中小学管理人员岗位职责5篇

第第页中小学管理人员岗位职责5篇在不断进步的社会中，我们可以接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。什么样的岗位职责才是有效的呢?下面我给大家带来中学校管理人员岗位职责5篇，盼望大家喜爱!

中学校管理人员岗位职责1

一、负责组织贯彻执行上级有关设备管理、使用与修理工作的方针、政策，监督检查处室设备修理、维护保养制度的执行状况。

二、负责建立机动设备预修打算、长远修理打算，组织设备维护状态的检查与评比工作。

三、组织各教学点正确使用与维护保养设备，不断提高设备管理水平和完好率，做好有关设备完好和事故的统计报表工作。

四、负责对全校各教学点进行机动设备维护、使用和管理方面的业务指导，并定期组织操作人员的培训考核。

五、参加核定固定资产需用量，参加拟订设备更新、技术改造规划和大修理打算，提请各级领导审议商量。

六、积累与分析有关机动设备修理工作的各项原始记录，讨论设备修理规律，帮助制定和修订出适时的规章制度。

七、做好全校机动设备的维护保养工作，定期检测设备的质量，催促在用设备按时、按质维护，延长机动设备的使用寿命。

八、仔细负责抓好仪器设备的到货验收，仔细办理填写验收单等固产入账手续，对进口仪器设备和大型精密仪器设备的验收，要做好验收前全部预备工作，保证验收按打算，按要求进行，确保验收工作准时完成。

九、仔细办好订货合同的催交工作，对验收中发觉的问题准时做好商检、拒收、调换、索赔等工作，保障和维护学校的利益。

十.执行校《仪器、设备报废处理管理规定》，严格履行仪器、设备报废的申报和审批手续;仔细做好仪器设备报废的鉴定及处理工作。

十一.会同有关部门拟订固定资产管理与核算、实施方法;核算公司固定资产，计算总资产、提取固定资产折旧、预提修理费用;

十二.参加固定资产的清查盘点与报废;

十三.分析固定资产的使用效果。

十四.努力学习，不断提高业务素养、思想素养和管理水平，坚固树立全心全意为基层服务的思想。

十五.完成处、室交办的其它工作。

中学校管理人员岗位职责2

学校办公室工作职责

学校办公室在校长领导下，帮助处理学校日常行政事务，为广阔师生服务，详细工作职责如下：

一、负责加强学校各处、室之间的工作协调和联系;帮助学校领导做好日常行政事务工作。

二、根据学校的要求，负责组织草拟学校年度打算和总结，负责草拟学校有关文件文稿，并经校长审核后定稿，完善发文手续。

三、负责详细办理老师工资评定、晋升、津贴发放、年度考核、出具介绍信、证明等工作。

四、根据上级组织的各类会议、文件精神，处理、填报好有关报表，并准时传达相关精神。

五、保管好学校的公函、文件、资料，做好有关文件的传阅和文件归档;

六、帮助做好老师及全部在职人员的生日、节日、疾病等慰问工作;

