老师育儿心得体会

老师育儿心得体会

老师育儿心得体会1

从学习心理学角度解读孩子学习成果提升的密码。

从心理学角度来看，孩子成果的凹凸由三方面因素打算：智力基础、动力系统、学习方法。

智力基础是最简单让大家产生错觉，很多家长都认为自己的孩子是最聪慧的，但面对一张张试卷上的成果很快将家长带入另一个极端，消失这一状况时家长就会妄下结论。家长不要给孩子贴一些多动症的标签，要分清晰小孩的气质类型，不要扼杀胆汁质和多血质气质类型的小孩，假如发觉有多动症的小孩，不能强化，要多沟通，致使其淡化，家长与老师沟通时不要总说孩子的缺点，要对老师的工作进行确定或观赏，引导老师去鼓舞和表扬孩子。

有些家长可怕自己的孩子智商不正常，所以给孩子吃一些补脑丸、忘不了之类的药丸，这么做是不科学的，与其买一些昂贵的药物，还不如坚持给孩子做早餐，多给孩子吃鸡蛋，喝牛奶，补充养分。推断一个孩子的智力是否正常可以从面部表情识别，假如孩子的嘴巴始终张着，大到肯定程度的话，就可以初步判定你的孩子存在智力问题，只要孩子没有这些症状，那他智力就是正常的。

孩子真正的竞争不在智商，而在情商，孩子的想象比大人简单，不要把他当宠物养，情商在学校时期很重要，特殊在学校一班级要注意培育情商，要依据孩子的年龄阶段让孩子在适当的时候入学。情商包括意志力、人际关系。

举个例子来说，假如老师误会一个同学，一种同学的反应是大胆说出自己的不满，这种同学在社会上比较偏执，跟人无法相处，总是埋怨是别人的错，从不正视自己，这是典型的负能量；一种同学的反应是被老师严峻的言语吓哭，这种孩子将来消失的问题就是胆子太小不能英勇的闯世界，消失这种现象的缘由在于女老师的掌握欲强，这种掌握欲在生活中的点点滴滴都能体现，比如，看电视的时候遥控器的主动权；第三种同学的反应是，表情淡定，既不哀痛也不执拗，下课之后主动向老师示好，再进一步向老师说明状况。这种同学情商高，将来能自如的应对社会上各种纷繁简单的事情。

开学没几天，一些孩子就会产生懒散、不好学的现象，主要消失在三类人群：第一类是青少年，写两道题就开头抠手、发呆、看电视，这就是拖延症；其次是文艺青年，要求有自己***做作业的空间，其实他是在里面插着耳机听音乐；第三类是更高层次的青年，一回家不是她的生理告知他而是他的潜意识告知他，快睡觉吧，早睡早起，明天好去抄作业。但不是每个孩子都有这样的弊病，有的孩子却特别自觉，这是为什么呢？有5%的同学是班级的核心，常常期盼考试，发卷，开家长会，觉得这是他们最荣耀的时刻；还有一些同学期盼停电不上晚自习，老师不来不上课，这些同学学习都很被动，假如你的孩子属于后者你就要当心了，原来同学的水平没有问题，但是上好学校需要有相对优势，那么孩子就会相对薄弱一些。

一旦让孩子处在后5%被动学习的人群中，孩子会有三个阶段的表现。

第一阶段：老师上课提问，他不敢与老师对视，说话声音会突然变小，这是缺乏平安感缺乏自信的表达；

其次阶段；不在缄默中毁灭就在缄默中爆发，孩子上课时会有意接老师的话引起全班同学哄堂大笑，或者有意顶撞老师，不守纪律，而孩子的实际需求是求关注；

第三阶段：孩子会千方百计查找一个舞台来证明自己很强，个子高的同学就会去学习打篮球，再苦再热都不怕，打嬉戏的孩子也并不是懒得学习，他们通宵达旦、废寝忘食只是为了在嬉戏中猎取阅历值，血值，力量值等等来证明他很强。

这些就是心理学家阿德勒说的相对优势，也是人本主义学家马斯洛说的自我价值的实现。比如说近几年流行的十字绣，大家都在绣，可这是为什么，就是为了伴侣来家里玩时任凭问一句这是谁绣的啊，而你却会不好意思地说："我就是闲着没事任凭绣一绣'，伴侣就会夸赞说："任凭一绣就绣的这么好'，在这样的.激励下，完成了一幅十字绣的巨作。这就说明人一旦受到激励就会战胜你的惰性。那么你的孩子真的受到激励了吗？有的家长则会期盼老师作为圣人般消失。

