如何写高三的教学规划5篇

如何写高三的教学规划5篇如何写一、指依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际情况,准确定二、学科目标1、构建知识网络体2、抓好一轮专题复习,完成高三三、教学方法(一)制在认真研究教材、教纲和考纲,分析学生具体情况的基础上,根据教学和学生的1、时间分配。半期考试前基本完成必修教材的主2、知识有所侧重。注意向重点章节倾斜,做到重点知识重点3、注意教学分层。结合学生不5、适当调整,根据已完成的复习情况来6、确定模拟测试的时间,7、钻研考纲和教材,(二)建立知识网络,确立教学专题在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络,然后按照高考题型划分专题,(三)选好高三数学在高三复习中我们将以步步高为复习的主体资料,参照优化设计等较辅资料组织(四)选好模拟练习题,训练学生解选练习题时,决不不加选择地盲目使用外来资料和试题,避免重复和难题偏题的讲得不透的内容,可以通过综合练习使之得到弥补.而每做一份综合练习,不仅学生要(五)认由于课堂复习容量的增大,要在重点问题多花时如何写高一、指全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以二、工作任务1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动2、抓好《体质健康》工3、加大体育班管理力度，提高学生身体素质。做好督促、沟三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率2、本学期关注起始年3、要不断加强对教学教材的研5、要积极配合好教务处、政教处工作6、认真组织、细心安排7、认真负责督促、管如何写高一、学这学期我继续教重点文科班和普通文科班，但是两个班的学习水平和学习热情(1)没有构建完整的知识体系(4)对中文答题缺乏规范意识二、主要教学三、具体的教通过对学习情况的分析和教学规划的'安排，我准备深入备课，根据学习情况实在此期间，我还规划充分利用早期的自学时间，督促学生复习巩固高一高二记四、个人专业水平提1、研究考试大纲，加强学习。认真学习语文教学2、抓紧专题复习，夯实基础。第一轮复习主要进3、开展培养优秀学生和弥补差五、具体我们希望以最1、复习重点是学年规划表的内容，根据高考试卷2、精心为学生挑选优质的训练题，力求举一反三，提高效率3、引导学生掌握知识规律、问5、加强阅读训练。如果你没有足够的“量”阅读积累，你想如何写高一、指①紧扣考试说明，运用“图导法”全面系统二、所教班级1、史地班1个26人，物地班2个52人。少部知识掌握不牢，属于中后学生多，前头学生2、普遍存在对知识运用三、本学期复1、抓住重点骨干知识，突破难知识，构建知识网2、重视主3、充分重视利用地图，提高对图表信息的提取、分析、4、教学研究上关注课程我们在教学中，还要十分注意联系生产、社会生活的重点和热点问题；重视培另外，近年来江苏省地理高考命题强调是稳中求变，变中求新。在难度上不会如何写高一、教在《新课程标准》中指出，高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段学二、教学指导以《新课程标准》三、学生情况我校本