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文档简介
跑进家来的松鼠公开课终极第一页,共二十四页,编辑于2023年,星期五第二页,共二十四页,编辑于2023年,星期五22、跑进家来的松鼠第三页,共二十四页,编辑于2023年,星期五提高阅读速度的方法:1、一目多行,扫读,快速浏览。2、抓主要内容,从文中提取最需要的信息。3、抓住关键句,能把长长的课文读短。4、明确目标,带着任务跳读。第四页,共二十四页,编辑于2023年,星期五
快速阅读课文,思考:这只跑进家来的松鼠在“我”家做了哪三件事?用“——”画出关键语句。
第五页,共二十四页,编辑于2023年,星期五读一读,记一记:
贮存干脆失踪空落落蹭蹿不甘落后千方百计哭笑不得zhÙzōngluòcèngcuān第六页,共二十四页,编辑于2023年,星期五松鼠忙活了一个早晨,把我们采来的一篮子蘑菇全晾上了。松鼠千方百计的贮存冬粮。(咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。)松鼠把手套、头巾等叼到烟囱里给自己垫窝。第七页,共二十四页,编辑于2023年,星期五
快速阅读第一个小故事,找出你认为最有趣的一个句子,用小括号标出,并说说它有趣在哪里。第八页,共二十四页,编辑于2023年,星期五
有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?第九页,共二十四页,编辑于2023年,星期五
有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。“跳”蹭“咬”几个动词不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出了作者对松鼠的喜爱之情,从中我们可以感受到松鼠已经成为作者的亲密伙伴。
可我又上哪儿给它找去呢?第十页,共二十四页,编辑于2023年,星期五学习指南:
1、再次默读全文,找找还有哪些有趣的地方,可以表现作者一家对松鼠的喜爱与亲密的,画下相关语句,用批注的方式写下你的体会和发现。2、读出喜爱之情。3、小组交流体会。
第十一页,共二十四页,编辑于2023年,星期五
原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!爸爸说:“你们几个孩子这么不诚实,罚你们一星期不许吃糖。”
它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。
爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”第十二页,共二十四页,编辑于2023年,星期五
我们跑过去,眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇;不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处都是蘑菇。
有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到,我们心里空落落的。第十三页,共二十四页,编辑于2023年,星期五
松鼠失踪了,我们一家人……没有了松鼠的满屋乱跑,奶奶说:没有了松鼠的上蹿下跳,爸爸说:没有了松鼠的撒娇,我说:第十四页,共二十四页,编辑于2023年,星期五别怕,有我在!第十五页,共二十四页,编辑于2023年,星期五让我们一起舞蹈吧!第十六页,共二十四页,编辑于2023年,星期五老伙计,能不能温柔一点!第十七页,共二十四页,编辑于2023年,星期五乖乖,我们一起散步好吗?第十八页,共二十四页,编辑于2023年,星期五再不睁开眼睛就要错过美景喽!!第十九页,共二十四页,编辑于2023年,星期五
《我的野生动物朋友》的主人公名叫蒂皮,法国人,从小与身为摄影师的父母在非洲生活,拥有许许多多的野生动物朋友,大到大象,小到蚱蜢。文章讲述了她们一家与野生动物相处的故事。推荐读物:《我的野生动物朋友》第二十页,共二十四页,编辑于2023年,星期五第二十一页,共二十四页,编辑于2023年,星期五人与动物之间和睦相处。第二十二页,共二十四页,编辑于2023年,星期五写一写
如果这只可爱的小松鼠跑到你家来,你会怎样对
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