虽然我们的训练极力推行要赏识训练，但是赏识训练更多的是一个教学术语，我们国家的训练学更多的是受前苏联的影响，有一个训练学家说，一个小孩在校内的花园里摘了一朵花，他就问："你为什么摘花'看，小孩说："由于我妈妈过生日'，训练家帮他又摘了一朵，这个故事虽然很唯美，但是现实中无法实现。

西方心理学观点告知你，当老师表扬班里的每一个同学时，这叫无效经营。怎么样的经营最有效，肯定要让孩子赢在起跑线上。例如刘老师的孩子在课堂上受到老师的表扬，激起了孩子的爱好学习，回家以后就吵着让爸爸给自己辅导，预习功课，其次天带着胜利的欲望去上课，盼望再次受到老师的表扬，果不其然，老师表扬他"勤奋、仔细、自觉、踏实等等'。

所以说老师要不停的给孩子贴上唯美的文艺标签，渐渐的孩子就会带着这样的任务不停的努力，从而塑造成这样的形象，在潜移默化中给孩子形成了良好的学习习惯。心理学上讲，创设情景助人自助，不要给同学讲道理。不要给孩子贴上懒散、不好学、不细心、不上进的标签，而应在培育孩子的过程中，注意心理健康，学习习惯，要能体会到成长比胜利更重要。

老师育儿心得体会2

到今日，我已经在幼儿老师这个工作岗位上工作了三年了。在这三年中，有苦、有甜、有心酸也有欢乐。刚选择了"幼教'这个专业的时候，心里布满了对将来的向往。实习期间，第一次踏进幼儿园的时候，看到一群一群天真的孩子，心里难免有点小感动、有点兴奋!

从今，我就加入了幼儿园老师的这个群体中。实习生活中，由刚开头感动和兴奋渐渐的到"忐忑担心。是的，就是忐忑担心，开头的时候对幼儿园的训练生活布满了向往甚至还有点迫不及待。可是一到幼儿园后，听到指导老师的教育和耳闻目睹勒幼儿园的实际生活，还有幼儿老师工作的繁琐。这些都是我没有预料到的。

这时候，我在心里悄悄的问自己。"这么简单的工作，你能胜任吗?这是你想要的工作吗?'等等的一系列问题困扰着我，让我在坚持与放弃之间徘徊。就这样过了一两个星期吧!我与班上的小珍宝们越来越熟识了，他们会粘着我给他们讲故事、教他们唱歌等。就这样，渐渐的我开头习惯了也渐渐的喜爱上了"幼教'着个职业。到现在，我已经离不开这个工作岗位了，离不开那群可爱的孩子。

由于隔家里较远，基本上要寒暑假才能回家的原因吧!假期将至的时候，我会开头兴奋的睡不着觉，早早的就把行李打包好，随时随地的预备回家。可是到家里一两个星期后，我就开头惦念那群"调皮、可爱、天真的.孩子了，'惦念他们脸上的微笑，惦念他们的调皮。

从一开头的向往，到走进幼儿园时的迷茫，再到现在的离不开。这是一个不短的过程，但我已经经受过了，我相信在将来的日子里。我会越来越爱这份职业，"幼教'给我幸福的职业!

老师育儿心得体会3

不要让傲慢成为过去式

宝宝快满22个月了，只要你专心去观看，总会发觉宝宝像在春雨滋润下的小树苗，每天都在进步。万物都有它的生长规律，不能操之过急。

在生活中，我让宝宝帮我做很多事。比如帮爸爸找一下手机，帮爸爸递一下遥控器，帮爸爸拿一件衣服每到这个时候，宝宝总是特别地兴奋，看着她那么仔细的表情，我亦如此。我想她该是为自己能做许多事而兴奋。我呢，更为她是个小助手而兴奋。

但是，有时宝宝让我既为她的力量惊喜又为她的平安担忧。每当在公园玩时，她总学着那些大哥哥、大姐姐做一些对她来说比较危急的动作，完全遗忘自己有多大，我们劝阻，她却拒绝。她这种"不服输的意识'也让我不忍心去抹杀，我不想认为那是错的。

我盼望宝宝在玩中用她那稚嫩的童心悟出一些东西。孩子通过自己的努力发觉或悟出的东西才是真正属于自己的，那也是一种"制造力'。

我喜爱问问宝宝的感受，宝宝也总是用她那简短的语言回答着我。从她回答我一个字到一句话，从一句话到主动和我说，我们总是聊得很快乐。父母和孩子彼此都是对方的傲慢。所以请敬重孩子的成长时间表，不要让傲慢成为过去式。

孩子其实懂得许多

我是一名老师，一名很"固执'的老师。我总是相信每个同学，我不喜爱强加给同学什么。

由于我给同学的"提高'的定义是：品德提高，共性提高，习惯提高。有了这些，莫非还不够吗?学习成果?哦，也就是某些人认为的分数，莫非有了前者还没有分数?

