清华2011课标版一年级起点四年级下册《Lesson20》教案及教学反思_第1页
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文档简介

清华2011课标版一年级起点四年级下册《Lesson20》教案及教学反思一、教案1.教学内容本次课的教学内容为《Lesson20》。2.学习目标认识和掌握本课的单词：bird,plane,boat,balloon。能够听懂、朗读并理解本课教材内容。能够说出各种不同的交通工具的外貌特征和功能。能够描述不同的交通工具出行的方式和环境。3.教学重难点交通工具的各种外貌特征和功能。对于不同的交通工具运输的场景和环境的认识。4.教学准备教材：清华2011课标版一年级起点四年级下册。教学道具：PPT、黑板、彩笔、卡片、小玩具汽车、小玩具飞机等。5.教学步骤第一步：引入新课首先，让学生想象一下自己的梦想，问他们什么样的交通工具可以帮助他们实现这个梦想，引起学生的兴趣和好奇心。第二步：呈现新知识通过PPT向学生展示本节课的四个单词：bird，plane，boat，balloon，并带领学生认真读几遍，熟悉这些单词的音、形和义。第三步：展开教学介绍各种不同的交通工具，通过小玩具汽车、小玩具飞机等具体道具辅助教学，让学生认识各种交通工具的外貌和特点。讲解各种交通工具的功能，例如汽车可以用来代步、飞机可以用来旅游等。通过图片、视频等方式让学生认识各种交通工具运输的场景和环境，例如飞机可以在天空中飞行、船可以在海洋中航行等。让学生围绕各种交通工具分组讨论，让每个小组展示他们了解的一个交通工具。第四步：作业布置让学生画出自己喜欢的交通工具并描述它的外貌特征和功能。让学生根据自己喜欢的交通工具写一篇短文，描述这个交通工具在哪些场景和环境下适合使用。二、教学反思在本次教学中，我尝试采用了多样化的教学方法，例如道具和图片辅助教学，小组讨论和学生自主学习等。通过这些教学方法，能够更好地调动学生的积极性，使他们更快、更好地掌握和理解新知识。但同时，在教学中也存在一些问题。例如在引入新课阶段，我没有很好地激发学生兴趣，没有引起他们对新知识的好奇心。在后续的教学过程中，我也没有很好地跟进每个学生的学习进度，有些学生掌握得较快，而有些学生需要更多时间去理解和掌握。综上所述，今后我将更加注重在每个教学环节中引导学生思考、探究和自

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