江苏省连云港市云台中学高二生物下学期期末试题含解析

江苏省连云港市云台中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于正常人体内环境稳态的调节，随着X轴的变化，Y轴曲线的变化规律与右图曲线走势不相符的是参考答案：C2.下图是谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有关叙述不合理的是

A．曲线1可表示某种条件下谷氨酸的浓度变化

B．曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解

C．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度

D．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度参考答案：D3.焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼，是当前焦

化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过细菌生物降解方法处理焦化厂污染物。下列有关分析错误的是（

）A．应该从农田土壤中筛选目的菌B．配制以苯甲酰肼作为唯一碳源的选择培养基进行筛选C．利用平板划线法可以对初步筛选出的目的菌进行纯化D．逐步提高培养基中苯甲酰肼的浓度可以得到高效降解污染物的优质菌株参考答案：A4.下列关于基因工程的说法中，正确的是（）A.基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的。B.目前基因工程所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的C.只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功进行表达D.基因工程能使科学家打破物种界限，定向改造生物性状参考答案：D试题分析：基因工程的设计和施工都是在基因分子水平上进行的，目的基因可以分离也可以人工合成，从受体细胞检测到目的基因未必成功，关键要检测到有基因产物的表达才行。故选择D。考点：本题旨在考查基因工程的过程、目的和意义。5.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是

A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭

C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D6.关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是

A．都是分子水平上的操作

B．基因工程就是改造基因的分子结构

C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构

D．基因工程能创造出自然界根本不存在的基因，蛋白质工程能创造出自然界根本不存在的蛋白质参考答案：A7.抗菌肽对治疗癌症有一定的作用，下图表示抗菌肽合成过程。相关说法正确的是A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶B.基因表达载体应包含起始密码子和终止密码子C.用显微注射法导入目的基因片段D.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质参考答案：A用PCR克隆目的基因通过加热使DNA解链，不需DNA解旋酶，A项正确；基因表达载体应包括启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制原点等结构，起始密码子和终止密码子是mRNA上的序列，B项错误；毕赤酵母是微生物，导入目的基因的方法是感受态细胞法，C项错误；筛选菌种时用基因探针检测抗菌肽基因是否插入毕赤酵母的染色体DNA上或者抗菌肽基因是否转录，检测相关蛋白质的方法是抗原-抗体杂交技术，D项错误。8.含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是A．抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长

B．抗生素呈碱性，会与乳酸发生中和反应C．抗生素能够抑制酵母菌的生长D．抗生素在酸性环境中会被分解破坏参考答案：A9.在山羊中，甲状腺先天缺陷是由隐性基因(b)控制的常染色体遗传病。基因型为bb的山羊，会因为缺乏甲状腺激素而发育不良；含有显性基因(B)的山羊，如果后天缺碘，同样会因为缺乏甲状腺激素而发育不良。以下说法不正确的是()A．缺少甲状腺激素的山羊，其双亲的甲状腺可能是正常的B．生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果C．对因缺乏甲状腺激素而发育不良的个体，如果在食物中添加碘，可确保它生长发育正常D．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型参考答案：C10.下列符号代表精子的染色体，A和a，B和b分别是两对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞(不考虑染色单体间的互换)

A．Ab、Ab、ab、ab

B．aB、Ab、AB、AB

C．Ab、aB、Ab、aB

D．AB、Ab、ab、aB参考答案：C11.下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是参考答案：D12.植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺能量的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于A.自由扩散

B.协助扩散C.主动运输

D.渗透作用参考答案：C13.高等动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的主要不同点，发生在细胞分裂的A．前期

B．后期

C．末期

D．前期和末期参考答案：D14.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A．提取矮牵牛蓝色花B基因转录的mRNA，经逆转录获得相应的DNA，再扩增基因BB．开蓝色花矮牵牛的cDNA文库不属于部分基因文库。C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞参考答案：A15.Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是A.♀Yy×♂yy

B.♀yy×♂YY

C.♀yy×♂yy

D.♀Yy×♂Yy参考答案：B16.青藏铁路于2006年7月1日全面建成通车，其中在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊等野生动物设计了33条通道（如桥洞），格外引人注目。该设计的目的不包括(

)A．防止藏羚羊出生率下降，维护种群数量的相对稳定B．尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性C．避免因青藏铁路的阻隔形成地理隔离而出现新物种，保持藏羚羊遗传的稳定性D．降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境参考答案：C17.下图为某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是

A.若该生态系统能量的传递效率为10%，则AB间传递效率为10%

B.该食物网由5条食物链组成，生态系统可通过反馈调节使某条食物链中的某种动物数量保持动态平衡

C.该生态系统的次级生产量是BCE的同化量D.若该生态系统为海洋生态系统则其初级生产量和次级生产量均大于陆地生态系统参考答案：B18.高杆小麦田偶然出现了一株矮杆小麦，下列有关高、矮杆的显隐性关系，则下列说法最合理的是：A．高杆为显性性状B．矮杆为隐性性状C．将高杆小麦与矮杆小麦杂交，若F1中只有高杆，则高杆是显性D．将高杆小麦连续自交多代，若后代中只有高杆，则高杆为显性参考答案：C19.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，下列有关水的说法错误的是A．水分减少是细胞衰老的基本特征之一B．矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的C．核糖体中进行的化学反应有水生成D．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值上升参考答案：答案：D20.在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括()A．通过兔子细胞呼吸释放的能量

