学校五一劳动节工作心得体会（通用7篇）

第页共页学校五一劳动节工作心得体会〔通用7篇〕学校五一劳动节工作心得体会〔通用7篇〕学校五一劳动节工作心得体会1我过了一个非常快乐的五一!因为我按照爸爸的要求做完了所有的作业，爸爸决定让我好好玩，放松一下。前天，爸爸带我去万达看电影，在小区里闲逛。突然，我的眼睛亮了。一块牌子上写着“自制蛋糕和饼干”。我开心的哭了，让爸爸收容我。货架上的商品立即吸引了我。有些是“城堡”，有些是“小屋”，非常逼真。我被他们弄得眼花缭乱。经过仔细鉴定，都是姜饼和糖果做的。一个女售货员的姐姐过来给我们介绍DIY，可以根据她喜欢的图形做饼干，蛋糕，姜饼屋等等。我最喜欢的事情就是自己动手做东西。爸爸决定让我体验一下。当我来到工作台时，一个姐姐戴着面具和手套。她让我先洗手，拿出几张照片让我选择。她建议我从简单的饼干制作开场，渐渐进步程度。我选了一个蛋糕和一只蜜蜂。准备好各种材料后，将面粉、水、黄油和糖一起放入大碗中搅拌均匀;然后在托盘上来回揉搓，变成淡黄色的“橡皮泥”球;然后把下一局部放入框内，用擀面杖轻轻把面团擀成面饼，再用“饼”“蜂”的模具定型，放入烤箱加热定型。过了一段时间，把“蛋糕”和“蜜蜂”拿出来，然后就可以用我喜欢的彩色奶油给它们上色了。边缘局部和线条是姐姐框的，我根据自己的爱好上色。不一会儿，香甜可口的“蛋糕”和勤劳得意的“蜜蜂”被放进烤箱加热，周围的人都说好美!看着这么好看的饼干，怎么忍心吃?这个“五一节”，爸爸让我尽情地玩耍和放松，我很开心!也亲身体验了DIY的乐趣!学校五一劳动节工作心得体会2今天是一年一度的国际“劳动节”，但对我来说，是我过的最特别的“五一”。一个”，在这个五一我成了真正的劳动者，知道了劳动的意义。我参加了村里的集体劳动——修路。原来我们村的路是一条土路，平时崎岖不平，外表有一层薄薄的灰尘。风一吹，尘土飞扬，人走在路上既不能呼吸，也不能说话，更不能睁眼。人在下雨的时候出行，穿普通的鞋子会被泥卡住，穿雨鞋会走慢，不小心会被泥卡住。汽车和拖拉机在泥泞中打滑，无法挪动。自行车再也走不动了，只要一上路就沾满泥巴，大人还能背，学校的孩子也推不动，扛不动。每个人都羡慕城市里的道路。今天村长在村里吹喇叭喊我们村要修路。每个人都兴奋地从家里跑到街上，成群结队地说话。过了一会儿筑路队来了，开着挖掘机，叉车，铲土机，压路机?村民主动帮筑路队清理街上的柴火和烂砖，我也跑去做一些?力所能及的事情。村长看到孩子们非常活泼和勤奋，快乐地主动给孩子们颁奖。课间休息时，村长搬来一盒冰淇淋，这是我们期待的奖品。你一定很绝望吧!虽然很普通，但我一点也不绝望。相反，我很开心。今天的冰淇淋尝起来很甜，因为它是我劳动的成果。我愿意每天参加修路。我希望这条路能尽快修好，这样我们就可以像城市里的人一样风雨无阻。这是我有生以来最有意义的五一劳动节，劳动改变了人们的生活，给我带来了快乐，让我感受到了这个节日的真谛。学校五一劳动节工作心得体会3今天是五一假期的第四天。我突发奇想，对好朋友盈盈说：“这里没什么好玩的。我们去山里捡山灯泡吧!”英英满口容许，“好，好，好，如今就去!“于是，我们每个人都戴上一顶破草帽，去山上摘山灯泡。首先，我们来到花园里的一个山坡上，小心翼翼地拿起了山灯泡。