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北师大版小学五年级英语上册《Mocky’sbirthdayparty》教案及教学反思一、教学目的学习生日相关的单词，如cake,present,balloon,party,birthday等。能够听懂并使用日常对话中的句子，如Whatwouldyoulike?I’dlikeapieceofcake.Hereyouare.Happybirthday.Howoldareyou?等。能够通过学习本课文并与同伴互动，增强英语口语能力和团队协作能力。二、教学重点生日相关单词的学习。听懂并使用日常对话。三、教学难点使用日常对话进行交流。准确使用本课文相关的生日单词。四、教学过程1.Warm-up教师可以提前准备一些生日相关的图片或道具，逐一展示并呼唤学生喊出对应的单词，如cake,present,balloon等。2.Presentation首先，让学生跟随课本老师说出本课文的标题，然后给出问题：“Whatdoyouthinkwillhappeninthestory?”让学生先猜想一下故事的情节。让学生听录音，跟读本课文，画出文章的重点，并根据文章理解完成一些简单的选择题。老师在黑板上写出文章中出现的单词，逐个解释单词的意思，让学生跟读、记忆，并复述课文主要内容。3.Practice让学生小组合作，在自己团队内分配角色，演练课文中的对话，并让学生尝试用自己的话来表达。接下来，同学们可以彼此为对方庆祝生日。教师可以提供一个模板进行练习，如：A:Happybirthday,_______!B:Thankyou,_______.A:Whatwouldyoulike?B:I’dlikeapieceofcake,please.A:Hereyouare.B:Thankyou.A:Howoldareyounow?B:I’m____yearsold.在练习当中，老师可以随时提供帮助，鼓励学生勇敢地运用所学知识，培养其自信与表达能力。4.Consolidation教师为学生提供一篇英文短文，让学生思考应该在哪些地方加入本节课所学单词，帮助学生巩固所学内容。针对学生的口音，教师可以引导学生发音，引导学生尽可能正确地表达课文中的句子。5.Extension让学生在课堂中舞动起来，跟着谐律歌曲《Happybirthdaytoyou》唱歌跳舞，增强英语语感。学生可以在下课前，跟好朋友分享一下自己在本节课中的收获和体会。五、教学反思整个课程主题紧密，活泼生动，学生能够在愉悦的氛围中学习到所需要的英语单词和日常语言交流。教师在教学中注意引导，鼓励学生表达自己的观点

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