安全教育的教学总结（6篇）

第页共页平安教育的教学总结〔精选6篇〕平安教育的教学总结〔精选6篇〕平安教育的教学总结1为广泛宣传维护国家平安的根本知识，增强全民防范意识和才能，更好地宣传学习《国家平安法》等法律法规，按照国家、省、市上级部门要求，潢川县司法局精心组织，周密部署，扎实开展《国家平安法》暨首个全民国家平安教育日宣传教育活动。一、进步思想认识，认真组织施行。迅速召开《国家平安法》暨首个全民国家平安教育日宣传教育活动发动会，潢川县司法局党组书记、局长魏黎明同志带着全局干部职工认真学习了司发通【20xx】29号、豫司文【20xx】39号和信普法办【20xx】2号文件，并成立了由宣教股牵头，各股室积极参与的宣传教育工作领导小组，负责日常活动，为宣传教育活动提供组织保障。二、创新宣传形式，丰富宣传载体。一是把《国家平安法》暨首个全民国家平安教育日宣传教育活动与我局常年开展的“法律六进”活动结合起来，从而进步活动的覆盖面和实效性；二是制作以《国家平安法》为主要内容的宣传展板，利用电子显示屏滚动播出国家平安法宣传标语，营造良好的活动气氛。在此根底上，充分利用网络媒体受众大、传播广的优势，在潢川县司法局网站上，开拓宣传《国家平安法》专栏。借助我局已开通的微博微信和手机报，开展《国家平安法》及有关法律法规的知识竞赛活动等，不断进步活动的影响力和参透力。三、加强催促检查，及时教学总结汇报。局纪检监察部门不定时对宣传教育活动开展情况进展督导，确保活动不走过场，同时，积极与有关职能部门沟通配合，按照活动要求，认真教学总结活动的开展情况并及时向上级部门报送信息，从而确保活动的开展获得预期效果。平安教育的教学总结2为了进一步加强平安教育工作，我班按照上级主管部门的要求，于20xx年2月26日—3月2日开展了“平安教育周”活动。我班紧紧围绕“强化平安管理，共建和谐班级”这一主题，结合本班的实际情况，积极组织开展好20xx年平安教育周系列活动，到达精细安排、活动经常、形势多样、教育性强的目的，为创立平安的教育教学环境，强化学生的平安意识奠定良好的根底。现就活动情况做如下总结：一、强化平安教育1、开学报名即与家长签定《平安责任书》。2、在第一周告知家长学校作息时间，并让学生写好《不下河塘洗冷水澡的保证书》3、进展平安知识教育，做到“天天讲，时时讲，处处讲”。〔一〕道路平安1、加强平安意识，树立交通平安文明公德；2、走人行横道，不在马路上嬉戏打闹；3、不闯红灯，横穿马路时走斑马线；4、严禁骑摩托车及电动车，上放学骑自行车要走专用车道；车速不能过快，严禁脱手骑车；14岁以下学生严禁骑自行车上学。5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡。〔二〕、教学区平安1、教室、走廊、通道严禁追逐打闹；2、课间不要趴在走廊栏杆上；不爬窗台、桌子。3、不带小刀到校，不得用小刀在墙上或桌子上乱画。4、不得用手或铅笔触碰教室内的电插座、开关等电力设施。5、上课解手或课间有事分开学校要向老师请假，严禁私自分开学校。二、获得效果1、学生平安知识面更广了，平安意识更强了，对注意平安的理解更深了。2、学生讲卫生意识更高了，个人自理才能更强了。3、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加平安了。4、创立了平安的教学环境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好气氛。平安教育的教学总结3我班加强组织，周密部署，积极开展好平安教育活动，使学生不断增强交通法制观念，自觉遵守交通法规等法律常识，不断进步自我保护才能。主要工作总结如下：1、参观一次平安教育的图片展学校团支部进展了平安教育的图片展，老师组织好学生进展参观，使学生增强交通法制观念、平安防范常识，让全体学生形象生动地体验到平安教育的重要性。2、认真出好一期“珍爱生命，平安第一”的黑板报。利用年级橱窗、黑板报向学生宣传交通平安知识，对学生进展交通、消防等方面的平安教育，使整个校园形成了良好的教育气氛。3、搜集一句有关交通平安教育的宣传语。学生搜集的宣传语很多，如“珍爱生命、平安第一”、“宁等三分，不抢一秒”等。4、学唱一首关于平安教育的儿歌。按时上学不迟到，放学路上不逗留。课间活动要文明，不可追逐和打闹。走廊楼道不跑跳，脚步要轻渐渐行。集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。交通法规要遵守，骑车行走都靠右。