我的`孩子还小，由于各种缘由，她一岁半时我就把她送进了早教托班。如今三个月过去了，她令我很傲慢，听老师说，她是最小的，却是最能干的，我相信老师说的，更相信宝宝，其实每个宝宝都懂得许多，我们要相信他们。

每天早上我送她去园里，在门口我就把她放下让她自己走进去，一次，看着她的背影我流泪了宝宝真棒，她和老师同学打完招呼，自己把鞋脱下并且放在规定的位置，转过头说了声"爸爸再见'。我还能说什么呢?我让老师把她在学校的状况拍一些照片给我，看过之后，我更发觉孩子的世界是最精彩的，比童话里还美妙。现在她懂得的一天比一天多，每天总会说出让我感到无比幸福的话，这些话语或许我6岁的时候还不会说的。才22个月，她懂得了表达自己的意愿，懂得了做力所能及的事，懂得了礼貌待人，懂得了将好吃的好玩的与别人共享，懂得了不任凭丢垃圾，懂得了将饮料瓶丢进可回收垃圾箱里，懂得了上课仔细听讲，懂得了回家画画、听音乐、讲故事

不要要求孩子太多，由于孩子懂得的已经许多;不要给孩子强加目标，孩子心里早有方向;不要总说孩子不对，孩子总是在错中找出对的。

老师育儿心得体会4

夏季暑期来临，为了使孩子能健康，开心地度过夏季，期望大家能把握一些幼儿夏季的保健学问，以确保我们的孩子开心的度过酷热的夏季。

一、慎用蚊香夏天蚊蝇多，家长为爱护孩子往往点上一盘蚊香。但要留意，蚊香共性是劣质蚊香中掺有敌敌畏等有机磷农药，燃烧时农药散布在烟雾中，被幼儿吸入易致中毒。孩子年龄小，身体器官功能较差，对有机磷共性敏感，故不宜应用。

二、夏季食物留意事项孩子在夏季晒太阳时间过长，日光中的紫外线能促进儿童体内维生素D的合成，促使骨骼加速钙化，但血钙超多沉淀于骨骼，会使经肠道汲取的钙质量相对不足，造成血钙下降，神经肌肉兴奋性增高。此时假如儿童从食物中摄入的钙质不足，或不能准时补充钙质，极易导致低钙性惊厥症、消失双眼上翻、面肌抖动、肢体抽搐，甚至大小便失禁等症状。因此，夏季要准时给儿童多吃些含钙丰富的食物。如牛奶、豆制品、虾米皮、海带、鱼、骨头汤等。另外，蛋白质可促进钙的汲取，如豆制品、鸡蛋等；酷热的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是此刻吃西瓜也要当心惹出"祸'来了。据介绍，一般带有激素和农药的西瓜，从外表看西瓜皮上的条纹黄绿不匀称，从里面来看瓜瓤比较红，瓜子却是白色的，而且吃起来没有甜味；冷饮吃得过多，会冲淡胃液，影响消化，并刺激肠道，使蠕动亢进，缩短食物在小肠内停留的时间，影响孩子对食物中养分成分的汲取。

三、喝水并非越多越好人离不开水，但过量饮水却会中毒。大家明白，水约占体重的65%至70%，且在体内相对稳定。所以，在酷热的`夏季，孩子喝水时最好放点盐或饮用含盐汽水。若不习惯于喝含盐饮料，则应将菜炒咸一点食用。这样，能够有效地预防水中毒。

四、夏天不宜给孩子剃光头不少的家长认为孩子夏天剃光头凉快，殊不知此法不利头部保健。夏天阳光强，孩子光头失去了头发遮阳屏障。孩子皮肤防备功能不够完善，剃光头增加各种外伤碰伤头皮，从而增加各种细菌在头皮上的感染机会。假如细菌侵入孩子头发根部，破坏了毛囊，会影响头发的正常生长。因此，孩子夏天不宜剃光头。

五、饮食不宜过于清淡夏日炎炎，家长怕孩子上火，往往只给孩子吃些清淡饮食，实际上这样做并不好，由于宝宝正处于生长发育期，对养分的需求量较大，过于清淡的饮食，会导致孩子消失养分障碍。夏季宝宝的饮食，仍应多样化，新奇的鱼、肉、鸡蛋、猪肝等，都是就应吃的，可做成粥，这样既便于宝宝消化，又有养分。