七、做好学校各种集体活动、会议的记录、考勤及组织工作。

八、做好家长或其他来访客人的服务接待工作，准时向校长或相关处室反馈信息。

德政处工作制度

德政处在校长的领导下，发挥中国传统文化的德育优势，仔细抓好同学及老师队伍的思想道德教育。

一、负责制订学校德育工作打算、总结，共享德育阅历，开展中国传统文化学习。

二、坚持不懈地抓好同学的《一是一善》工作，定期检查、批改、评比。

三、搞好学校德育队伍的建设，做好班主任的学习、考核、评优等工作。

四、协作学校少先队组织，抓好同学小干部的培训和开展学校的团队活动。

五、组织全校同学开展形式多样的《二十四孝》宣扬教育活动。如国旗下的演讲、黑板报、讲故事、演讲竞赛、歌咏竞赛、文艺汇演、观看电影等。

六、负责同学的纪律教育、生活管理及违纪处分等工作。

七、开展纪律、卫生评比、评比活动，每周晨会进行公布及流淌红旗的颁发。

八、协作家长、学校与教务处一起开好家长会及组织老师进行家访。

九、优化学校育人环境，协作总务处搞好学校环境布置及环境卫生的保持工作。

十、组织班主任做好同学的操行评语和操行等级评定工作。

十一、准时收缴各种资料，如：一日一善、。

教务处工作职责

一、帮助校长组织组织全体老师学习中国传统经典、现代教育理论，指导制定各类教育教学打算，主持教研组长会议，讨论有关教学工作的各种问题，检查学校教学工作的全过程，保证全面完成教学任务。

二、组织编班、合理安排老师工作，制排课程表，拟定编制学校各种教务表册;做好老师的学习、工作的考核工作。

三、组织支配各时期、各学科的测试工作，并进行综合统计和分析，综合统计各班的生源状况，处理差生的补课工作;解决同学的插班、转学及学籍等问题，审核颁发同学的毕业证书，审核教科书的预定工作。

四、常常组织老师深化课堂听课，了解老师的业务力量，教学效果，适时支配老师的业务学习，提高老师的业务素养。

五、主动协作德政处做好同学孝悌之道的教育工作，指导班主任制定德育课打算及实施、检查和总结工作。

六、深化了解同学的学习状况，定期检查老师教案、同学作业。指导班主任召开家长座谈会，听取、吸纳家长各方面的良善之策。

七、调控同学的体育卫生及课外活动，宏观组织同学参与社会实践活动，使同学在“五育”方面得到进展。

教研组长工作职责

一。组织本组老师学习本教学目标，明确教学目的和任务，商量并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。

二。依据学校教学工作打算，结合本学科教学实际制定教研组活动打算，课题讨论打算与实施，做好期末总结工作。

三。指导和检查本组老师钻研教材和备好课，在个人备课的基础上，组织老师定时间、定内容开展集体备课活动，帮助教务处星期一批阅教案，并准时进行量化评议。

四。常常分析各班级教学状况和同学的学习质量，处理好基础学问和培育力量、进展智力的关系，讨论教学方法的改良。

五。协作教务处讨论和制定一学期同学抽考的时月，测试命题的原则，组织本组老师做好质量分析工作。

六。主动开展教学讨论活动，从实际动身，确定教研组和个人教学讨论的专题或重点，围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动，准时总结沟通阅历。

七。制定本教研组老师业务提高打算，组织业务学习，帮组教学上有困难的老师提高教学水平。

八。负责组织本学科爱好小组、学科竞赛等教学帮助活动。

少先大队制度

一、活动制度

1、每学期开学，大队辅导员要依据少工委活动精神和学校的整体工作支配，制定本学期工作打算，布置工作。

2、少先大队每月开展子女孝道弘扬、人身平安、节省粮食及水电等方面的主题教育。

3、各中队在德政处和大队的指导下，进行全校的卫生、纪律和一日一善的定期检查。

4、少先队活动阵地要不断更新。各中队的班级文化、班级绿化工作要常抓不懈。

5、少先大队定期集体检查各中队活动，召集中队共享、沟通学习与工作心得。

6、协作德政处每学期组织全校少先队员开展一次音乐、体育、科技等方面的集体活动。

7、依据各中队活动开展状况和达标状况，学期末尾评出优秀中队，并号召全校各中队向优秀中队学习。

二、培育队干部帮助少先队工作

1、定期选拔少先大队干部，并实行互助互学的形式加强对队干部的组织力量、管理力量的培育。在开展队会活动时，少先大队组织队干部参加大会活动议程，使他们在活动中得到熬炼，。

2、队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素养。依据队干部在工作学习及各方面的表现状况，对于成果优异者，准时赐予表扬。每学年评出优秀队干部，并在大会上予以表彰。对工作效率低，力量差的队干部，经大队会议通过(半数以上)应提出要求，并限期改良。对各方面表现极差的队干部经少先大队会议商量通过后予以撤消。

