慢不再象以前那么自卑，一点点变得开朗活泼起来，每天起床都特别乐观开心地拉着家长的手上幼儿园。

看到孩子的变化，贝贝的父母感谢地对我说：“您真是一个有爱心又有方法的好老师！

是的，作为一名幼儿老师，我们不仅要具有博大的爱心滋润孩子的心田，更要有专业的素养，能够打开孩子的心灵之窗；不同的孩子，赐予的爱和呵护也应有不同：对天资聪颖的孩子，我们有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，就要用爱心、急躁铸成一把钥匙，帮他查找自信；英勇的孩子我们鼓舞他再细致一些；专注的孩子我们引导他可以再坚决一些。

爱心育人，慧心做事。由于有了爱，世界才变得如此多彩；由于有了才智，人类才有了巨大的进步。作为一名幼儿老师，在以后的教同学涯中，我会一如既往地用我的浓郁的爱心和精湛的专业技能，引导教育每一名孩子，用语言来播种，用欣赏来耕耘，用汗水来浇灌，专心血来滋润。

幼儿园老师的讲课心得体会（篇4）

日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我,一名今年刚安排的新老师,是应当有所体会的。

1、作为一名幼儿老师要喜爱幼儿，喜爱自己的幼教事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的坚韧意志、剧烈的自信念和成就感。充分信任自己的力量，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和胜利的考验。

2、要有剧烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，关心幼儿树立创新的意识。

3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有阅历的同事请教，与同事要相互关怀、和谐相处。努力为幼儿制造一个轻松、宽松的环境。

4、具有剧烈的求知欲。幼儿老师同样也要学习各方面的学问，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。也只有丰富了自己的学问，才能满意幼儿剧烈的奇怪   心，满意幼儿的求知欲。

5、具有教育科研的力量。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿老师必需仔细地进行教育科研，总结积累阅历，努力提高自己的科研力量，提高自己的业务水平。

6、了解和把握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。要做一名创新的幼儿老师必需具备各种综合力量。

7、具有制造性的设计活动的力量。老师能敬重幼儿，会依据幼儿的认知需要，选择幼儿所感爱好的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，制造性地进行学习。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫力量得到了熬炼。

8、具有制造性的指导幼儿活动的力量。幼儿在活动中会消失各种表现，老师要擅长观看幼儿，仔细的做好记录。在幼儿遇到困难时，要奇妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发觉问题，然后赐予指导，使他们能制造性的解决问题。

9、具有较强的教育教学科研力量。要实现教育的现代化和科学化，老师就必需参加教育教学的科学讨论。不断探究新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，乐观撰写阅历论文，从而不断提高自身的业务水平，科研力量。

现代创新教育的提出，是国家进展的需要、是时代进展的需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的进展和国民素养的提高有着极其重要的作用。作为一名新老师，我们担负着巨大的责任，为了培育出具有创新精神和实践力量的人才，我们必需成为一名制造型的幼儿老师。

幼儿园老师的讲课心得体会（篇5）

不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻老师的我，在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学资料还感到有些生疏。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。

刚刚入园的第一天，张园长带我熟识园内的环境，让我消退了对生疏环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓舞。在我对如何上课感到困惑时，教研组长仔细的为我讲解。在我应对课堂上不受掌握的孩子们时，保健组长急躁的传授我阅历，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮忙我这个新手。

慢慢的工作进入了正轨，同事之间也由不熟悉渐渐变成了好友。从园长到一般的老师，我们总有许多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作；下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活慢慢有了缤纷的颜色，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。

爱是老师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么搞笑的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告知我时，欢乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱惜孩子们，了解孩子们，关怀孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经喜爱我了，他们不但敬重我，而且愿意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的老师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿老师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。

此时此刻写到那里，我的心情非常感动。幼儿工作的核心是爱，这是园长经常嘱咐我们的话。我想说，我选取了这个职业，我要投入全部的身心喜爱这个职业，无愧于这个职业。

幼儿园老师的讲课心得体会（篇6）

作为幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的急躁。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的帮忙，这些琐碎的事，作为老师是肯定不能视而不见的，这并且需要老师急躁的引导。这阶段小班孩子的理解潜力较差，奇怪   心又共性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，老师要热心的帮忙他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小伴侣。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上伴侣，让孩子喜爱和老师一齐玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园老师就应多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现，如孩子的饭量，挑食状况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长明白自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也能够猎取更多的看法和推举，让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的教育工作。

一名优秀的幼儿老师务必要从自己的点滴做起，虚心谨慎，急躁细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。

幼儿园老师的讲课心得体会（篇7）

关于家长对孩子的教育问题，是一个特别难以用语言完全表达清晰的问题。它是一个具有丰富内涵的话题。今日陈艳老师盼望我谈谈育儿心得体会，我感觉很有压力，同时也是义不容辞。但作为家长，在教育孩子的过程中，我虽然不是很胜利，但是却获得了大量的心得体会。

一、要做他(她)的好伴侣

要想教小孩，我们先做他(她)的好伴侣，将自己变成大小孩，让他(她)喜爱你，信任你，而不是怕你。我会和孩子一起看动画片、唱儿童歌曲、谈谈卡-通人物、一起捉迷藏、一起吃零食、也对孩子讲讲自己小时候的事。请大家要留意的是和小孩在一起嬉戏互动时，肯定要是欢乐的，千万不要有敷衍的念头，在嬉戏中尽量让孩子做嬉戏的仆人，听从他的支配。然后，请试着用儿童的口吻问一下孩子，“我们是好伴侣吗?”您肯定会和我一样听到满足的答案的。我们家长在孩子身上肯定要有急躁!肯定要舍得花时间!即使工作劳碌。

另外值得一提的是，我发觉有的家长每天追问小孩幼儿园教了些什么，有的还在小伴侣间做横向比较，反问小孩：“人家小伴侣怎么讲的出?你怎么讲不出?”你这一问，可能什么都没问出来，倒把小孩的自信全都问掉了。请不要给我们的小孩压力，他们本身不是带着任务去幼儿园的。我的孩子一般也不主动对我们讲幼儿园学习的内容，我也不问。我常常去看看老师在教室外贴板上公布的学习内容，在他特别快乐的时候，我会讲出老师教的儿歌，他就自动跟着念出来，然后，头一歪，奇怪   地问：“你怎么知道啊?”“老师不是写在外面黑板上吗?这样小孩灰得到一个讯息：爸妈很关怀我。比如说我的孩子在班上当第一组组长，他回家也不说，我是从别的家长口中得知的。

二、要敬重孩子，爱护孩子的自尊心，增加孩子的自信念。

我们敬重孩子，孩子才能敬重我们。孩子虽小，却也是一个独立的个体，有他自己的愿望，要求爱好和爱好。家长要学会洞察儿童内心世界，要用商议 、引导(激励的语气和孩子沟通，要多站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。不能由于孩子小，而随便斥责或辱骂，特殊不要去嘲弄、讽刺孩子。现在，孩子的学习、生活条件好了，但是他们的心理压力、学习负担却重了，那是由于有些家长不顾孩子的意愿、爱好，强制他们上各种各样的爱好班、培训班，扼杀孩子爱玩的天性。原本轻松开心的双休日反而变成孩子的“苦难日”，从早到晚在作