全国卷高考历史第26题专项复习课件2023届高三历史（通用版）三轮冲刺复习

2023年高考考前冲刺复习全国高考26题专项复习----唐宋变革错题精讲1.（2022年新课标全国乙卷）宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是A.规范地方行政 B.防止武人干政C.提升军事能力

【解析】题目围绕宋代官职“通判”展开，通过对通判的建制员额、职责权限等进行阐述，从规范地方行政的角度考查通判设置目的。故A项正确。B项不符合题意，地方州府的长官不全是武人，“防止武人干政”并不是通判的全部职责，属于以偏概全，也不符合逻辑，“干政”是指干预朝政，而北宋设置通判主要是防范地方势力的割据坐大，与干预朝政无关。C项不符合逻辑和史实，通判和知州（府）由文官担任，且相互制约，不利于提高军事能力。D项主体不一致，不符合题意，宋朝在府州设通判，通判有自己专属的衙门、并与知州（府）共议政务、同署文书，共同构成地方州府的行政班子，一起行使地方州府权力，通判权力也属于州府权力的重要组成部分，而不是削弱州府机构权力，故D项错误。2.（2019年新课标全国卷Ⅰ）唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代A．江南文化成为主流

B．耕战结合观念深入人心C．阳刚与力量受到推崇D．诗歌以描写宫廷生活为主【解析】根据材料“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多”可知，唐代推崇阳刚与力量的社会风尚，故答案为C项；材料仅涉及拔河渊源于荆楚民间，无法得出江南文化成为主流的结论，排除A项；唐玄宗《观拔河俗戏》的信息反映宫廷娱乐，无法得出耕战结合观念深入人心的结论，排除B项；唐代诗歌题材多元，D项说法片面且不符合史实，排除。3.（2019年新课标全国卷Ⅱ）程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是A．人类与自然和谐共处B．人与万事万物皆同理C．张扬自我的人生态度D．无为而治的思想理念【解析】由人物“程颢”可大致推测本题考查方向为“程朱理学”，根据材料“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中”可知程颢认为“人与万事万物皆同理”，主张通过探究世间万物来求理，B选项符合题意。“人与自然和谐相处”与材料主旨不符，A选项排除。材料未涉及张扬自我的人生态度，C选项排除。无为而治的思想理念属于老子的思想，D选项排除。4.（2018新课标全国卷Ⅰ）北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时A．民营手工业得到发展B．手工业者社会地位高C．雇佣劳动已经普及