心理询问室管理制度

1、心理询问老师必需看法热忱、工作细致和仔细，要按商定时间到岗接受询问者来访。

2、本着“主动、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。

3、保持室内环境干净，美丽、舒心，营造温馨的空间。

4、敬重同学人格，爱护同学的隐私，切实履行保密原则，对有较为严峻心理障碍的同学，必要时可通知学校和家长，取得支持和协作。

5、心理询问信件保证其次天准时回复，同时做好存档。

6、做好有关材料的存档工作，准时整理、装订成册。

7、充分利用课内和课外时间、提高“心理询问室”的开放率、使用率。

8、心理询问室开放时间为视询问者时间而定。

9、每天的心理辅导老师按详细的工作支配进行值班。

10、工作完毕，关好门窗、做好平安保卫工作。

医务室管理制度

1、校医务室必需贯彻预防为主、防治结合的方针，坚持“以人为本，主动服务，热忱服务”的工作宗旨，努力提高师生员工的健康水平。

2、每学期定期作出购药打算并从正规药店进药。药物每学期盘点一次。平常做到日清月结。

3、医务老师必需对工作极端负责任，从内心深处爱护生病师生，看法和气，遇问题应耐烦解释。

4、开展学校健康教育，对老师和同学实行定期体检。针对本地区的常见病、多发病，实行主动的预防措施，并总结适应本校预防及医疗保健的工作阅历。

5、取药时必需要精神集中，细心谨慎，不得估量取药。仔细查对师生的姓名、年龄、症状及药品名称、剂量、服用方法、禁忌症等。发药时同学每次发药量为一次量，酌情增加，不得铺张药品或发错药品。用药时应耐烦向生病师生说明服用方法及留意事项，应常常向师生介绍新药信息。

6、不断加强业务学习，努力提高诊疗技术和服务质量。

7、负责对学校的宿舍卫生、教学卫生、体育卫生、饮食卫生和妇女卫生等进行业务指导和卫生监督。

微机室管理制度

一、微机室是微机教学和操作的重要场所，非微机室人员不得擅自入内。

二、为保证微机室的无尘状态，进室必需换洁净的拖鞋或实行必要措施。

三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。

四、不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。

五、保持室内安静，不得大声喧哗及打闹。

六、不得在室内随便串动、串机操作，上机后人机对号，并做好上机记录。

七、听从微机老师的指挥，按要求程序操作。

八、室内全部电器设备和开关不得随便乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。

九、不得擅自使用非法复制和来历不明的光盘和软盘，一经发觉一律没收，如带有病毒追究责任。

十、如上机处理文件和打印材料须经主管领导批准。

十一、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接责任人，由直接责任者赔偿。

十二、本室一切设备及备品未经主管领导允许不得私自带出室外，全部物品进出必需有台帐。

十三、雷雨天必需关机，无特别状况不准开机。

音乐室管理制度

一、音乐室由上音乐课老师负责管理。

二、管理人员要仔细做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。

三、留意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。

四、上课、排练节目，同学要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持清静，不准随便喧哗、走动、打闹。

五、爱惜音乐器材，没有取得音乐老师允许，不准随便动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。

六、集体性文艺活动，音乐老师要提前预备好器材。每次活动完，要检查器材放置，关锁好门窗，如失职造成损失，按损失程度，追究其责任。

七、音乐器材借出和非音乐老师使用，必需经学校主管领导同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。

八、音乐器材一般不外借，外单位借用，应经学校领导审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

体育器材管理制度

一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必需切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备按名目进行分类入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材分类存放，定位定橱，陈设有序。要保持室内干净，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照耀等工作。损坏的器材要准时修理，使器材设备常常处于完好状态。

四、任课老师使用时必需提前两节课填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时预备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。

五、一切器材设备的领用和归还均应登记，并检查器材的完好状况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发觉，保管人员有权收回，并提出批判。

七、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经学校领导审批，出据借条，定期归还。对私人一律不外借。

