全国演讲比赛指导心得体会

全国演讲比赛指导心得体会全国演讲竞赛指导心得体会（一）印象深刻的三件事在共享备赛心得之前，我先和大家共享对我来说印象深刻的三件事。

浙江省藏龙卧虎，经过层层选拔上来三名选手必需特别优秀。

高中生组选手是一名高三同学，他的方向是导演专业艺考，播音主持等都是他必修的课程；高校生组选手是一名艺术类讨论生，他学的专业就是美声表演专业；社会组选手虽然没有进入总决赛，但表现不凡，演讲者原先是市级电视台主播，现在是一名老师。

面对优秀的选手，如何指导，是一门学问。

早些年，我在指导同学过程当中，会以特别强硬的方式告知他，你要怎样，你不能怎样。

其实，在这过程当中，同学未必会全盘接受，特殊是面对一些本身力量就特别强的同学来说，当我这么去指导，往往只会换得排斥。

这一次指导过程当中，他们都喜爱我，也认可我。

我想，这一方面，当然是来源于指导的确是有针对性，的确是能够找出问题所在，的确是有行之有效的方法。

而另外一方面，则特别取决于在指导过程当中方法，特殊是沟通的方式，特别重要。

比如每一次试讲结束、指导之前，我都会征询演讲者自身的想法和感受，征询其他两位演讲者的建议和想法，在指导时，都会先认可的确表现好的可圈可点之处、有进步之处，进而再来一同找出不足的地方。

我们作为指导老师的话，肯定要牢记，说得再多，假如对方不能接受，一切都是徒劳。

只有有接受，才会有成效。

就像读书的时候喜爱一个老师，老师说什么同学都情愿听，这个老师的科目成果就会特殊的好，反之，假如不能让同学喜爱，即便所说的都是对的，都是特别有用的，所做的一切皆是空的，最终只有苦劳，甚至还带来埋怨和不甘。

其次个相对来说较深的感受，是我带队来到广西柳州的时候，看到一些选手，我就想着，这几个人不用担忧，确定会被淘汰，而看到另外一些选手的时候，我就想，这会是一名强劲的对手。

为什么？状态很重要。

虽然这不能作为确定的断论，但的确看到一个人的着装，听他说话的语气语调以及方式，甚至只是简洁的一个发型，都能也许感受到它是属于哪一个层级。

所以，越是到了高级的平台，每个细节好像都在说话。

这也就给了我们启发，当我们想要走向更高的舞台，千万不要忽视任何细节。

这一份不忽视，肯定是一种态度和精神，它无论放在哪里，都能使人如虎添翼。

同时，我们日常学习和操练的基本功，付出的每一滴汗水和每一份努力，都会化为身上的气质，写在脸上，写在举手投足间，写在穿着装扮等等的不经意间。

第三件记忆深刻的事，是在竞赛结束返程之后，选手回到家乡走下飞机之时，当地的分管领导亲拘束机场接机并送上鲜花，次日还举办了隆重的座谈会，庆贺参赛选手凯旋归来。

这一份仪式感，让竞赛本身得到了升华，也让这一个从选拔、备赛到复赛、决赛的过程有了一个圆满谢幕。

（二）舞台上的仪式感下面，我将从仪式感、舞台感和大气感三个维度，来共享心得。

首先是仪式感，什么是仪式感？竞赛当中仪式感体现在哪些方面？我先来说一说生活中的一些故事。

前段时间我主持一个较为大型的老师教学大赛，当时，有几位参赛老师竟然穿着特别特别任凭的服装就来了，讲课的过程中，有一位女老师头发始终飘到脸上，以至于讲课期间需要时不时甩头。

后来，我和一位资深老师争论本次竞赛，说到某一位选手，这位资深老师说，我没听她的说课，我当时看她那么轻浮地走上讲台，我就一点都不想听了，所以当时出去了一下。

这也不禁让我想起早些年自己去上课的情景，当时固执地认为，上课内容最重要，其他都不是我们所要关注，现在想来，真是感到汗颜。

假如真心喜爱讲台，盼望将授课做到极致，是会在每一个细节的处理上，都会下足功夫，这是一份精神，也是态度的体现。

现在，我只要走上讲台，我都会穿上相对正式的得体的服装，我在同学们的课程反馈中，多次看到他们说，每次上课包老师都穿得正式，我们上课就有了一种仪式感。