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文档简介

大班健康活动——芝麻开门教案芝麻开门教案

大班健康活动芝麻开门教案主要包含了教学目标，教学预备，教学过程，教学反思等内容，认知几种熟知的黑色食物，初步清晰黑色食物的养分意义，通过嬉戏的方法，述说种种黑色食物的名称，愿意吃种种黑色食物，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是芝麻开门教案。

教学目标

1、认知几种熟知的黑色食物，初步清晰黑色食物的养分意义。

2、通过嬉戏的方法，述说种种黑色食物的名称，愿意吃种种黑色食物。

3、体会与小伙伴一块儿表演的开心。

4、知道人体需要各种不同的养分。

5、初步了解健康的小常识。

教学预备

1、老师跟幼儿赐予搜集的种种黑色食物，并情景支配《黑色食物大集中》展现台。

2、按小队预备对门开的屏风五副。

3、黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。

教学过程

1、嬉戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。

2、探究发觉食物的相同之处，进而清晰黑色食物。

幼儿老师仔细瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点?幼儿老师这一些食物均是黑色的，因此我们便叫它黑色食物，你还认知哪一些黑色食物。

3、看表演，争论黑色食物的养分意义。

幼儿老师拿着袋装的黑色食物开展表演，让孩子了解清晰几种黑色食物的养分意义。

幼儿老师述说表演，孩子看，了解黑色食物充实的养分意义。

幼儿老师你吃过这一些物品吗?你明白黑色食物对我们的身体有哪一些好处吗?你还明白哪一些黑色食物?幼儿老师总结不一样的黑色食物的养分意义也不同。

4、幼儿老师组织孩子用种种教学材料将自个儿装扮成黑色食物，玩“芝麻开门”的嬉戏。

5、启发孩子自个儿玩“芝麻开门”嬉戏的兴致。

引导孩子用黑色食物装扮自个儿，并述说自个儿的养分意义。

幼儿老师与孩子分小队玩嬉戏“芝麻开门”。

由于没让小孩们预先带黑色食物，因此，我简易的预备了芝麻与黑豆让小孩们观测和察看，小孩们得出论断是黑色的。

小孩对无污染食物是最生疏的，可是对黑色食物见得较少，因此，能讲出来的特别少。

有些乃至讲朱古力亦是黑色食物。

教学反思

课前，我没上网查一查有关黑色食物的鉴定，因此，当小孩问我可乐是否时，我唯有告知他们不是，但是不行以讲出理由，小孩

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