D．盐业专卖制度已经解体【解析】材料信息是北宋中期，四川密布着大量采用新技术的私营盐井，井主雇佣大量的工匠，这说明四川地区的民营制盐业技术先进、生产关系进步，即民营手工业得到发展，故A项正确；工匠“受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就”侧面反映出工匠受到井主的压榨，体现不出手工业者的社会地位高，故B项错误；中国古代的雇佣关系一直局限于个别地区和个别行业，一直没有普及，故C项错误；材料信息说的是盐业的开采，没有涉及买卖，故D项错误。排除。考题分析题号知识点时期模块设问词题型特点2022甲卷宋代的海外贸易宋经济这表明，在宋朝表明反映类2022乙卷通判宋政治据此可知，主要目的表明反映类2021甲卷理学宋思文这反映了当时理学家表明反映类2021乙卷宋代社会的变化宋经济从中可以看出宋代表明反映类2020卷Ⅰ宋代农业宋经济这说明宋代表明反映类2020卷Ⅱ宋代科举制宋政治经此事后，宋代科举陈述开放类2020卷Ⅲ唐代书法唐思文据此可知，张旭书法呈现出表明反映类2019卷Ⅰ唐代体育唐思文据此可知，在唐代表明反映类2019卷Ⅱ理学宋思文其体现的主旨是表明反映类2019卷Ⅲ宋代募兵制宋政治这一制度陈述开放类2018卷Ⅰ宋代的手工业宋经济这反映出当时表明反映类2018卷Ⅱ唐代的中央官制唐政治这一做法的目的是因果类2018卷Ⅲ古代药学汉唐宋明思文这些事实说明表明反映类1.命题范围：对唐宋的考查比较稳定，在政治、经济、思文各个模块的分布均匀。2022年高考，全国甲乙两卷25题不约而同的都放弃考察秦汉史，而25题和26题都考察唐宋史，突出反映的本时期的重要性；2.考查题型：除了选择题，非选择题命题频率也很高，并且开放性试题命题概率高。：政治上，紧紧围绕加强专制主义和中央集权的发展和强化，特别是三省六部制、科举制的考察，出现概率高。经济上，体现了对本时期农工商的全面考察。思想文化上，着重对唐朝时代风貌和社会风尚以及宋代理学的相关内容考察。另外，本时期体现社会变革的如商业革命，阶层变动等也应该是复习重点。：整理信息和分析问题是重点，探究能力要求提高。：主要以文字为载体，唯物史观、时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观的考查都有丰富的史料支撑。命题规律1.隋唐史的复习需要注意：1）政治上，突出专制主义中央集权的演变，既有三省六部制强化皇权，又有藩镇林立对中央集权的削弱。科举制同样是考察重点，特别是科举制带来的社会影响，例如阶层流动，社会公平。2）经济上，从均田制实施到瓦解，土地兼并加剧的同时，个体农耕的形态日益稳固。经济重心南移也是考察重点，南方经济的发展的同时，带动了文化发展。3）文化上，这一时期儒释道三教并行，三教地位有微妙的变化。同时三教融合，取长补短，适应时代需求。盛唐开放包容，积极进取的气象也是高考的着眼点之一。2.宋史的复习需要注意：1）政治上，宋代基本上解决了地方割据的问题，但是要注意宋代制度设置中存在矫枉过正的问题，造成冗兵冗官冗费和积贫积弱。科举制同隋唐一样依旧考察其积极作用。2）经济上，私有制不断发展，既有宋朝政府田制不立，不抑兼并，又有私营工商业的发展。交子产生和市坊界限被打破都是经济发展的体现。经济重心南移完成，南方经济社会影响力上升。3）文化上，重点考察理学。如理学的含义，及其所带来的影响。因理学的推广，儒学走向世俗化，需要关注。文学艺术方面，同样走向平民化和世俗化，这一趋势和宋元经济的发展息息相关。唐宋政治变革，唐宋经济新变化，经济重心的南移与海外贸易、文化重心南移的关系，宋代的经济与文化的关系；理学与价值取向的变化及科技文化传承，培养学生认同中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值，以增强民族自信、文化自信，渗透德智体美劳。备考建议政治经济思想国家统一，政局稳定，盛世局面；专制主义中央集权由完善到削弱；民族关系，空前融洽；对外开放，交流频繁；精耕细作，日益成熟；经济重心，开始南移；商业繁荣；三教合一，儒学复兴；全面繁荣，领先世界，兼收并蓄，泽被东西，影响深远；中华文化圈总体格局形成；总体：封建社会的繁荣；统一的多民族国家发展；阶段特征隋唐五代时期（581－960年）政治经济思想从若干民族政权并立逐步走向统一；民族交融进一步加强，少数民族政权封建化；专制主义中央集权制度加强；封建经济继续发展，商品经济发展水平超过前代；南方经济较快发展，经济重心南移完成；封建生产方式向边疆扩展；海陆对外交往空前活跃；儒学博采众长，转型成熟；科技发明创造出现高峰；文艺平民化，世俗化，多元化；各族文化交融；总体：中华文明的多元繁荣；民族交融进一步发展；辽宋夏金元时期（916—1368年）581589618隋907朱温废唐唐755-763安史之乱由盛转衰高祖太宗高宗武则天玄宗唐朝后期后梁后唐后晋后汉后周前蜀吴吴越闽楚南汉南平后蜀南唐北汉五代十国宋960时空坐标1127-1279年916-1125年辽960-1127年南宋1115-1234年1038-1227年西夏金北宋1206-1368年元1127年1279年1368年960年政治变革1）君主专制不断加强。2）中枢权力体系：由三省制到一省制①三省制标志着宰相权力被三省分掌，秦汉的独相制度被群相代替。②宋门下和尚书虚设，中书限于政务，军权财权被枢密院和三司分割。③元中书省独大，掌握行政事务，枢密院负责军事，御史台负责监察。3）文官制度的完善（“士人政治”）①中唐以后，士人广泛参与国家政治，武夫在政治上的权重削弱，宋太祖推行重文抑武政策，形成以士大夫为主体的文官政府。②扭转了五代藩镇割据局面，促使宋代经济、教育、文化出现繁盛。③科举制的重大创新，打击了世家大族的势力，推动了社会阶层的流动

