秋兴八首（其一）

秋兴八首（其一）从诗歌的形式可分为：①古体诗，也称古诗、古风，指唐以前的诗歌。包括“诗经”“楚辞”、“乐府”等。“歌”、“行”、“引”、“曲”、“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。②近体诗，包括律诗和绝句。③词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。④曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。律诗分为五言和七言，依次称首联、颔联、颈联、尾联。每联两句，上句称出句，下句称对句。中间两联须对仗。有严格的声律要求：第二、四、六、八句押韵（首句可押可不押）通常押平声韵，一韵到底。秋兴八首玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。七律

diāo秋兴

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森.白露使枫树林凋谢衰败了，巫山巫峡气象萧瑟阴沉。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

巫峡江中的波浪汹涌，接连天际，山上雾霭阴沉接地。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

丛菊已开两度令人回忆往昔而潸然泪下，一叶孤舟系在江岸，像系着我思念故园之情。

深秋季节，人们在赶制新衣，傍晚站在白帝城高处，可以听到急促的捣衣声。赏诗先“读”《秋兴八首（其一）》

杜甫

diāo

玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。

江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。

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丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。

zhēn

寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。

赏析方法诗歌鉴赏之“四抓”“三么”：一、抓题目：时间、地点、人物、事情、情感……二、抓作者：知人论世（知其生平遭际、性情风格、思想功绩）三、抓诗句：（三么：写了什么？表达了什么？怎么写？）意象/意境、技巧、情感……四、抓注释：①难理解的词语；②传递诗歌当中隐含的内容和信息（人物、背景、情感……）。一、抓题目

在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。《秋兴》，即因秋感兴（触景生情），是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。二、抓作者（知人论世）杜甫（712—770）字子美。尝自称少陵野老，河南巩县人。伟大的现实主义诗人，杜甫一生写诗一千四百多首。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。了解背景

杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，唐朝发生了“安史之乱”，社会陷入混乱当中。杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。他时刻关心着国家形势，盼望国家与百姓能够重归安宁。可事与愿违，国家的形势却仍不稳定，回纥、吐蕃等民族不时侵略唐境，吐蕃还攻占了都城长安；而唐朝内部军阀也拥兵割据，对朝廷构成了威胁。国家内忧外患，动荡不安，杜甫为此而深感忧虑。而不久严武病逝，杜甫失去依凭。于是他离开成都，乘舟沿江东下，寄居夔州。三、抓诗句及注释（“三么”）诗歌分析三么：1、写了什么？2、怎么写的？3、表达了什么？一、写了什么：意象？玉露

枫树林

巫山巫峡

江间波浪

塞上风云丛菊

他日泪

孤舟

寒衣

刀尺

白帝城

暮砧意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化的悲壮意境。第二、表达了什么？把握诗歌的思想感情的方法：1、通过抓取、分析意象，透过意象把握思想感情。2、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的语句。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。第三、怎么写？

试运用相关诗歌鉴赏的常识进行分析，其思想感情是如何表达出来的。

（提示：如可以从本诗的意象、意境，表达技巧（抒情手法、修辞手法），炼字，语言等方面去探讨。）知识链接：抒情方式有直接抒情和间接抒情两种方式。直接抒情有直抒胸臆、即景抒情两种。间接抒情有借景抒情、触景生情、借物抒情（托物言志）、寓情于景、情景交融、怀古伤今等。本诗运用了哪种抒情手法：首联：借景抒情玉露凋伤枫树林，

巫山巫峡气萧森。诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧森等景象，联想到自己功业无成、无人重用的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙他乡，这是何等哀伤。所以说，这是借用景物描写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦的情怀。首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。颔联：触景生情

颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。因此，这两句既是写景，又是写事，又暗含感情，意蕴丰富。触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因情而深。江间波浪塞上风云尾联：融景于情尾联蕴凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声中，含蓄蕴藉，韵味绵长。岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而诗人却仍旅居外地，听到这声音怎能不起孤苦无依的羁旅伤感之情。总结：情景交融

景物是自然界的客观存在，本身是没有感情的，景物中之所以会传达出忧国，思念家乡漂泊无依的感情是因为作者已经把这些感情融入到了景物里，景物就不再是单纯的景物，而是已经包含了作者感情的景物，感情是经由景物产生的，通过景物而显现，景物和表达的感情是一致的，作者的感情通过景物就能传达出来，这就是融情入景，情景交融。1、设问示例：②这首诗诗人是怎样抒发感情的？请结合诗句作简要赏析。2、答题步骤：①先确定诗是直接抒情还是间接抒情；若是间接抒情，则再确定具体又是哪一种；②再结合诗句简要解说所写内容和所抒感情；③最后点明这种抒情方式的作用，要用到术语，如含蓄蕴藉、淋漓尽致等。3、答题模板：这首诗运用了…的抒情方式，全诗主要写了…（内容）/全诗描述了....的画面，营造了....的氛围（气氛），抒发了…的感情，这种方式使诗人情感的抒