平安行车要注意，不要并行不追逐。穿越马路不心急，一停二看三通过。爱惜生命讲平安，学习锻炼快抓紧。5、召开一次“珍爱生命，平安第一”的主题队会。我认真备好队会课，通过各种形式向同学们宣传交通平安知识，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。6、建议同学们向家长宣传一次平安知识。让同学们主动参与，当平安教育的小主人，向家长宣传交通平安的知识。这样，家长和学生共同参与积极性得到进步，收到了较好的效果。通过此次教育活动，让全体学生形象生动地体验到平安教育的重要性。我们要积极发挥学校教育主阵地作用，平安教育将永远贯穿在我们的教育教学活动中。平安教育的教学总结4学生是祖国的将来、民族的希望，学校是培育二十一世纪人才的摇篮。学校平安教育工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定，《平安教育》是学校展开正常教育、教学工作和社会稳定的头号大事。因此，做好学校平安工作，创造一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保平安，根本在于进步平安认识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底，我不断非常注重平安教育工作。一、任课概略本学期，我担任安保科专职干部的同时，兼任了七年级的平安教育课程。教学过程中，不只对学生停顿平安学问教育，而且在课余时间也留意去观察他们，与他们交流，聊天，及时根据状况停顿教育。经过一学期的《平安教育》教学，学生曾经有了一定的平安认识，不管是交通平安，还是校园平安、校外平安，都曾经控制了不同的自我维护方法。使学生真正的树立了平安第一的思想。二、工作主要成果〔一〕认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的理论，设计课的类型，拟定教学方法，注重各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要打破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并在课后及时回忆、深思。本学期，根据学生的年龄特性，开端首先给同窗们讲授了《守望青春》一课，让同窗们理解了本人在生长过程中生理和心理的一些变化规律，沉着的迎接绚烂多彩的青春年华。⑵学习控制一些人际交往和和谐人际关系的技巧，关于如今的学习和将来更好地顺应社会都是非常有必要的。所以在本节课的学习中，我别离一些生活中的实例，帮同窗们处理一些生活中人际交往的困惑，并一同总结出一些与人交往的技巧。⑶校园是我们学习的乐园，生长的.摇篮。我们盼望在调和平安的校园环境中快乐的学习，安康的生长。经过《生命警示》和《平安走天下》两课学习，学生们懂得了生活中玩游戏和开玩笑时要看准对象，分清场所，留意分寸、面对校园暴力是我们应该怎样做。⑷关于上网、____的危害，孩子们几都有所理解，经过这两课的学习，孩子们也有了比较系统的认识。从而大大减少了他们犯错的可能性。〔二〕注重课前预习，进步教学效率。由于我们学校实行的是小课时制，为进步课堂教学质量，课前预习非常重要。所以本学期，我恳求学生课前预习，做好预习标题，并采取卓有成效的配套措施，培育学生自学才能，控制科学学习方法。〔三〕注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动，共同开展。在课堂上我特别留意调动学生的积极性，增强师生交流，充分表现让学生学得容易，学得轻松，学得快乐的肉体，培育学生多动口动手动脑的才能。抓住典型事例，编成平安小故事，创设一些情境，让学生去选择、判别、教员再引导更好的、更正确中央法。有问题及时纠正，学生不良的平安隐患都在我细致的观察中化解和防止。在平常的行为中引导学生育成良好的遵守交通行为习气。好习气的养成也就培养了平安行为的表达。为了稳固平安教育成果，我又应用学校的各种评选活动，激起学生平安认识的竞争，把老师的外在的恳求内化本钱身的需求。在交通平安教育中，采取不同的活动方式来组织学生认识平安标志，记住平安留意事项，让学生时辰留意本人的行为。并且根据学校学生理论状况，有重点地停顿教育，重点指导他们留意上下车的平安，在行车中的留意事项等。在课堂上我还组织学生展开以讨论“怎样防止？”等主题的讨论。让学生本人在互相讨论探求中，晓得留意事项比老师在课堂上停顿一些课堂灌输有效的多，学生也会愈加盲目，愈加会惹起他们的留意。