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初二班主任工作总结前言作为一名初二班主任，在这一学年的工作中，我充满了期待、激情与不安。面对学生、面对家长、面对同事，我兢兢业业，一切非常顺利，感谢我的学生、家长，感谢我的同事。在其中，我收获了真情、收获了情感、收获了尊重。在本文中，我将会就这一年的工作做出一个总结。岗位职责班主任是一所学校中重要的管理者，工作的内容是全日制的，必须保证每天班级的正常运转。我的岗位职责主要如下：组织开展新学期班级建设活动。指导学生规范自我管理。保证班级自治。与家长沟通、维护家校关系。关注学生思想思想动态。组织学生参加班级外活动。配合其他学科教师有序地开展教学工作。保证学生日常健康和生活安全。工作细节班级建设新学期伊始，我首先开展了班级建设活动，以增强班级凝聚力和集体感。我通过教育活动、志愿服务等方式，开展了一系列班级建设活动，包括班级志愿者服务、班级文艺汇报等，增强了班级文化氛围，增加了班级活力。自我管理在规范学生自我管理方面，我们班级采用“点名制”进行管理，每次上学前我都会点名确认学生人数，规范学生出勤。同时，我也会进行学生日常管理，比如对学生的作息时间、卫生状况等方面提出指导建议，让学生自主管理。班级自治我提倡班委制度，安排学生担任班委成员，让学生在机会平等的基础上参与到班级管理工作中来，通过班级会议等方式，促进班级自治，提供机会让学生规划自己的活动，活动主题、目标及时间计划。家校关系学生的家长始终是我们工作的重要一环，因此我一直密切关注家长对学校工作的反馈，及时反馈家长的问题与建议，与家长保持良好的沟通。学生思想管理每周都有一次班级会议，我主持会议并掌握学生思想动态；并对学生产生影响的形形色色的问题进行宣传——校规校纪、签字团结、杜绝盗窃等。班级外活动学生的身体素质和社交能力同样重要，在学生既不断成长又娱乐健身的过程中，我通过组织学生参加各种班级外活动来实现。活动中，学生既锻炼身体也增强了彼此的沟通共处能力。教学协作学生课业是我们班主任工作中的一部分，我们学科老师联动，共同做好学生成长。在教学方面，我们彼此之间积极交流，配合开展教学活动，总结和分享教学经验，使学生受益颇丰。学生生活安全学生的日常生活和健康都是我们班主任工作的重心和关注点，对于学生的安全问题，我们不断改进自己的工作方法，及时关注学生身体状况和个人行为，保证学生身心健康。工作感悟作为一名初二班主任，我需要以更高的标准、更积极的心态去工作，不能气馁、不能放弃，一切都需要坚持。在这一年的工作中，我发现班级管理不是单纯的控制，而是授权和支持，应该让学生在合适的范围内更自主地管理自己。同时，我也学到了班级管理中多维思考的重要性，其中融入了学生的成绩、身体、健康、心理等方面，班级管理之道并不仅限于一定的规则、制度。结语工作一年，班级成长有了明显的改变，学生的人际关系、自我管理和学习态度都得到了极大的提升。在得到

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