山芋是野果的一种，很好吃。通常是每年农历的三四月，是采摘的好季节。山球茎的形状，好似是由小红豆组成的，很饱满。当小白花在山球茎中盛开时，它们非常美丽，就像仙女们撒下的仙女花。我们开心的时候，心里想吓吓胆小的盈盈。于是我赶紧说：“啊!蛇，快跑!”我和盈盈冲上前去。我边跑边假装不时回头，成心大声说：“追上!”这句话一说完，我就站在那里笑得上气不接下气，说：“我吓到你了。你真的是认真的?”这时，盈盈走过来，不分青红皂白地重重打了我一拳，说：“你下次再敢吓我，我就不剥你的皮!”我和英英立即进入严肃状态，继续拿起山灯。突然，我真的看到一条蛇向盈盈走来。我赶紧给盈盈打，让她赶紧跑!盈盈以为我又吓到她了，还是在那里渐渐摘山灯灯泡。看到蛇就要爬到她脚边，我只好说：“看看你的脚!”她低头一看，真的是一条大蛇，吓得一阵风似的往家跑。过了很久她才恢复理智。这时，英英已经吓得魂不附体。看来她被吓得很严重!我这次摘山地灯玩得很开心。既有趣又好玩。真是一举两得!学校五一劳动节工作心得体会4五一”假期，我们家5月1日一早起来，准备去临淄看看。车子载着我们上路，马不停蹄的飞奔吼叫，仿佛比我们还焦虑!由于路不熟，我们拐了七个弯，八个弯。我们花了大约两个小时才到达目的地。临淄好美!这里的树被树遮挡着，像勇士和朋友，似乎在挥手欢送我们。但是很不幸，也许这里的工业太兴旺了，空气污染很严重，到处都是难闻的气味。我们关上了车内所有的窗户，但恶臭还是钻进了车内，直入我们的鼻子。我们到了。爸爸，停车。迎接我们的是我父亲的大学同学，一个三十多岁浓眉黑痣的大叔。爸爸介绍我们认识的，说叔叔姓徐。我甜甜地叫了声“徐伯伯”，徐伯伯夸我懂事，说我真高!徐伯伯和他爸爸在家呆了一段时间，然后把他老婆和儿子接上，然后充当我们的向导，带我们去旅游。我们首先来到了齐国的古都。巧合的是，评论员们都很忙。于是徐伯伯自告奋勇当了临时导游，然后把他们一个个介绍给我们。他结合当时的历史典故，再适当引申，一个个生动精彩的讲解。在这里，我真的是大开眼界了!我感慨这里出土的东西都有，比方一些器皿，武器，还有一些祭司的物品。是的，虽然这些工程离如今的时代已经很久了，但我们仍然可以隐约欣赏到当时的经济繁荣。比方当时这里模拟的车间，大家都在做陶器，有的在烧，有的在拌泥，有的在搬运摆放。比方当时有一个模拟的战争场景，我看到战争双方激战，愤怒的杀人，让他们心烦意乱。当然，也有很多当时著名历史人物的`雕塑，比方管仲、鲍、龚自久、蔡尔德等等，也很生动直观。时间很快就溜走了，我们依依不舍地辞别了古都齐，准备继续在下一个景点参观学习。学校五一劳动节工作心得体会5这星期我们学校进展了星级学校的验收，假如能顺利通过这次的考核验收，我们学校就可以获得“星级学校”的荣誉称号啦!然而不经风雨怎能见彩虹，所以我们忙得不亦乐乎，从校长忙到老师、从老师忙到学生。不经千辛万苦、没有辛勤劳动怎能会有成绩怎能通过验收呢?于是我们开场了紧张又快乐的值日。但那个不幸的消息如晴天霹雳般降临在我的头上——那天是我们组值日，虽然不是我们班全部的卫生区，但大局部还是由我们这一组来清扫。唉，没方法谁让我是第一组呢?因为我不喜欢扫地拖地，于是便自告奋勇地拿起我那“洁白如雪”的抹布去抹砖墙了。