矛盾普遍性和特殊性

矛盾的普遍性和特殊性飞矢不动飞矢不动悖论是古希腊数学家芝诺(ZenoofElea)提出的一系列关于运动的不可分性的哲学悖论中的一个。芝诺：“一支射出的箭是动的还是不动的？”学生:“那还用说，当然是动的。”芝诺：“确实是这样，在每个人的眼里它都是动的。可是，这支箭在每一个瞬间里都有它的位置吗？”学生:“有的，老师。”芝诺：“在这一瞬间里，它占据的空间和它的体积一样吗？”学生:“有确定的位置，又占据着和自身体积一样大小的空间。”芝诺：“那么，在这一瞬间里，这支箭是动的，还是不动的？”学生:“不动的，老师”芝诺：“这一瞬间是不动的，那么其他瞬间呢？”学生:“也是不动的，老师”芝诺：“所以，射出去的箭是不动的？”你能对上述观点加以驳斥吗？这个材料说明了什么问题？探究一:芝诺的论证表明他不承认运动本身就是矛盾，运动是时空的间断性和连续性的统一，由此否认运动的可能性。但他从反面揭示了有限与无限、时空的间断与连续的矛盾，对辩证法思想发展有重要意义。每一事物都存在矛盾，你能举一些实例吗？自然界人类社会人的思维同化、异化吸引、排斥化合、分解遗传、变异作用、反作用正极、负极---生产力、生产关系经济基础、上层建筑民主、集中知、不知真理、谬误高雅艺术，低俗艺术积累、消费自由、纪律先进、落后--不论自然界、人类社会还是人的认识领域，矛盾是普遍存在的婴儿：成活的风险幼儿：成人的训练少年：成长的烦恼青年：成才的磨练中年：成功的艰辛老年：成仁的努力人生道路贯穿着人生矛盾—矛盾的普遍性：矛盾贯穿于每一事物的始终（时时有矛盾）世界上的任何事物内部都包含着矛盾，一个矛盾解决了，另一个矛盾又出现了，矛盾是永不间断的。矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾）理解矛盾普遍性要注意几点：第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。学生活动：以班级的任意一位同学为对象，对其进行描述，由其他同学猜描述的是谁，最后总结成功或失败的原因。“老外”学汉语趣事中文班有个美国留学生约翰，他对方块字充满了浓厚的兴趣。

有一天，约翰上街回来，对朋友说：“先生，我觉得你们中国人很不谦虚。”“为什么？”朋友感到很惊讶。

“大街上，我看到许多大招牌，都是自我炫耀，比如：中国很行，中国人民很行，中国农业很行……”他把“银”看成“很”……洋人常说，学汉语比登月还难。此话并非夸张，因为汉语语法与外语语法相去甚远，这就使得他们“百思不得其解”。于是，洋人学汉语的趣事就时有发生。A君有晨练的习惯，早起跑步见各处都有“早点”两字，于是暗暗思忖：中国人本来就有早起的习惯，于是处处张帖“早点”的告示，显然是提醒人们早点起床。B

君用中文给一位中国女学生写信求爱，信中说：“亲爱的姑

妈……”。信被退了回来。并附一言要B

君更正称谓。B

君翻遍字典而不得要领。苦思良久：中国人称母亲为“娘”、为“妈”，既然“妈”即是“娘”，那么姑妈不就是姑娘吗？有些初到中国的“老外”，对“方便”一词常弄出不少笑话来。汉语俗语中，说上厕所为“方便”，或者说“去方便一下”，于是，有的老外就把“方便”仅仅理解为“进洗手间”去大便或小便。这么一来，他们在街上见到“为顾客提供方便”的招幌时，便认为是为顾客“登厕”、“解手”排忧解难的服务“广告”。既然老外把“方便”一词理解为“钻到厕所里去了”，自然不敢

