感恩教师节新闻稿_第1页
感恩教师节新闻稿_第2页
感恩教师节新闻稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

感恩教师节新闻稿又是一个收获的季节,又是一个期待的九月。九月,如期而至,九月,献给老师。我们在这充满感恩的日子里,迎来了我们的第31个教师节。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是对所有老师的真实写照。为了体现同学们对老师诚挚的祝福,加深师生之间的情感,北潞园学校今天上午在操场举办了盛大的欢庆教师节活动。出席本次活动的校领导有北潞园学校张文革校长,中学田立新校长,德育处晋主任,总务处袁主任等。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。在这不平凡的日子里,在这充满感恩的日子里,让我们感恩师恩,真诚的道一声:老师,您辛苦了!金黄飘飞的落叶,带我们走进了丰收的九月时节。在这个月里,有一个特别的节日——教师节,对于我们顶岗实习生来说,有着非同寻常的意义,是实习生人生当中,第一次以教师的身份过教师节。因此,经小组讨论,**中学实习小组决定将此次的团日活动的主题定为“浓浓尊师意,款款爱生情”。此次团日活动的时间是在20XX年9月7日到20XX年9月10日之间,主要有三部分的内容:1、各班在教师节到来之前,出了一期以“庆祝教师节”为主题的黑板报,让学生在查资料,办板报的过程中,了解老师,了解老师的无私与奉献。2、各班在教师节,用自己的方式为老师庆祝节日,同学们在号召之下,做到了用朴素、多样的形式表达对老师的感谢之情,如:亲手做贺卡送老师、写心里话给老师……3、全体教师开联欢会来庆祝教师节。老师们表演了形式多样的节目,有歌曲、舞蹈、三句半等,王校长高歌一曲,水平不输专业歌手,而实习生也积极参与,跳了一个开场舞,还参与了三句半的表演,最后,卜校长的一段架子鼓将联欢会推向了高潮。通过此次活动,学生们感受到了老师的默默耕耘,无私奉献,由衷地向老师表达着他们的敬意,而老师们在身心得到放松和休息的同时,也更加明确了自己的爱心与责任。庆祝教师节的活动,是学校师生间洋溢着温馨和谐的气氛。15级人管一班举办感恩教师节系列活动今天是一年一度的教师节,为了表达对老师的尊敬和爱戴,加深师生之间的情谊。15人管一班精心策划了一场以“感恩老师,让心灵飘香”为主题的庆祝教师节活动。直此第29个教师节到来之际,班长胡建伟组织召开了一次主题班会,旨在弘扬老师无私奉献的精神,树立尊师重教的学风。会上,同学们集思广益,献言献策,绞尽脑汁只为给老师过一个不一样的教师节。最终,大家一致通过了一套方案来向老师表达崇敬之情。9月10日上午八点,在20_503教室,15人管一班的同学早早的来到了教室,在等待计量经济学唐老师的到来。当唐老师走上讲台,教室里想起了雷鸣般的掌声,大家集体起立,向老师深深鞠了一个躬,并大声一致说:“老师,节日快乐!”随后,学生代表手捧鲜花走上讲台,微笑着向老师敬礼、献花。朵朵鲜花,表达了全班学生对老师的敬意和节日的慰问,深深感谢老师平时对他们的教育之恩。此时,鲜花飘香,掌声阵阵,教室了呈现出一派喜庆热烈的气氛。唐老师既惊喜又感动,语重心长的对同学们说:“谢谢大家,教书育人是老师的职责,希望同学们能够把对老师的这份感激之情转化为今后学习的动力,将来学业有成,回报社会。”此外,15人管一班的同学们还参与了教师节微博互动与讨论活动,在微博中,同学们纷纷表达了对恩师诚挚的祝福,正如微博中所说,老师们用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论