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文档简介

2023年陕西省西安市阎良区数学六年级第二学期期末经典试题一、认真填一填。1.一个最简真分数的分子是质数,分子与分母的积是48,这个最简真分数是________。2.如果圆的半径扩大2倍,那么圆的面积扩大(_____)倍,周长扩大(____)倍。A、2B、4C、8D、无法确定3.0.825立方米=(_____)升13秒=(____)分53mL=(_____)L3.5L=(_____)L(_____)mL4.的分数单位是(________),它有(_______)个这样的分数单位。再加上(______)个这样的分数单位就是最小的奇数。5.3.8升=()立方分米5.2立方米=()立方分米6.“男生人数是全班人数的,这句话中把(_____)看作单位“1”,其用数量关系式表示是(_____)×=(____).7.求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮,是求长方体的(______)。8.如图是实验小学学生喜欢的体育运动项目情况统计图:①喜欢____运动的人数最多;②喜欢____和____运动的人数差不多;③喜欢其它项目的有20人,这个学校一共有____人;④喜欢球类运动的比跑步运动的多____人;⑤喜欢跳绳中的女生人数占40%,喜欢跳绳的女生有____人。9.三个连续的偶数,如果中间的偶数为a,则其余两个偶数分别是(________)和(________),它们的和是(________)。10.在括号里填上合适的容积或体积单位。一罐可口可乐的净含量是355(______);“神舟五号”载人飞船返回舱的容积是6(______)。二、是非辨一辨。11.边长是自然数的正方形,它的周长一定是合数.(______)12.3×5=15,3和5是因数,15是倍数.(____)13.小丽看一本书共80页,第一天看了,第二天应从第8页看起。(________)14.分母越大的分数,分数单位越大.(______)15.大于﹣3.5而小于3.5的整数只有6个._____.16.把一根钢管锯成一样长的小段,锯了6次,每段占全长的。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.某公司包装的20箱牛奶中,有一箱不合格(轻一些),用天平称,至少称()次就能找出这箱不合格的牛奶.A.3 B.4 C.5 D.718.下列各式中,()是方程.A.2X+6 B.5X-0.67﹥1.4 C.6a-9=319.打一份相同的稿件,张师傅用了小时,王师傅用了小时,李师傅用了0.26小时,他们三人,()打字最快。A.张师傅 B.王师傅 C.李师傅20.下图展开图所对应的立体图形是()。A. B. C.21.把一根绳子连续对折3次,长度相当于全长的().A. B. C. D.22.下列说法中,正确的是()。A.一个数是6的倍数,那么它一定是3的倍数 B.偶数与奇数的商一定是偶数C.一个数是8的倍数,那么它一定是24的倍数 D.连续三个自然数的和一定是奇数四、用心算一算。23.直接写得数.24.计算下面各题,能简算的要简算++1-+-(+)+++-(-)+-25.解方程。x+=x-=x-(+)=五、操作与思考。26.两个小正方体摆在桌面上有8个面露在外面,请你尝试在如图中画出草图.六、解决问题。27.根据图中信息,提出一个数学问题,再解答.28.下面是A、B两车的行程图。(1)从图中可以看出:()先出发;()先到达。A.A车B.B车(2)请你根据行程图计算,A车平均每小时行多少千米?29.挖一个长10米,宽6米、深2米的蓄水池。(1)这个蓄水池的占地面积是多少平方米?(2)这个蓄水池已经蓄水1.5米,最多还能蓄水多少立方米?30.数学课堂上,马老师让同学们小组合作学习.第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是米,另一边是米,第三条边长多少米?它是一个什么三角形?31.妈妈买了一些毛线,给爸爸织毛衣用了,给小红织手套用了.你能提出什么数学问题?32.计算下图的表面积。33.李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形,量得三角形一边是m,另一边是m,第三条边长多少米,它是一个什么三角形?