但我和别人抹的方法不一样，怎么说我抹砖墙也有三年的历史了，从二年级我已热爱这份荣耀的劳动了。我一会来个“神龙摆尾”、一会来个推窗举头之星月、一会又来个“排山倒海”……不一会砖墙被我抹的一尘不染，光亮得能照出人影来。看看我“玩游戏的战果”不由自主地露出兴奋的笑容。啊!怎么一点也感觉不到累啊，反倒觉得这个“游戏”是快乐又荣耀。之后还有更好玩的，老师看我的劲头十足又让我去擦空调，我本来就喜欢爬高上低对这种事情真是暗自快乐啊!于是我兴高采烈地爬上去，用____墙的技术仔仔细细的把空调擦的晶莹透亮。之后我又看见他们准备擦电扇于是又一次兴致冲冲的跑了过去，他们正发愁不敢去擦，我不假思索自告奋勇地爬了上去，这一次可叫步步惊心，没有抓的没有靠的只能靠整个身子的平衡和自身心理素质来完成这项任务，可对我来说是挑战刺激，电扇擦干净了同学们用惊奇羡慕的目光看着我，我平安的下来了但面色通红，这种由劳动而带来的刺激是多么荣耀啊!这次的值日我非常开心，让我深深的感觉到无论做什么事只要用心去做就能从中得到乐趣做起来也会轻松自在，也感觉到互相帮助团结协作的力量是无穷的，我为生活在这样快乐的集体而幸福自豪!更使我我明白了劳动是快乐而荣耀的!5月1日是国际劳动节，劳动的人要休息，庆贺这个节日，那我这个平常不做什么劳动的小学生就要在家里主动劳动喽。学校五一劳动节工作心得体会6五一假期，家人和亲戚朋友去了美丽的珍珠泉。在珍珠泉，停!这里有不少游客。我们排队买票只花了20分钟。进了大门之后，我们先去了珍珠泉的烧烤区，把烧烤的食物拿出来烤了。起初，我的父亲和叔叔不知道如何烘烤，所以他们烧东西。问了别人才知道自己太热了。我们又烤了一遍，这次很好吃!但是吃久了，很多烤肉串上来了。完不成怎么办?不能浪费。于是我妈想出了一个好方法，让我们四个人“卖烤串”。然后，1号小姐姐——拿着刚检验过的烤串，我和2号小姐姐郭瑄瑄，1号小哥哥聪聪——一起去了一个人多的地方，喊着“卖烤串，先烤，先卖。”。好事多磨。喊了半天终于卖了27元5角。这是我们第一次靠自己的劳动挣钱，卖了这么多。我们四个小伙伴在开心地跳啊跳。为了奖励我们，妈妈让我们每个人选择一杯冷饮和一张渔网去钓鱼。吃饱喝足之后也要运动，就去划竹筏的地方，一起划竹筏。爸爸给我们租了一个又大又新又宽阔的竹筏。上了竹筏，是孩子第一次坐，感觉很新奇。于是我们脱下鞋子，赤脚踩在光滑的竹筏上，感觉棒极了。我们把脚放在水里一会儿，然后拿着渔网去抓小鱼。大家都很开心。学校五一劳动节工作心得体会7五一劳动节是一个重要的节日资，是培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节降临之际，为了让幼儿懂得尊重别人劳动成果，培养幼儿劳动意识和劳动才能。20xx年4月30日我园开展了“劳动最荣耀”五一劳动节主题教育活动。活动共分为4个局部，包括：学习篇、理论篇、展示篇、家园互动篇。活动中，老师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，理解劳动是x荣耀的事情，感受辛勤劳动者的荣耀。孩子们在老师的带着下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、拾掇玩具;中班为