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文档简介

清华2011课标版一年级起点三年级下册《Lesson15》教案及教学反思一、教学目标掌握本课中出现的单词及短语；能够正确朗读课文，理解课文内容；学会运用本课所涉及的语言知识，描述家人的职业及工作地点；能够在日常生活中灵活运用所学知识，进行简单的交流。二、教学重点掌握本课所涉及的单词及短语；学会使用正确的语法结构描述家人的职业及工作地点；培养学生积极参与课堂活动的习惯，加强交流和合作能力。三、教学内容1.课文MyFamilyThisismyfamilyphoto.Mymotherisadoctor.Sheworksinthehospital.Myfatherisateacher.Heworksintheschool.Mybrotherisastudent.Hestudiesintheschool.AndIamastudent,too.2.语言点单词：family,photo,mother,doctor,hospital,father,teacher,school,brother,student,study短语：familyphoto,worksin,studiesin,too3.教学过程Step1：导入新课通过展示一张家庭照片，引导学生进行讨论，练习描述家庭成员的职业和工作地点。Step2：预读课文在展示课文之前，让学生先浏览课文的标题和图片，猜测文章的主题。随后，教师根据学生的告诉过程，帮助他们理解词汇和短语。Step3：理解课文教师通过朗读课文，让学生跟读，并逐句解释生词和短语，确保学生能够理解课文内容。然后，教师可以提问学生一些相关问题，以检查他们的理解程度。Step4：学习语言知识教师通过板书整理出单词和短语，讲解语法结构，并带领学生进行练习，以培养他们的语言运用能力。Step5：综合练习教师设计一些练习题，帮助学生复习所学知识，并加强合作和交流能力。四、教学反思本课以家庭为主题，通过展示家庭照片和课文的内容，帮助学生了解家庭成员的职业和工作地点。通过词汇和语法的学习，学生能够在日常生活中灵活运用所学知识，进行简单的交流。在教学过程中，教师采用了多种教学方法，如探究式和合作式学习等，增强学生的参与性和主动

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