到名为“方便旅社”的客栈去投宿；不敢进名为“方便酒家”的

饭店去用餐。来到副食商店，见到标有“方便面”出售，必然想

到这种食品一定“选料奇特”，绝对不可能是“味道好极了”的。更有趣的是在广播或电视中，邀请外宾来访，还要说“在您方便的时候”前来访问，洋人们真想不通，为什么一定让贵宾在“上厕所地时候”来访呢？上述三例中的A

君误把作为食品的“早点”同时间概念的“早点儿”混为一谈；B

君则把“姑娘”等同于“姑妈”。原因是他只看到“妈”和“娘”的

另一层含义——“母亲”，而忽视了“妈”“娘”的另一层含义，即“妈”也可以指长辈女性，“娘”

也有“年轻女子”的意思。当二者同“姑”字结合，就是特指：“姑妈”指父亲的姊妹，“姑娘”专指

未婚女子。启示：唯物辩证法认为，任何事物都有其自身的特点，即矛盾的特殊性，它要求我们想问题，办事情必须坚持具体问题具体分析。许多汉语词语具有多种含义，用在不同地方，往往有着不同甚至相反的意思。初学汉语的“老外”由于没有“摸清”这一特点，只知其一，不知其二。于是就将这“其一”二矛盾的特殊性1.含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。2.表现:①每一个事物内部包含着的矛盾是不同的，因而构成了一事物区别于他事物的特殊本质，呈现不同的特点。②同一事物的矛盾在不同的发展阶段上，各有不同的特点。③事物矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是世界上多种事物之所以千差万别的内在原因。NEXT巧钻关税进口法国女式皮手套须缴纳高额进口税，因此这种手套在美国售价格外高昂。琼尼跑到法国，买入了10000

双只昂贵的皮手套，他将每副手套都一分为二，将其中10000

只左手套发往美国。而他却一直不去提这批货物，货物过了期限，海关按惯例将这批货物作无主拍卖处理。由于一整批左手套毫无价值，琼尼只出了一笔微不足道的钱，就把它们全买入了。海关当局如梦大醒，晓谕下属：务必严加注意，可能有一批右手套舶到，不能让那个狡猾的进口商得逞。琼尼却将10000

只右手套分装成5000

盒，没有像上次手套一样一次整捆运来。海关人员认为一盒装两只手套，一定是一副，第二批货物顺利通过海关。琼尼只缴了5000

副手套的关税，再加上在第一批拍卖时的那一小笔钱，就把10000

副手套顺利地弄到了美国。事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一也就无所谓对立。无论离开对立或者统一，都不能成其为矛盾。琼尼利用美国海关的这种常规思维，巧妙地改装了手套的对立和统一，钻了美国海关的空子。莱布尼茨说：世界上没有两片相同的树叶世界上没有两个相同的指纹世界上没有两个人具有完全相同的性格李逵武松鲁智深同是水浒英雄，可凭借各自的特殊性区别开来。林冲娴雅端方的宝钗多愁善感的黛玉温柔顺从的袭人桀敖不训的晴雯BACK思考：“天地间没有两片完全相同的树叶”与

“天地间没有两片完全不同的树叶”，这两句话体现什么哲学道理？三

特殊性与普遍性是辩证统一的。1普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。2特殊性也离不开普遍性，世界上的事物无论怎么特殊，它总和同类其它事物有共同之处，不包含普遍性的特殊性是没有的。3矛盾的普遍性和矛盾的特殊性在一定条件下可以相互转化。《阿凡提染布》阿凡提开了一个染坊，给乡亲们染布。巴依见大家都夸阿凡提布染得好，十分妒忌，想要刁难他一下。一天，巴依挟着一匹布，来找阿凡提：“听说你的布染得好，能不能给我染一染？”“你要什么颜色？”阿凡提问道。“我要染这样一种颜色，它不是红的，不是绿的，不是黄的，也不是蓝的，不是紫的，不是黑的，连白的也不是……不知道这种颜色你能不能染？”巴依洋洋自得地说道。“当然能染，染完后保你满意。”“什么？你能染？那好。我取布的日期是哪一天呢？”“日期嘛！”阿凡提微微一笑，顺手把布扔到柜里：

