记忆是如何形成的

记忆是如何形成的第一页，共二十五页，编辑于2023年，星期五第二页，共二十五页，编辑于2023年，星期五大脑的结构人类的大脑是所有器官中最复杂的一部份，并且是所有神经系统的中枢；虽然它看起来是一整块的样子，但是透过神经系统专家，可了解它的各个功能。人类的大脑可以区分为三个部份：脑核(CentralCore)、脑缘系统(LimbicSystem)、大脑皮质(CerebralCortex)。第三页，共二十五页，编辑于2023年，星期五记忆存在于覆盖在人脑表面的大脑皮质之中，记忆的获得与整个大脑的突触的抑制和促进有关。大脑一旦受到刺激，在每个神经细胞上会生长出更多的突起，这些突起将使人脑内部的突触连接，神经联系的总量增加形成记忆。不断的刺激是细胞间的联系更加密切，树杈型的突触不断增加，信息才容易通过。经过多次反复，突触间逐渐联系并形成一个网络，遇到新问题时，人就会举一反三、触类旁通，所以人的大脑越用越灵活。

那么，记忆在哪里呢？第四页，共二十五页，编辑于2023年，星期五回首一生的经验，某些特别的片刻又是如何被储存到心灵的记忆库中？根据研究人员的说法，答案就在脑部的受体中，它能保留住过去种种记忆的鲜活度。

第五页，共二十五页，编辑于2023年，星期五根据老鼠研究结果指出：这些受体，称为NMDA（N-甲基-D-天冬氨酸盐），它所扮演的角色是将生活中短暂的记忆，转化成长期的回忆--这就是一般所知的记忆强化过程。第六页，共二十五页，编辑于2023年，星期五根据纽泽西．普林斯顿大学的研究者清水英二和其他研究学家指出：这类NMDA受体需要经过某些学习的过程，但是它本身所具有的这种记忆力强化的特质--它是由日积月累逐渐演发出来的，以前却从未被仔细研究过。第七页，共二十五页，编辑于2023年，星期五研究人员为了找出NMDA在记忆形成之中所扮演的角色，他们以基因工程科技培育出带有特殊NMDA受体的老鼠，这些NMDA受体可随意受到人为控制，要开启或关闭端赖所培育老鼠的设定。第八页，共二十五页，编辑于2023年，星期五专家报导：在多项测试中，当NMDA受体被关闭后，老鼠的学习能力就会受损；但这些老鼠的受体在开启情况下，学习能力和一般老鼠没有两样。还有研究者指出，当老鼠的NMDA受体保持在开启状态下，同时也在从事某项学习作业；如果事后受体也还保持在开启状况，则它们就会记得这些学到的作业。相对的，如果在它们完成学习作业后，即刻关闭NMDA受体，老鼠们就会忘记曾经学过的东西。第九页，共二十五页，编辑于2023年，星期五由此便可以看出，老鼠的记忆的确是与NMDA受体有关的。第十页，共二十五页，编辑于2023年，星期五我们的感觉器官可以通知脑部发生在周围的事件，而脑细胞利用电子信号与彼此传递讯息。当细胞越长时间经历相同的刺激，这些信号就会变得更强，因此可以区别新信息及熟悉的旧信息。换句话说，脑细胞是经由异常地强力且持久的信号来获得记忆。这种现象叫做长期增益，可以巩固学习和记忆。第十一页，共二十五页，编辑于2023年，星期五因此我们可以知道，记忆一些东西时，数个回合的记忆强化过程是必要的，从而可以确定所学习到的东西已经变成了长期的记忆，而且每一回合的过程都需要NMDA受体的参与。

第十二页，共二十五页，编辑于2023年，星期五记忆是很奇妙的，我们每个人都或多或少的活在记忆里。一个人如果没有了可意识的记忆，便失去了自我，就连自己是谁都不知道了。可是记忆到底是什么呢？记忆是很奇妙的，我们每个人都或多或少的活在记忆里。一个人如果没有了可意识的记忆，便失去了自我，就连自己是谁都不知道了。可是记忆到底是什么呢？第十三页，共二十五页，编辑于2023年，星期五记忆的定义：狭义上：单指大脑的记忆，它代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积。广义上：泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆。第十四页，共二十五页，编辑于2023年，星期五然而一般意义上约定的是：记忆是过去经验在头脑中的反映。所谓过去的经验是指过去对事物的感知，对问题的思考，对某个时间引起的情绪体验，以及进行过的动作操作。这些经验都可以以映像的形式存储在大脑中，在一定条件下，这种映像又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。第十五页，共二十五页，编辑于2023年，星期五关于记忆的研究：美籍科学家埃里克·坎德尔通过对海蜗牛神经系统的研究，发现记忆的奥秘，原来记忆是脑神经细胞结构变化的结果。电信号（神经细胞内部）或化学信号（神经细胞之间）引起神经细胞的突触增多，便产生了记忆。树突衰减，便影响记忆。他因此获得了2000年诺贝尔生理学医学奖。第十六页，共二十五页，编辑于2023年，星期五记忆的

分类：我们的记忆可以分为短暂记忆和长期记忆。短暂记忆帮助我们处理日常生活中出现的片刻需要，例如记某人的电话号码，打完电话便也忘记了那个号码。长期记忆会帮助人们处理一些需要一段时间才能完成的事。比如我们的一些语言的学习，需要长期记忆后才能更好地运用。第十七页，共二十五页，编辑于2023年，星期五"什么事”的一类记忆，又称为“可言性记忆”或“明示式记忆”。这类记忆需要意识的参与：专心和集中注意力，涉及的大脑部分包括前额叶和颧叶的系统，包括海马体。"怎样做”的一类记忆，又称为“不可言性记忆”或“隐晦式记忆”。这类记忆不需要意识的参与，是不自觉地提用的，涉及的大脑部分包括感官及运动神经网络、小脑、杏仁核、基底神经节及其他中脑部分。长期记忆有两类:第十八页，共二十五页，编辑于2023年，星期五（1）短期记忆很不稳定，只能保留数分钟。（2）长期记忆很稳定，能保存多天、多个星期甚至多年。无论是可言性记忆还是不可言性记忆，重复多次都是短暂记忆转变为长期记忆所必需的。第十九页，共二十五页，编辑于2023年，星期五人的记忆具体储存在大脑的什么部位呢？第二十页，共二十五页，编辑于2023年，星期五法国波尔多大学科学家布卢诺·邦滕皮及其研究小组最近通过研究，发现大脑海马区对于记忆的形成起重要作用，但这种作用只是暂时的，这一区域并不构成记忆最终的储存地。大脑储存并调用长期记忆的区域很长时间以来一直没有被发现并确定。第二十一页，共二十五页，编辑于2023年，星期五邦滕皮等人在新一期美国《科学》杂志上发表论文说，为了寻找真正储存记忆的区域，科学家利用脑成像技术，对试验鼠大脑中一种名为c-fos的特殊基因进行分析，这种基因的表达能够反映出大脑神经活动特征。第二十二页，共二十五页，编辑于2023年，星期五科学家发现，试验鼠在走迷宫时，会不断调用一天以内或一个月以内的记忆，以回忆过去的经验，此时可以很明显地看到，在大脑皮层的一些区域，与c-fos基因有关的脑神经活动量大增。这些区域分别是大脑前部皮层，RETROSPLENIAL皮质层以及脑后部的一个皮层。科学家同时发现，