六、饮料不宜多喝各种饮料，如汽水、果汁、可乐等，由于内含较多的糖分及电解质，宝宝过多摄入，会影响其食欲和消化功能，而且过多糖分也会使宝宝发胖，因此夏季儿童出汗较多时，最好多喝白开水，给其补充水分。

老师育儿心得体会5

从古至今歌颂老师的名句就许多，像"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'"桃李不言，下自成蹊'"老师是太阳底下最光辉的职业，老师是灵魂的工程师'。因此，成为一名幼儿老师由衷地感到骄傲和欢乐。

曾经也有人说过，幼儿老师是宏大的，他是很多胜利人士的启蒙老师。幼儿老师是幼儿能树立正确人生观引导者。作为一名幼儿老师我是欢乐的，我的欢乐源于孩子们是我的劳动对象。比如，在工作中，我时常会因他们的天真，因他们的真实感情的流露，由于他们的点滴进步，而得到欢乐。所以，我心甘情愿将我的全部才智和汗水都播散到他们身上。

我从小的愿望是成为一名优秀的老师。高校毕业后，我也如愿成为了一名幼儿老师。开头面对3岁左右的小孩子，我真的是束手无措，甚至被他们开学的哭闹"整的'狼狈不堪。3岁的孩子上学时会极度的没有平安感，我只好放下老师这层身份，作为阿姨或者妈妈般去呵护他们，爱他们，训练他们。经过一段时间后，我才发觉我收获到了他们对我的相信，我真的感到很快乐。有一天早晨，有位姥姥抱着宝宝入园，我和平常一样走上去迎接宝宝并且预备把接送卡递给老人。这时，珍宝扭头和姥姥说"姥姥，这就是我在幼儿园里的妈妈。姥姥再见'说完就钻到我的怀里，搂着我的脖子。当时老人兴奋的笑了。当时我的心里说不出的暖和，由于我对他们的付出得到了回应，我对他们的爱得到了很好的反馈。

新学期又开头了，我又重新摆平心态，做好预备，迎接我的珍宝们入园。同时，我们班又将迎来一名新成员，他叫浩浩。虽然是中班的小伴侣了，但是自理力量比较差，而且沟通沟通力量也欠缺。针对这个幼儿我先是电话家访了解幼儿状况和家庭状况做好预备方案。我得知他有稍微的自闭症后，针对他我做了具体的.规划。最终到了第一天开学，他的爸爸妈妈一起来送他上学，一位英俊的小帅哥躲在妈妈身后，我试***抱抱他，被遭到了拒绝。后来，我和他的父母沟通好后，父母放心的回家了，宝宝被留在了学校由我带。我先是和他走进新教室把书包放好，然后，给他倒了一杯温水喂他喝，他不仅没有拒绝我，反而，用一只小手握着我的手。我冲他微微一笑，他竟然又说了一句话"喝完了'。我觉得只要细心照料，不断引导这个宝宝，他会渐渐有进步的。

开学一周了，每次课堂上浩浩都不喜爱跟着大家一起朗诵或者学习，每次我都会拍拍他的肩膀或者摸摸他的头鼓舞他。直到有一天，老师快到了，我们全班在学习儿歌《老师本事大》，小伴侣们都在一起高声朗诵的特别好，只有小浩浩再用双手捂着耳朵。后来有一个小伴侣起来渐渐朗读时，浩浩放下了双手，小嘴巴里也在学着说。我渐渐的鼓舞他起来试一试。浩浩起来断断续续的说完了整首儿歌，还仿照者做了几个动作。我情不自禁的为他竖起了大拇指，还在他胸前贴了小红花。此时的他竟也乐开了颜，并且兴奋地跳了起来，小伴侣们也哈哈大笑起来，并且为他鼓掌。浩浩的进步，我们大家都为他兴奋。就这样，渐渐的浩浩现在对课堂有了一些适应，上课能坚持听讲了。慢慢的有了很多的进步。作为老师，我真的看在眼里，喜在心里。

高尔基曾经说过"永久要开心的给别人东西，少从别人那猎取东西。'我觉得老师就是这么一种职业，永久都在给与别人，看到别人的进步，自己也从中获得了欢乐和满意。

老师育儿心得体会6

时间如流水，刺眼之间我家的__幼儿园即将毕业，预备上学校了。6年来陪着她一起玩耍，一起学习，一起成长，有快乐，欢乐，也有泪水、冲突和争吵。现在回想这6年多的点点滴滴，由于育儿阅历的不足，在__成长的过程中，发生过许多的错误的训练故事，至今我还在连续的摸索和学习中。现在把自己几年来的一些训练心得体会同大家一起共享。