日本学者内藤湖南首提，“唐宋变革论”是以对比六朝隋唐贵族政治和宋代君主独裁政治两种政治体制为核心而展开的，然后推广于经济、学术、文学、艺术、音乐等层面的变化。知识点拨1.唐宋变革经济变革1）私有制的发展：随着均田制逐步瓦解，土地私有制占据主导地位。在手工业和采矿业中，官营规模不断缩小，民营规模日渐扩大。2）人身依附关系的松弛：随着土地私有制的发展，租佃制成为最基本的生产关系。在手工业中，唐代官营手工业出现了劳役制向雇募制过渡的趋势。在宋代，雇募制成了普遍的方式。3）国家干预的减少：国家越来越多地退出经济的直接经营，把更多的经济空间让渡给民间。在政府物资调配、专卖等领域中，国家开始更多地吸纳商人力量。4）国家更多使用经济手段管理：在专卖、对外贸易等制度的活动中，都体现了唐宋政府对经济手段和经济效益的重视。5）国家经济政策与职能转变：政府与民争利转向与民分利；政府由商业的经营者向管理者转变。5）社会阶层结构变动：社会阶层横纵向广泛、持续的流动性；自耕农减少，佃农逐步增加；市民阶层兴起；贵族社会向平民社会转变。6）社会风气变化：功利化、世俗化日益明显；传统伦理道德受到冲击社会阶层变革朝代唐代北宋南宋精英的身份门阀学者、官员文人成为精英的依据血缘出身政绩突出文化层次社会成分世家大族文官家族地方精英思想文化变革1）质疑汉学，重建儒学信仰体系：批判汉代儒学谶纬，回归先秦儒学。2）理学的哲学化与世俗化：理学受到了佛、道思想的深刻影响，最终形成了既有思辨形态，又有极为现实的纲常伦理内容的哲学体系。3）市井文化的兴起：文化重心下移，由贵族文化向庶民文化（市民阶层）转变；文学上从雅到俗；绘画上从宗教政治题材到风俗画兴盛。4）科技发展的高峰：活字印刷术、指南针的发明及火药配方的改进和完善，为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大的贡献。1）选官方式多样。唐代举荐制度与宰相累出世家现象水乳交融，难分因果。2）门荫取仕仍是主流。622～661年，通过科举进士及第的共290人，其中贞观年间年平均录取9人。3）重视身份审查。修《氏族志》，不是293姓的人，难以参加乡贡，更难以被录取及第。4）选拔仍重门第。“榜出，势门子弟交相酬酢，寒门俊造，十弃六七”的现象。2.

唐代真实的选官制度

在大业元年初立进士科时，并不是就突然加大了考试的重要性，做到一切以考试成绩决定去取。常科取士中考试与推荐所占比例的轻重消长是一渐进过程。

——刘海峰《科举制的起源与进士科的起始》3.唐代书法艺术与唐代时代风尚2）唯物史观：“书法是一定时代人在一定物质条件下和精神条件下的创造，书法自觉也好，不自觉也好，必然体现一定的时代精神”。唐朝也不例外，在宽松的社会环境下，唐朝书法也就形成了多元化的书法风格和美学思想。3）书法表现：书法艺术发展到高峰，风格多样特点：注重法度规范，恢弘大度代表：楷书（欧阳询、颜真卿、柳公权）、草书（张旭、怀素）1）盛唐时代风貌唐是一个繁荣强大的盛世，是一个充满朝气和活力的时代，可以用博大、恢宏、开放、进取、尚武、多元等词语进行概括4从租庸调制到两税法两税法：1）背景：①土地兼并严重，均田制和租庸调制无法维持

②赋税繁杂，赋役不均、赋役沉重，导致流民大量增加2）形式：3）影响：①增加税源，增加收入；②减轻负担，缓和矛盾；③促进商品经济发展；④简化税种，抑制贪腐；⑤古代赋税制度的重大变革（以人丁为本到资产为宗，人身控制逐渐放松）课税主体在居住地纳税，不分主、客课税标准按土地和资产多寡来交纳纳税物品实物+钱币纳税种类取消租庸调，取消杂税，地税、户税合并纳税期限每年两次，夏季和秋季5.

租佃关系得到发展1）原因：宋朝“不抑兼并”；商品经济的发展；一定程度上实行租税货币化。2）影响：

消极：自耕农减退，激化社会矛盾

积极：农民人身依附关系放松，提高生产积极性；促进了农产品的商品化，有利于商品经济的进一步发展。例题（2016·新课标全国Ⅱ卷·26）宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是（

）A．经济严重衰退B．土地政策调整C．坊市制度崩溃D．政府管理失控1）对交通贸易：推动了南方沿海沿江城市的迅速发展，海上交通和运输条件有了很大改善，促进了宋元时期海上贸易的发展。2）对城市发展：经济重心南移完成后，南方工商业城市增多，商品经济发达。3）对人口分布：北方人口的南迁在一定程度上促进了经济重心的南移，而经济重心的南移又反过来吸引了北方人口进一步南迁。南方人口迅速膨胀，我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。4）对文化教育：促进了南方地区文化教育事业的发展。5）对民族关系：使我国各民族更好地交融在一起，促进了民族的多样性和统一性的发展。6）对生态环境：导致南方某些地区过度开发，一定程度上破坏了生态环境，影响经济的可持续发展。7）对风俗习惯：如受经济重心南移的影响，唐中期北方饮茶之风盛行等。6.经济重心南移的深远影响7.宋代的社会生活及原因1.城市生活特征：世俗化、商业化（1）城市商业化气息极浓，市坊时空界限打破、纸币（2）瓦子（瓦肆）、茶肆、酒馆、娱乐活动商业化、节日众多（3）文艺发展：词（曲）、风俗画、年画、书法忽视法度，“有意无法”（4）理学（朱熹）简化、世俗化2.原因：商品经济发展；城市繁荣；市民阶层扩大等例题（2022·全国·模拟预测）宋代大足石刻窟龛群造像中的“西方极乐世界”，人物众多，场面繁杂，描写细致。相邻的“地狱变相”，逼真地表现出受刑者在地狱中的惨状，并以写实的雕刻手法再现了种种日常生活场景。这反映出宋代（

）A．深受西