下学期班级工作计划4篇

下学期班级工作计划4篇下学期班级工作计划篇1

我们的大二最终在我们的一片期盼和埋怨中姗姗来迟，大二的上学期也被无情的压制成了四个月。大学三分之一的时光已经从我们身边溜走。面对逝去的大一和如今班风亟待改善的局面，我知道这个学期是很重要的时段。有人说：“刚开始时是人创造制度，而后来是制度创造人。〞在大二上学期，我将尽最大努力建立起一套完好的班级管理体制。

具体工作制度如下：

一、主动协作与学校及院系的工作。

每周例会仔细参与并记录，在学校和院系团总支的指导下开展工作。

二、班委团体整体性培育：

明确各自职责，加强内部团结，起好模范带头作用。形成强有力的领导核心。

三、建立快捷的班级通讯及沟通方式。

四、宣扬工作：

宣扬工作是班级工作中最重要的一部分，所以宣扬工作是我们这学期工作的重中之重，我们班委会把这项工作做好。

五、学习方面：

1、在本学期建立早读制度。并提议试行晚自习制度

2、学习委员直接负责，为同学集体购置辅导资料。按时收缴作业。

3、主动协作老师。

4、寝室长具体负责，以宿舍为单位，形成良好学风，相互监督，互帮互助。

5、期末考试前组织进行集体全面复习。

六、纪律方面：

1、借助校院学生会严查纪律及要求早自习制度之机，重树同学们的意识观念。在本学期结束前要彻底杜绝随便逃课现象。

2、试行宿舍监督，寝室长负责制。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期里，我会好好工作，致力于班风整顿，努力为同学们服务，使我们的集体更加主动向上，团结友爱！

下学期班级工作计划篇2

又到了一个新学期，家长们带着不同的期望与期盼和孩子一同升入了中班、孩子们期望见到老师秀丽的笑容、听到温顺的话语、学到新颖搞笑的学问。家长们期望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康欢乐的成长。我们中一班这个新组合，每一天带着爱心、耐烦、细心、信念和童心与孩子们欢乐的相处，我们期望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。

孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全能够先做一个观看者和协助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想明白可又缺乏耐烦，透过这近一周的观看，我觉得这个班的孩子能够说是进展得比较全面。下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况：

一、状况分析：

1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需必需的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增添体质，增加幼儿抗寒抗病潜力。

2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理潜力较强。

3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在鼓舞下情愿试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往潜力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐烦的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和讲解并描述潜力还比较薄弱。

4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地把握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、资料搞笑旋律美的歌曲。能把握简洁的音乐游戏的进行方法。

5、喜爱美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。

二、我依据班级的实际状况和幼幼儿的年龄特点共同商量并制定了本学期具有本班特色的教学工作计划

1、数学教育领域：

〔1〕会用默数的方法数数。

〔2〕感知数字6―10与相应物品数量的对应关系。

〔3〕能正确娴熟地点数10以内数量的物品。

〔4〕透过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的转变而转变。

2、社会教育领域：

〔1〕喜爱认识新朋友，能大胆地介绍自己，情愿与同伴共同游戏。

〔2〕爱劳动，疼惜劳动成果。

〔3〕能爱惜环境卫生，讲礼貌，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。

〔4〕主动参与各种活动，大胆表达自己的见解。

〔5〕遇到困难不畏惧，信任自己能克服困难，完成活动任务。

3、科学教育领域：

〔1〕能依据带给的材料，大胆设想，专心参加制作活动。

〔2〕有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想明白的事。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。

〔3〕感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。

〔4〕经受探究春天的过程，感知春天花草树木、动物生长的改变以及人们生活活动的改变，能把自己的发觉进行沟通

4、艺术教育领域：

〔1〕音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对

幼儿听音、辨音潜力的培育，节奏练习等，让孩子具有音乐素养及潜力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。

