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文档简介

仁爱版初中初三英语上册《Appendices》教案及教学反思一、教学背景本教案是针对初中初三学生学习《Appendices》单元所进行的教学方案。本单元是英语学科中比较重要的一个单元，主要涉及英语语法、词汇、阅读理解等方面的内容。同时，本单元对听说读写四项中的阅读理解和写作有比较高的要求，对于学生的英语综合语言能力有一定的提升作用。二、教学目标1.掌握本单元重点词汇和语法知识。2.提高学生阅读理解能力，理解文章主旨和细节。3.训练学生运用所学知识进行写作。三、教学内容（一）重点词汇1.steal，rob，thief，burglar，crime，jl，prison2.have+sth.done3.relativepronouns：who，whom，whose（二）语言点相对代词的用法和定语从句的构成，情态动词的用法和虚拟语气。（三）课文教学主要包括文章阅读、理解、翻译、默写等环节。（四）写作结合所学内容，要求学生书写一篇以“我的青春篮球梦”为主题的英语小短文。四、教学过程（一）学前准备根据《Appendices》单元的内容，提前准备好课件、教材和作业等教学资料。（二）教学步骤1.导入新课通过展示图片、视频等方式引出本单元学习的主要内容和要点，激发学生学习的兴趣。2.重点词汇学习教师通过演示词汇卡片等方式，让学生提前了解和记忆本单元的重点词汇。教师还可以设计小游戏等方式，巩固学生记忆。3.直观教学法授课通过直观教学法的方式，让学生对文章中涉及的语法知识和重点短语有个自然而直观的理解。教师还可以提供关于语法知识的相关练习，加深学生对所学知识的记忆。4.阅读理解针对本文档中的文章，以小组活动或个人阅读的方式，让学生进行阅读理解，着重表述文章得出的主旨和细节部分内容。5.语言点运用让学生进行语言点的运用练习，提高学生的听、说、读、写能力。6.写作指导教师讲解好的作文范例，并指导学生用所学语言点构思作文，写出一篇主题明确、结构严谨的小短文。7.巩固训练教师通过该教学环节，让学生对本单元所学内容进行巩固性训练，以加深记忆、培养学生对英语学科的兴趣。五、教学评估通过阅读理解小测、作文评分等方式，对学生的学习成果进行评估和反馈，同时也为学生的后续学习提供了一定的指导。六、教学反思本教案中通过设计多种教学方式和环节，帮助学生深入了解和掌握本单元的主干知识，加强对英语学习的兴趣，提高语言能力水平，取

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