八、保管人员如有变动，应仔细办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明缘由。并按有关规定准时处理。最终应由三方签字方能生效。

学校图书阅览室借阅制度

为了让大家更便利、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定：

一、教职工由本人办理借书事宜，同学由语文老师(或班主任)统一组织办理借书。

二、同学每人次可借阅图书1本(班内可由语文老师组织互换)，借期15天，逾期未看完者，须办理续借手续。

三、职工每次可借阅一般图书2本，借期30天，逾期未看完者，须办理续借手续。借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期2个月，到期未看完者，须办理续借手续。为保证绝大多数读者的权益，请按规定的借阅期限归还所借图书。超过借阅期限，将被禁止一个月借书。

四、工具书一律不外借，只限在阅览室内查阅。

五、读者要爱惜图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述状况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。

六、书刊遗失，尽量购置原版本图书赔偿，否则以书刊价格的5倍赔偿。套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。图书室将全部罚款与赔书款，全部纳入购书经费。

七、教职工调离学校，同学毕业离校时应交回全部借书，否则不予办理相关手续。

八、借阅图书的时间是周一至周五每天支配一班级借阅。

九、凡本校同学借阅图书，必需由学校图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。

十、读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好记录。

中学校管理人员岗位职责3

一、教务主任岗位职责

教务主任帮助校长制定并实施教学工作打算，帮助主管副校长检查并总结学校的教学工作，组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。

1、贯彻执行新课程标准和教学打算，有目的地参与、指导各项教学工作。

2、抓好教学的各个环节，检查老师的教学常规，抽查同学作业，定期召开师生座谈会，深化教学一线听课，全面了解教与学的状况，指导老师改良教学方法，提高教学质量。

3、抓好教学质量的检测，组织好期中期末考试及月考，并准时进行教学质量分析和反馈。组织做好校内外各类考试的考务工作。

4、做好教学日常行政工作。

(1)负责做好招生、编班、考勤、成果考核、转学、休学、复学、毕业等项工作，建立和健全同学学籍档案。

(2)负责支配好课程表，编制教学工作打算和行事历。

(3)负责建立和健全教学档案和老师业务档案。

(4)负责图书馆、试验室、电教室、电脑室的建设和管理。负责试验教学、信息技术教学的组织与管理。

(5)负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。

(6)负责油印室的建设和管理。

5、加强对学校各类课外爱好活动、学科竞赛的组织和管理。

6、做好教务处工作人员的管理、考核、奖惩工作。

7、组织做好教务处的档案管理工作。

8、协作同学处、教研室、总务处、团委做好学校的有关工作。

9、完成好校长交办的其他工作。

二、教研主任岗位职责

教研主任帮助校长制定并实施教研工作打算，帮助主管副校长检查并总结学校的教研工作，指导教研组、备课组等有关工作。

1、制定学校的教学讨论打算，指导教研员的工作。

2、组织老师的业务学习和新课程改革培训及实施。

3、负责常规的教研教改活动，并做好检查和记录。

4、组织课题的申请、立项，主持课题讨论，帮助课题验收。

5、推广校内外优秀教研成果，组织教研论文、教学反思、优秀课例、课件的评比。

6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合，为课堂教学创设条件，促使老师教学方法的改革。

7、主动组织开展多种形式的研讨课、示范课、沟通课、汇报课和多种评课活动。

8、做好教研组、备课组等的考核评比工作。

9、完成好校长交办的其他工作。

三、教研组长岗位职责

1、每学期开学初，依据学校教学工作打算，组织全组商量制定本组本学期教研组工作打算，并制定每月教研活动的打算和内容，准时上交每次的教研活动记录。

2、组织本组老师仔细学习新课程标准，明确本学科的任务及专业教学要求，指导并检查本组老师执行状况。

3、主动组织本组老师就教学设计、课堂教学、教学质量、课题讨论、学科活动、新课标、新理念等方面绽开研讨和学习。每次教学研讨和集中学习须有书面记录，有主持人，有主讲人，有参加老师的签名。每次教研活动后，当天准时上交活动记录。