〔2〕感受音乐的节奏，放松开心地唱歌。

〔3〕体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。

〔4〕培育开心唱歌的兴趣及对声音的联想。

〔5〕认识各种打击乐器，并能说出其名称。

〔6〕自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。

〔7〕能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式，表现出温柔、平整、匀称的图画。

〔8〕初步感知颜色和艺术作品的色彩美，体验观赏艺术作品的欢乐。

〔9〕能使用粉笔、油画棒大胆图画，有表现美的意识。

〔10〕用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象。

〔11〕喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、色彩、图形的比较。

三、家长工作：针对实际状况准时与家长沟通、沟通教育心得，共同来了解孩子，帮忙孩子健康成长，听取家长合理意见，准时沟通，到达家园共育的目的与一致性。

下学期班级工作计划篇3

本学期我继续担任八〔2〕班的副班主任工作，为了使学生能够在茅天中学的三年时间里学到更多的本事，进展自己的独特，提高自己的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我期望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好地应用在实践上，毕竟，班级中的每一位学生，都是一个珍贵的生命。副班主任的任务是辅助班主任完成班级管理任务。所以，身为副班主任，就要协助班主任管理好班集体，对得起学生，对得起自己。为了能更好地做好本学期的副班主任工作，特制定如下计划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增添集体的凝聚力。

2、以学校班级管理和德育工作计划为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。

二、管理目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。

三、管理措施

〔一〕常规教育

1、开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。要求每个学生都要严格遵守课堂、课间以及上下学的纪律。

2、充分利用班会时间强调常规要求，养成良好的学习和生活习惯。对于学生的日常行为，班干部要准时在记载本中做好记录，以便在每周四的班会课上进行总结。教师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。

3、继续重视卫生方面的教育。每周都不定时检查个人卫生和班级卫生，要求每个学生穿着干净，桌屉洁净，物品整齐。每天分派值日生清扫教室和清洁区，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、准时清扫卫生的同学进行表扬，而对于乱丢乱扔的同学要进行严峻的批判。平常还要抓住机会对学生进行环境爱护方面的教育。

4、继续对学生进行文明礼仪教育，定期评选“文明标兵〞。

下学期班级工作计划篇4

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、到处有管理〞的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任，自己更要继续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教自理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的主动性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和健康成长创造良好的环境气氛。

二、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成果打下坚实的基础。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。

3、主动调动学生学习的主动性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科的进展，帮助学生全面提高成果。

5、使得每位学生的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点

〔一〕加强班风建设

1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。

看法教育-----敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与主动性〕。

典型教育-----向好学生学习，向第一看齐

信念教育-----信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：

〔1〕一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

〔2〕一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上气氛

〔1〕制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。

〔2〕布置教室环境。如设立“袖珍图书角〞、“卫生角〞、“金色童年〞、“我们在这里成长〞等文化背景。

〔3〕让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的.机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培育干部

〔1〕定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

〔2〕分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。

〔3〕细心培育班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞；第四，培育干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

〔1〕班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

〔2〕结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

〔3〕采纳“我的成长历程〞绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果；为每名学生设立“学情档案〞以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。

〔4〕通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况；通过每天的语文外语基础

测试，强化学生对基础学问的重视与把握；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。

〔二〕营造备考气氛

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；

理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。

看法教育-----敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习身边的典范，激发学生的学习的主动性与主动性〕。

信念教育-----信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三〞、“爱上初三〞、“赢得初三〞等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。

3、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓〞……帮助学生尽早进入紧急的备考状态。

〔三〕确保四项重点

1、加强班级管理

班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商商量本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的主动性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作〞中学习，在“竞争〞中提高。

3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保〞。

始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足〞的“四爱〞精神。努力做到“三个不允许，四个确保〞：不允许追逐打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随便旷课、迟到、早退，不敬重老师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛；确保上游生进入一中试验班；确保中游生进入一中一般班；确保后进生进入职教中心。〞

〔四〕重视学法指