地震中的父与子 优质课比赛一等奖

父亲，我没有把我自己带来

父亲，我没有把我自己带来——

那是小小的负担;我带给你一颗帝王的心我没有力气把握。这是我一直珍视的心直到变得过于沉重，然而最为奇异，既然它变得沉重，是否对你也是过于巨大?

男女生对读：父亲，我没有把我自己带来

男：父亲，我没有把我自己带来——女：那是小小的负担男：我带给你一颗帝王的心女：我没有力气把握男：这是我一直珍视的心女：直到变得过于沉重男：然而最为奇异，既然它变得沉重女：是否对你也是过于巨大？

填空读：父亲，我没有把我自己带来

父亲，我没有把（）带来——那是小小的（）

我带给你一颗（）的心我没有力气（）这是我一直（）的心直到变得过于（）然而最为（）既然它变得（）是否对你也是过于（）?

师：家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

学习目标：1、从课文具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。2、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作、心理活动进行描写，反映人物思想品质的表达方法。“这对了不起的父与子”自学提示一：

用直线画出描写父亲了不起的句子，用波浪线画出描写儿子了不起的句子，在旁边做上批注。汇报格式：我认为描写父亲了不起的句子在第（）自然段，有关的句子是（），这是对父亲的（）描写，我体会到（）。）

我认为描写儿子了不起的句子在第（）自然段，有关的句子是（），这是对儿子的（）描写，我体会到（）。父亲了不起的句子：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

师生合作读：师：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。生：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。改变原文情感朗读师：他挖了8小时，没人再来阻挡他。生：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。师：他挖了12小时，没人再来阻挡他。生：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。师：他挖了24小时，没人再来阻挡他。生：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。师：他挖了36小时，没人再来阻挡他。生:他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。改变原文对比读：师：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。生：他挖了36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（思考：为什么不直接写他挖了36个小时？）因为用时间的累加体现了父亲救助的艰难过程，体现了父亲执着的信念和父救子克服的巨大困难。父爱，如大海般深沉而宽广。

————温家宝

师：多么坚韧不拔的父亲！生：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。师：多么恪守诺言的父亲！生：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。师：多么有责任感的父亲！生：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。慈父之爱子，非为报也。————《淮南子》自学提示一：

用直线画出描写父亲了不起的句子，用波浪线画出描写儿子了不起的句子，在旁边做上批注。汇报格式：我认为描写父亲了不起的句子在第（）自然段，有关的句子是（），这是对父亲的（）描写，我体会到（）。）

我认为描写儿子了不起的句子在第（）自然段，有关的句子是（），这是对儿子的（）描写，我体会到（）。儿子“了不起”的句子：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”感情朗读父子的对话:父（男生）：“阿曼达！我的儿子！”子（女生）：“爸爸，真的是你吗？”父（男生）：“是我，是爸爸！我的儿子。”子（女生）：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”父（男生）：“你现在怎么样？有几个孩子活着？”子（女生）：“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”父（男生）：：“出来吧！阿曼达。”子（女生）：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”男：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”女：无私无畏的儿子！男：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”女：深信诺言的儿子！男：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”女：舍己为人的儿子！男：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”女：勇敢的儿子！男：不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。女：无私无畏的儿子！男：不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。女：深信诺言的儿子！男：不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。女：

舍己为人的儿子！男“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”女：：勇敢的儿子！师：因为父亲对儿子说过的一句话----生：不论发生什么，我总会给你在一起！这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。自学提示二：

用波浪线画出描写父爱的句子，在旁边做上批注。汇报格式：我认为描写父亲了不起的句子在第（）自然段，有关的句子是（），这是对父亲的（）描写，我体会到（