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文档简介

苏教版高三化学选修3《专题3微粒间作用力与物质的性质》教案及教学反思一、教案1.教学目标让学生了解微粒间的作用力及其对物质性质的影响，掌握离子键、共价键及其化合物的物理、化学性质以及离子电离、键能计算等概念和计算方法。2.教学内容及安排第一课时离子键的性质

1.离子键的形成

2.离子晶体的性质

3.常见的离子化合物的物理、化学性质

第二课时共价键的性质

1.共价键的形成

2.共价化合物的物理、化学性质

3.共价键的键能与能量

第三课时金属键的性质

1.金属晶体的结构特点

2.金属的物理、化学性质

3.Al合金的应用

第四课时间隙混合物的性质

1.间隙混合物的形成

2.钙钛矿型氧化物的特点及应用

3.多孔材料的应用3.教学方法讲授法

课堂讨论

经验分享

课外拓展4.学情分析本课程为高三选修课，学生需要具备初步的化学基础，但对于部分概念和理论还没有完全掌握，需要教师进行详细解释和巩固。5.教学重点离子键的性质

共价键的性质6.教学难点离子晶体的结构

共价化合物的化学性质7.教学辅助工具PPT

实验装置及材料二、教学反思本次授课的内容为微粒间作用力与物质的性质，总体来说，学生的学习状态和参与度都比较高，但是在教学过程中也遇到了一些问题。1.教学方法在本次授课的过程中，采用了讲授法、课堂讨论和经验分享等多种教学方法，能够有效激发学生对知识点的兴趣，增强了学生的学习积极性。但是教学内容比较繁琐，有些学生在跟不上整个教学进度，需要适当调整教学节奏，让更多学生能够跟上。2.实验教学在本次授课的过程中，采用了一些实验教学的方式，比如制备氢氧化钠、氢氧化铜等，让学生在实验中了解化学反应的规律和过程，加深对教学内容的理解。但是实验时间较短，可能需要在下次课程中增加实验环节，让学生更深入地了解教学内容。3.课后反馈在本次授课中，采用了课后反馈的方式，鼓励学生对本次授课的内容进行思考和总结，同时也可以了解学生的学习情况和反馈意见，对后续教学进行调整。但是需要及时给予学生反馈和指导，让学生充分利用反馈机会，提高学习效果。综上所述，本次授课虽然存在一些问题，但多种教学方法的运用和实验教学的引入有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。在后续的教学过程中，

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