深化扎实地展开学生平安学问宣传活动，对一些存在身边的平安例子停顿举例。譬如说江西某一学校发作楼道践踏事情，死了六个同窗……等等平安事故的教育，使学生在日常的生活和学习中产生一定的无形的正告作用，防止那些风险的发作。〔四〕、展开丰厚多彩的教育活动。辅佐班主任、团队干部，应用班会、队活动、活动课对学生展开平安预防教育，使学生承受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教育学生不买三无食品，不吃腐朽蜕变的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。经过教育进步广阔学生的平安认识、平安防范才能和自我维护才能。〔五〕家校联络，保证平安。学生家长的联络表格，我一直时辰携带着，随时可以与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一同教育孩子根本的交通平安学问，认识到：“平安第一”。学生认识到平安第一，安康第一。〔六〕增强检查，及时整改。恳求所任教班级每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队，停顿评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，任课教员检查，关于追逐打闹的学生做好注销。关于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。〔七〕多元评价，促进学生全面开展。对学生的学习评价，既关注学生学问与技艺的理解和控制，更关注他们情感与态度的构成和开展。在教学中采用生动生动、形象、详细、有趣的教学方法吸收他们，并多给他们参与操作活动，在新学问的发作、开展、结果的全过程中，学生都“置身其中”。在评价过程中更多地关注学生曾经控制了什么，获得了哪些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自自信心，进步学生学习的兴味，促进学生的开展。三、今后努力方向关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。在今后的教育教学工作中，我将进一步注重平安教育工作，尽心渎职做好平安教育工作。更严厉恳求本人，努力工作，发扬优点，矫正缺陷，开拓行进，为美妙的明天奉献本人的力气。平安教育的教学总结5今年4月15日是我国x个全民国家平安教育日，为加强《国家平安法》等法律的宣传普及，进一步提升全民国家平安意识，当天上午，武威市司法局组织市区相关单位组成法律咨询宣传队伍，在市中心文化广场设立宣传咨询台，利用展板、图片、法律咨询、散发宣传册页、播放各类警示宣传片、悬挂条幅标语等多种形式大力宣传《国家平安法》、《反恐惧法》、《反法》等与维护国家平安亲密相关法律法规。活动当天，县区局部司法所在所在辖区集贸市场和人口密集地通过设立法律咨询台、设置法治宣传栏、张贴宣传标语、发放法律法规宣传资料等形式开展了《国家平安法》等相关法律法规的宣传教育活动。此次活动，共发放宣传彩页20000余份，宣传读本、手册2000本，悬挂横幅、展板20余个，解答法律咨询80余人次，受教育群众达20000余人。通过开展《国家平安法》等相关法律法规的宣传，在全社会树立国家平安人人有责，国家平安一切为人民，一切依靠人民的观念，增强了广阔群众依法防范和打击危害国家平安行为的意识，进步了履行法律责任义务的自觉性，为维护国家平安营造良好的法治气氛。平安教育的教学总结6为学校平安工作，责任，消除隐患，学生的身心安康和生命财产平安，平安、卫生、文明、校园的建立，特签订本责任书。1、上课或下班辅导应先学生的出勤情况，对无故缺席的学生应反应给班主任〔如班主任不在，可告知年级组长或值班〕，以便与学生监护人，摸清学生缺席原因。2、如有学生早退和擅离课堂，应制止和教育，并向班主任反溃3、尊重学生，依法从教，以德从教，教学言行要文明、标准，体罚和打骂学生；要冷静课堂上的突发事件或扰乱课堂秩序的学生，将学生赶出教室，不可使事态。4、上课预备铃响后到班，坚守课堂阵地，上课期间，随意分开教室，在可预见状况下，承当上课期间平安责任；课任老师要全程监护学生平安学习〔如体育课、实验课较多的不平安因素〕。假设因老师不按时到岗的平安事故，由科任老师〔是音、体、美、信息等学科〕。5、批评学生注意，注重心理疏导，防止不良后果。6、“首