参考答案一、认真填一填。1、【分析】找出乘积是48的两个数(其中一个是质数),然后根据这两个因数的特点写出这个最简分数。分子和分母是互质数的分数是最简分数。【详解】48=2×24=3×16,这个最简分数是。故答案为:。本题主要考查最简分数的意义。2、BA【解析】略3、8250.0533500【解析】略4、81【解析】略5、3.85200【解析】略6、全班人数全班人数男生人数【详解】略7、表面积【分析】长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等。根据油箱的形状和它的用途,求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮,是求长方体的表面积。【详解】求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮,是求长方体的表面积。长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。8、球类跳绳跑步4004440【分析】①从图中看出喜欢球类运动的人数最多;②喜欢跳绳和跑步运动的人数差不多;③因为喜欢其它项目的人数对应的分率为5%,由此用除法列式求出学校的总人数;④先求出喜欢球类运动的比跑步运动的多的分率,再乘总人数即可;⑤因为喜欢跳绳的人数占25%,由此用乘法列式先求出跳绳的人数,再乘40%求出喜欢跳绳的女生的人数。【详解】①从图中看出喜欢球类运动的人数最多;②喜欢跳绳和跑步运动的人数差不多;③20÷5%=400(人);④400×(35%﹣24%),=400×11%,=44(人);⑤400×25%×40%,=100×40%,=40(人);故答案为球类,跳绳,跑步,400,44,40。关键是能够看懂扇形统计图,能够从中获取与问题有关的信息,再根据基本的数量关系解决问题。9、a-2a+23a【分析】连续的偶数相差为2,可得出其余两个分别为a-2,a+2,将三个数相加即可得出三个数的和;据此解答。【详解】连续的偶数相差为2,可得出其余两个分别为a-2,a+2,三个数之和为:(a-2)+a+(a+2)=a-2+a+a+2=3a故答案为:a-2;a+2;3a本题主要考查用字母表示数的简单应用,掌握连续的偶数相差为2是解题的关键。10、毫升立方米【分析】容积单位一般用到的有升,毫升,体积单位有立方分米,立方米等,根据生活经验,一罐可口可乐的净含量用毫升表示,“神舟五号”载人飞船返回舱的容积可以用立方米表示。【详解】一罐可口可乐的净含量是355毫升;“神舟五号”载人飞船返回舱的容积是6立方米。这道题考查了容积单位和体积单位的应用情况,熟记这些单位,做题时联系生活经验,选择合适的单位填写;在平时的生活中要多留心,多观察和比较。二、是非辨一辨。11、√【解析】根据合数的意义,一个非零自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;即使正方形的边长是1,它的周长是4,4是最小的合数;由此解答.【详解】根据合数的意义,边长是非零自然数的正方形,它的周长一定是合数;这种说法是正确的.故答案为√.12、×【分析】因数和倍数是相对的,是相互依存的,不能单独存在,只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数;据此判断即可.【详解】3×5=15,只能说3和5是15的因数,15是3和5的倍数;故答案为×.13、×【分析】根据题意,求出第一天看的页数,加1就是第二天应该开始看的页数,据此解答。【详解】80×+1=8+1=9(页),第二天应从第9页看起。原题说法错误。故答案为:错误。求一个数的几分之几是多少用乘法,注意求第二天开始看的页数记得加1。14、错误【详解】据分数的意义可知:分母越大,平均分的份数越多,所以分数单位越小.15、×【分析】先在数轴上表示出﹣3.5和3.5,再找出大于﹣3.5而小于3.5的整数,进而确定出整数的个数得解.【详解】见下图:大于﹣3.5而小于3.5的整数有:﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2、3,共有7个.故判断为:×.16、×【分析】锯了6次,实际上是锯成了7段,求每段长占全长的几分之几,表示把这根钢管看作单位“1”,把单位“1”平均分成7份,求的是每一份占的分率,平均分的是单位“1”;用除法计算得解。