“不是礼拜一，不是礼拜二，不是礼拜三，不是礼拜……更不是礼拜日。我的巴依，到了那一天，你就来取吧！”【思考】巴依犯的是什么错误，阿凡提又是如何抓住了他的把柄去反击他？Q:大家认识他们吗？怎么区分他们呢？他们的个性体现在那里？共性体现在那里？四矛盾发展的不平衡性1主要矛盾与次要矛盾2矛盾的主要方面与次要方面赌饼破家从前有一对夫妇，家里有三个饼。夫妇俩一起分着吃，你一个，我一个，最后还剩下一个。他俩相约说：“从现在起，如果谁先开口说话谁先动，就不能吃这个饼了。”从此，为得到那个饼，俩人谁也不愿先开口说话。晚上，一个盗贼溜进屋里，偷了他们家的财物。直到盗贼把东西全部偷光，夫妇俩因为先前有约，眼睁睁看着财物丢光。谁也不愿开口讲话。妻子急了，高声叫喊有贼，并恼怒地对丈夫说：“你怎么这样傻啊!为了一个饼，眼看着闹贼也不叫喊。”丈夫高兴地跳了起来，拍着手笑道：“啊，蠢货!你最先开口讲的话，这个饼属于我了。”（一）主次矛盾的含义主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、事物发展起决定作用的矛盾。其他处于从属地位

、对事物发展不起决定作用的矛盾。次要矛盾主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：

⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。⑵在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。

⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。转

化次要矛盾如果食堂发生中毒事件主要矛盾二、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的。主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。某地区遭遇洪灾前后美国日本俄国法国德国英国印度澳大利亚用主次矛盾的原理分析我国外交工作我国与近二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛

盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国，也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们

争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。次次次次次次次主（2）主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化㈠：原来的主要矛盾解决了，或者基本上解决了，这时原来处于次要地位的某种矛盾就会突出起来，成为主要矛盾。—定条件是指㈡：由于客观情况的变化发展，出现了新的条件，也会发

生主次矛盾的相互转化。联系我国实际生产资料私有制的社会主义改造基本完成之前主要矛盾是工人阶级和资产阶级两个阶级、社会主义和资本主义两条道路之间的矛盾生产资料私有制的社会主义改造基本完成之后主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。主、次要矛盾关系原理【原理】二者相互联系、相互依赖、相互影响，

主 要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但是次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。在一定条件下可相互转化。【方法论】

要求我们既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。【反对】反对主、次不分的均衡论，“眉毛胡子一把抓”；反对只抓一点不及其余的“一点论”错误观点。【应用范围】应用这一原理，说明坚持两点论和重点论的统一；说明在我国社会主义初级阶段，必须把经济建设作为全党全国工作的中心，其他工作都要服从和服务于这个中心，集中力量发展生产力；说明国有企业改革要集中力量抓好国有大中型企业和企业集团，进一步放活国有小企业；正确理解科学发展观中主旨是在于更好的发展，以发展为中心不动摇，同时注意经济与社会、人与自然的协调发展。抓重点：牵牛要牵牛鼻子，工作做到点子上，好钢用在刀刃上，提纲挈领，国企改革中“抓大放小，有所为有所不为”。防止“眉毛胡子一把抓”，十个指头按跳蚤，捡了芝麻丢了西瓜。统筹兼顾：学会弹钢琴，防止单打一。三、主次矛盾的方法论意义（1）要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾（2）要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾怎么做？给第六指动手术2）要统筹兼顾，恰当的处理好次要矛盾。学会