一、摒弃说教，化训练于无形。

泰戈尔诗曰："天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。'最美的训练就是其没有了训练的痕迹，以其留给人们的自然流畅之感，即在人格感染中、心灵碰撞中、理解倾听中、真诚激励中，春风化雨润物无声地完成训练的使命。对于幼儿来讲，家庭的训练最为重要，其意义和影响力远远大于学校训练，而家庭训练主要是父母的言传身教潜移默化。训练没有小事，细节打算成败，生活中我们父母时时刻刻和孩子相处，我们肯定要以身作则，留意自己的行为举止道德修养、喜怒哀乐心情掌握，让我们在和孩子吃饭嬉戏生活中将正确的世界观、人生观、价值观灌输给她。假如处理不好这点，到处大道理说教，显露训练的痕迹，有时候反而会适得其反。

二、珍惜孩子的时间。

每天放学后到晚上入睡，孩子也许有四五个小时的自由，我们要关心她合理的支配时间，并关心她学会珍惜时间，渐渐意识到时间的珍贵。为了孩子有更多的时间去做有意义的事情，同时也为了孩子不被电视所困，有一双光明的眼睛，我们大人自己先做到不在孩子面前看电视，呈现我们大人有"不喜爱'看电视的习惯，这样，自然而然，基本上我们没有对__说过"不许看电视'，她就养成了不爱看电视的习惯。当然我们还要帮她支配好时间，使她不看电视，节目也很丰富，让她忙起来。基本每天晚上放学回家，让先完成幼儿园作业，然后练习钢琴，待这些必需固定动作完成后，她可以自己支配时间，比如玩自己喜爱的玩具，画画，讲故事，做手工，看一集她喜爱的动画片，或者去找小区伴侣一起玩等等，但是9：30左右要预备睡觉。周末同样也是合理支配好时间，丰富她的生活，让她充实又快乐。

三、敬重孩子的意见。

不要觉得自己是大人，孩子必需听自己的，假如孩子讲得有道理，大人也要敬重孩子的意见，准时承认自己的错误，给孩子自由表达的士气和空间，这样孩子的语言表达力量，自主力量和人际交往力量等都会自然提高。同大家共享一个争吵的案例：__在学习画画，我们在选择老师上产生了争议，__选择了杨老师，我不同意，我的选择是陈老师。每次上完杨老师的课，画的东西都看不懂，乱七八糟的(这是我的个人不懂艺术的评价)。我要求选择陈老师，由于上完陈老师的.课，成品画的颜色美丽，主题完整。但是__给我有力的解释：上杨老师的课，1)很快乐，老师会给几个主题，自己选择喜爱的，任意想象去表现自己的想法。而陈老师要求必需根据她的意思去画，有许多东西都是自己不喜爱的，所以上课不快乐;2)杨老师很和气，杨老师上课总是笑眯眯的，还会时不时过来鼓舞一下，陈老师上课严厉 ，她心里可怕;3)杨老师的课自由。杨老师上课时，假如渴了可以喝水，想上厕所也可以去，陈老师要求上课不许喝水，不许上厕所等等，上课时很紧急。总之很喜爱上杨老师的课，可以表现出自己喜爱的东西，而且快乐。虽然我看不懂她的画，最终，我还是同意敬重__的选择，下个学期上杨老师的课，给她自由画画的空间。__有上许多的爱好班，这些学习都是她自己选择的，我们很敬重她的选择，这样她也就会很坚持。

老师育儿心得体会7

经过了一个学期的早教，看到很多家长还是特别重视我们的活动，每次都能看到很多面孔很熟识的孩子和家长。我们在每次早教活动中，都会开一个集体会议，我们每一位老师都会分工合作，乐观预备自己需要的的材料，大家还会一起预备和查找。

针对不同的年龄阶段，孩子们的活动支配都是不一样：

1-2岁的孩子：

我们的活动区域通常是舞蹈房，我们为孩子预备了垫子、桌面玩具，我们通常将活动室分为三个区域：一个是撕报纸;其次是拉小车;第三是垫上爬。在这三个活动内容中，孩子们对拉小车比较感爱好，但是孩子拉车是无意识的，而且由于对老师的生疏，所以无法根据老师的指令有目的地拉，而是随便拖拉。因此，老师可以在活动室里创设几条公路，让宝宝沿着公路拉小车。垫上爬的`过程中，发觉1224个月的孩子已经学会直立行走，所以他们不太情愿再去爬，而是喜爱在垫上行走。撕报纸是孩子最不情愿参加的，可能是由于孩子的小肌肉群未发育好，双手的动作不协调，对他们的活动造成困难。