【详解】1÷(6+1)=1÷7=故答案为:×。解决此题关键是明确:锯的段数比次数多一;进而根据分数的意义得解。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、A【分析】“找次品”是运筹问题,学习空间方面的优化,其策略是“一分为三,尽量均分”①空间优化,待测物品一分为三②最优选择,待测物品尽量均分。【详解】按照“找次品”的策略,可以是20(7,7,6)称1次,若不平衡,则轻的有次品,再称一次,分为7(2,2,3),称1次,若不平衡,则轻的有次品,再称1次;若平衡,则另3个中有次品,要再称1次。称2次就够;再加上20(7,7,6)的第1次称量,共称3次就可以找出次品。如果20(7,7,6)称1次后平衡,则次品在6个一堆里,则有6(2,2,2)称1次,若不平衡,则轻的有次品,再称1次;若平衡,则另2个中有次品,要再称1次,称2次就够。加上20(7,7,6)的第1次称量,一共还是3次。故答案为A。遵循规律可是复杂的问题变得简单。18、C【详解】方程是指含有未知数的等式,6a﹣9=3,是含有未知数的等式.故选C.19、A【分析】比较三人用时,时间越少打字速度越快。【详解】=0.25,=0.3,<0.26<故答案为:A本题主要考查了分数和小数的互化,分数化小数,用分子÷分母。20、C【分析】此展开图是特殊的长方体,即有4个面是完全一样的长方形,2个面是正方形,据此分析。【详解】A.,正方体,不是对应的立体图形;B.,3组对面是不同的长方形,不是对应的立体图形;C.,上下两个面是正方形,前后左右4个面是完全一样的长方形,是对应的立体图形。故答案为:C本题考查了长方体展开图,长方体有6个面,一般情况相对的面完全一样,特殊情况有4个面完全一样。21、C【详解】略22、A【分析】如果a×b=c(a、b、c是不为0的自然数),那么a、b是c的因数,c是a、b的倍数;奇数:不能被2整除的自然数叫奇数;偶数:能被2整除的自然数是偶数。【详解】A:因为6是3的倍数,所以6的倍数也是3的倍数,A正确;B:尽管偶数×奇数=偶数,但是偶数与奇数的商不一定是偶数,如:12÷5=,考虑不能整除的情况,B错;C:这句话如果说成“一个数是24的倍数,那么它一定是8的倍数”就对了,C错误;D:连续三个自然数可以是3+4+5=12,也可以是4+5+6=15,12是偶数,15是奇数,D错误。故答案为A。本题的选项思考起来有些难度,比如选项B,不要忽略了不能整除的情况;还有选项D,不能只选取偶数开头的三个连续自然数,还要选取奇数开头的三个连续自然数,作为结论推翻D选项。四、用心算一算。23、;;;2;1;【详解】略24、;;3;;【详解】略25、x=;x=;x=【分析】根据等式的基本性质解方程。【详解】(1)x+=解:x=-x=-x=(2)x-=解:x=+x=+x=(3)x-(+)=解:x-(+)=x-=x=+x=x=此题关键在于异分母加减法的通分,公分母是两分数分母的最小公倍数,注意结果要是最简分数。五、操作与思考。26、

【解析】解:两个小正方体一共有12个面,摆在桌面上拼在一起,会减少2个面,再减去与桌面接触的2个面,此时有8个面露在外面;如图所示:【点评】本题考查了图形的组合,考查了学生的空间想象能力.六、解决问题。27、小男孩折纸用去的是小女孩用去的几分之几?÷=答:小男孩折纸用去的是小女孩用去的。【解析】略28、(1)A;B(2)30(千米)【解析】(2)60÷(9-7)=30(千米)29、(1)60平方米;(2)30立方米【分析】这个蓄水池的占地面积实际上是这个长方体蓄水池的底面面积,即长10米、宽6米的长方形面积;这个蓄水池已经蓄水1.5米,最多还能蓄水的体积实际上是长10米、宽6米、高(2-1.5)米的长方体体积,根据长方体的体积公式求出来即可。【详解】(1)10×6=60(平方米)答:这个蓄水池的占地面积是60平方米。(2)10×6×(2-1.5)=10×6×0.5=30(立方米)答:最多还能蓄水30立方米。本题考查长方体的特征、长方体的体积,解答本题的关键是熟练掌握长方体的体积计算公式。30、米等腰三角形【解析】1--=(米)它是一个等腰三角形.31、还剩毛线的几分之几?(答案不唯一)【解析】根据题意可知:把毛线看作单位“1”,

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