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文档简介

信息技术个人研修计划

：1、参加校内外各种教研活动，积极参与信息技术教学研究，了解最新的教学方法和成果，掌握信息技术新课程标准，提高自己的教学水平和专业素养。2、认真学习教育政策法规，规范自己的教学行为，提高自己的职业道德水平。3、积极参与校本课程的研究与开发，结合自己的教学实践，探索适合本校学生的教学模式和方法。4、关注学生成长和身心发展，了解学生的需求和特点，制定个性化的教学方案，促进学生全面发展。5、学会调节自己的情绪，提高教学艺术和教学风格，创造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。通过校本研修，我相信自己能够不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。为了提高教育教学能力，我将采取以下措施：首先，加强理论学习，认真学习教师职业道德、教育政策法规等。每期我会做一本学习笔记，丰富自己的理论基础。其次，加强业务进修，积极关注国内外及周围教育信息和专业理论。每周至少抽出几个小时，通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。然后，积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。此外，我还会积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合。每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。在课堂教学中，我会以新的教育理念为指导，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，充分体现学生的主体作用。对每一次的教学活动，我都会认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。此外，我还会积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。最后，我会树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。对于信息技术个人研修计划，我的具体措施是：每天利用1-2小时登陆国培计划网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业；认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己

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