4、组织和支配本组的教研活动，依据本学科教学实际，确定本组和个人在某一阶段的教研课题并进行讨论课，准时总结、沟通，推广阅历，帮助教研室完成优秀论文的评比及推举工作。

5、指导并检查本组老师完成进修打算，在组内形成互帮互学的良好风气，通过以老带新，讨论课、集体备课、相互听课等形式关心年轻老师提高教学水平。

6、深化了解教学实际，帮助检查教学效果，关心组内老师改良教学方法，提高教学质量。组织本组老师对存在教学质量的任课老师进行分析。

7、负责组织本组老师讨论和完成期中、期末考试及月考的命题工作，把握好质量关，搞好考前的复习和考后的质量分析工作。

8、期末要组织全组老师作好教研组工作总结，总结阅历，提出改良看法，找出今后本组教研的方向，并向校领导、教务处作汇报。

9、仔细完成学校交办的其它工作。

四、教研员岗位职责

1、学校教研员是在教研室主任直接领导下，负责一个班级教研工作的基层管理人员。

2、加强学习，努力提高自身素养，学习新的理念、学科课程标准、课堂教学评价方案，更新老师的教学观念。

3、深化教学第一线，抓好教改试验，指导各学科的教学讨论活动，准时宣扬，推广先进的教改阅历和教学方法。

4、留意随时收集和讨论国内外有关教育教学改革方面的动态信息，为学校教学改革，供应牢靠的决策根据。

5、每学年帮助教研室主任组织开展一次教育教学论文征集评比活动。

6、做好全校性公开课、观摩课、示范课、研讨课组织支配落实工作。

7、帮助教研主任准时做好学校教改“立项课题”的试验讨论和进展状况等方面总结评估工作。

8、广泛采集、开发、组合教学资源，要建立供基层老师利用的教学资源平台，要组建学科教学资源编汇队伍，不断拓宽教学资源渠道，丰富、更新教学资源。

9、做好教研室日常事务工作，完成教研室主任交办的其它临时工作任务。

五、备课组长岗位职责

1、组织本班级组任课老师学习教学大纲，领悟教学要求，明确本班级教学目标，制定学期教学打算，支配教学进度。

2、组织本组老师仔细钻研课程标准，钻研教材，按打算开展集体备课活动，集体编制“导学案”。做到“三定”：定时间、定地点、定内容;“三明确”：明确(1)单元、章、节、课时的目的和要求;(2)重点、难点、疑点、关键点;(3)教学过程的组织和教学方法的选择;做好备课组活动记录，备课组活动不少于每周一次。

3、备课组内开展互相听课，相互沟通，切磋教法，每学期听本备课组老师课不少于10节。

4、组织备课组内老师制定期中、期末复习打算，考后做好质量分析，提出改良看法和弥补同学学问缺陷的措施。

5、组织本组老师细心设计课内外作业，主动构建各学段的试题库。按时完成测验考试命题、试卷校对、流水批改试卷、教学质量分析等组织工作，没有失职现象和责任事故发生，制定提高教学质量的措施。

6、有针对性地培育学有余力、学有特长的同学，组织好学科竞赛，并做好学习困难同学的转化工作，真正实现大面积提高教育质量。

7、备课组活动状况准时向教研组长和教研员汇报，定时向班级组长反馈同学信息，开展活动做好记录，学期结束时做好总结。

8、常常沟通、分析同学学习状况，讨论、指导同学学法，改良教法。

9、仔细完成好学校交办的其它工作。

中学校管理人员岗位职责4

1、在食堂主管的领导下，负责仓库物资的验收、保管和领用工作，建立物品使用登记台帐。

2、仔细验收各项进库食品，核对品名、规格、数量、金额是否与选购打算相符。发觉选购物资存在数量不符、食品变质和污损时，应拒绝进库，并准时向管理员反映状况。

3、各类食品(包括粮食)领用发放时，应本着先进先吃，