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文档简介

人教版数学二年级（上）练习十六观察物体（一）5重点回顾观察物体（一）观察简单物体观察简单几何体观察物体（一）观察简单物体观察简单几何体从不同位置观察同一物体，所看到的图形一般是不同的。要分辨出观察者看到的是什么图形，关键是弄清楚观察者所处的位置，然后从观察者的角度去观察。观察物体（一）观察简单物体观察简单几何体从不同位置观察同一个立体图形，所看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。根据一个面推测立体图形的形状时，要考虑全面，符合条件的立体图形可能有一个，也可能有多个。练习巩固（教材第70页练习十六）1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。小袋鼠小鸟小熊小猴我从上面拍。①②③（）（）（）2.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。①②③3.连一连。我看到的是课本的背面。我看到的是课本的侧面。我看到的是课本的正面。4.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？

把相应的序号填在括号里。①③②天安门的右侧天安门的正面天安门的左侧5.连一连。观察组合立体图形时

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