“弹钢琴”的工作方法，防止

“单打一”红花好看也要绿叶扶持看图读材料思考问题猫、鼠和鸡赵国有个人为鼠所害----粮食、衣服、器物、家具均受损，只好到中山国要猫。中山国人给他一只猫。这只猫很会捕鼠，也很会捕鸡。过了一个多月，家中的老鼠没有了，鸡也没有了。他儿子对他说：“何不把猫送走呢？”他说：“绝不能把猫送走！儿子百思不得其解，赵国人说：“傻小子，这里面的道理不是你所能知道的……”你知道这其中的道理吗？探究共享有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，

不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”启示：懂得抓重点（主要矛盾），才是真正的人才。复杂事物中矛盾个数≥2地位作用不平衡主要矛盾次要矛盾相互依赖相互影响在一定条件下可转化抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，反对主次不分要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾，反对“单打一”支配地位决定作用从属地位非决定作用方法论矛盾的主要方面和次要方面矛盾主次方面的含义相互联系、相互制约、相互影响矛盾主次方面的关系在一定条件下发生转化事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面1、矛盾主要方面和次要方面的含义矛盾主要方面：在—个矛盾内部的两个方面中居于支配地位、起着主导作用的方面。矛盾次要方面：在—个矛盾内部的两个方面中处于被支配地位、不起主导作用的方面。事物次要方面次要方面主要矛盾主要方面次要矛盾主要方面次要矛盾主要方面次要方面香港回归澳门回归思考：“一国两制”的涵义是什么？实行“一国两制”会不会改变我国的国家性质？大陆地区——社会主义制度（矛盾主要方面）香港、澳门——资本主义制度（矛盾次要方面）结论：事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的，即由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾主次方面辩证关系原理【原理内容】（1）矛盾的主要方面和次要方面和次要方面既是相互区别的，又是相互联系、相互影响和相互作用的。矛盾的主要方面决定着事物的性质，矛盾的次要方面也是事物发展不可缺少的因素。（2）在一定条件下，二者可以相互转化。主次方面转化了，事物的性质也就发生了变化。【方法论】要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流，判断事物的性质主要看主要矛盾的主要方面。【反对】把矛盾双方同等看待，不分主次，抓不住事物的主流、分不清事物的性质；或者颠倒主次，混淆事物的性质。【应用范围】应用这一原理：①说明我们在实际工作中，要分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一；②说明在我国现阶段，要坚持以公有制经济为主体；③说明对待股份制，不能笼统地判定它的性质，国家和集体控股，股份制就有明显的公有性质；④说明国有企业从现状上看，绝大多数向着提高经济效益的方向发展，但也确有少数企业面临困境和问题；⑤说明建国后特别是二十年来的改革开放，我国社会主义各项事业取得显著成绩，这是主流，但是我们必须清醒地看到，在我国的经济和社会发展中，还存在着不少矛盾和困难；⑥说明实行“一国两制”以后的中国，国家的主体是大陆的社会主义制度，所以我国的国家性质仍然是人民民主专政的社会主义国家；⑦说明我国绝大多数党员干部是奉公守法、廉洁自律、全心全意为人民服务的，这是主流，但是也确有极少数党员干部以权谋私、贪污腐败，所以要加强廉政建设；⑧对互联网、手机、经济全球化的认识和评价等。2、矛盾主要方面和次要方面的关系区别——地位、作用联系①相互影响、相互作用②在一定条件下，可以相互转化3、学习矛盾主要方面和次要方面的意义着重把握矛盾的主要方面，抓住事物的本质和主流——坚持重点论不能忽视矛盾的次要方面——坚持两点论区别主次矛盾矛盾的主次方面①范围不同就复杂事物中多个矛盾而言就一个矛盾而言②内容不同一个领导多个半个领导半个联系①都是矛盾特殊性的重要表现②事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的③主次矛盾都有矛盾的主次方面主次矛盾和矛盾主次方面的区别和联系4、“两点论”和“重点论”是辩证统一的两点论：在分析问题时要全面，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。（与“一点论”相对立）重点论：在许多矛盾中要着重抓住主要矛盾，在一个矛盾中要着重抓住矛盾的主要方面。（与“均衡论”相对立）“两点论”和