B．通过兔子的粪便流入到分解者体内C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内D．流入到狐体内参考答案：B21.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是A.白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查

B.苯丙酮尿症；在患者家系中调查C.红绿色盲；在学校内随机抽样调查

D.原发性高血压；在患者家系中调查参考答案：B22.人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是A．皮肤血管收缩

B．皮肤的血流量增加C．汗腺分泌活动减弱

D．代谢活动增强参考答案：B略23.1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是A.对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果胚芽鞘不生长B.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均勻对实验结果的影响C.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输参考答案：B拜尔的实验没有设置空白对照组，A错误；因为胚芽鞘尖端是感光部位，所以该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响，B正确；拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的，但不能证明该物质是吲哚乙酸，C错误；该实验能说明生长素可从形态学的上端运输到形态学的下端，但不能说明生长素不能反过来运输，D错误。24.下列有关沃森和克里克提出的DNA自我复制假说内容的叙述，不正确的是A.DNA复制时，双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂B.以解开的两条单链为模板，以游离脱氧核苷酸为原料，依据碱基互补配对原则，通过氢键结合到作为模板的单链上C.形成的DNA分子包括一条模板单链和一条新链D.形成的两个DNA分子是由两条母链、两条子链分别结合而成参考答案：D25.观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是A．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离参考答案：D26.在一片约27公顷的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，做标记后放掉。第二天捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群数量和密度(只／公顷)约为

A．825

31

D．125

5

C．290

11

D．165

6参考答案：D27.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生于（

）

A.同时发生于减数第一次分裂后期

B.同时发生于减数第二次分裂后期

C.同时发生于减数第二次分裂末期

D.分离发生于减数第一次分裂，自由组合发生于减数第二次分裂参考答案：A28.已知基因表达载体中的复制原点处比较容易打开双链，可以推断该处A．A+T的比例较高

B．C+G的比例较高C．位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位D．位于基因的尾端，是转录停止的信号参考答案：A29.下列对动物核移植技术的描述错误的是（）A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制参考答案：D30.下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是

(

)

参考答案：D31.一个完整的生态系统的成分包括A．食物链和食物网

B．生产者、消费者和分解者C．物质循环和能量流动

D．生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量参考答案：D32.马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面，但两地生物种类却有许多不同，造成这种现象的原因是

A．他们的祖先不同

B．自然选择的方向不同

C．变异的方向不同D．岛上的生物未进化参考答案：B33.HIV、流感病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A＝19%、C＝26%、G＝32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含有的碱基A占碱基总数的A．19%

B．21%

C．23%

D．42%参考答案：B34.“嫦娥”一号卫星顺利进入月球卫星轨道至今进行了大量科学探索。科学家始终把寻找水作为外星球是否存在生命最关键的环节。水可以作为生命存在的依据是()A．水是细胞鲜重中含量最多的化合物B．水在生物体内可以流动C．蛋白质是亲水性的物质D．生化反应必须在水中进行参考答案：D35.对某成年男性色盲患者睾丸内一正处于减数第二次分裂后期的细胞的描述，正确的是A、细胞内有23条染色体，其中22条常染色体，1条性染色体，可能没有色盲基因B、细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，2条Y染色体，有一个色盲基因C、细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，2条X染色体，有2个色盲基因D、细胞内有46条染色体，其中44条常染色体，1条X染色体，1条Y染色体，有1个色盲基因参考答案：C36.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图，下列相关叙述，正确的是

A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移D．如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移参考答案：D37.遗传物质携带遗传信息，控制生物性状．下列不能说明核酸是遗传物质的是（） A．将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌B．由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒 C．T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体 D．将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落 参考答案：A【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验． 【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是证明核酸是遗传物质的探究实验，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断． 【解答】解：A、以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，只能证明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，不能说明核酸是遗传物质，A正确；B、由于新病毒是由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成，而感染细胞并增殖出的病毒是完整的A病毒，所以能说明核酸是遗传物质，B错误； C、T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明DNA是遗传物质，并能指导蛋白质合成，C错误； D、将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落，说明转化因子是S型菌的DNA，因而能说明核酸是遗传物质，D错误． 故选：A． 【点评】本题考查探究生物遗传物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 38.用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料、接种、通气培养、密封发酵。从接种后到密封前这一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线为参考答案：C39.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是(

)A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转，乙不偏转ks5u参考答案：D40.人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其根本病理原因是（

）A．体温升高，导致肠胃不能及时排空

B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，消化酶活性受影响D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.研究小白鼠的生命活动调节时发现：给小白鼠注射促甲状腺激素，会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节；观点二：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，由甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。为探究哪种观点正确，请根据以下实验材料和用具，完成实验步骤，预测实验结果并得出相应结论。（1）实验材料和用具：生理状态和性别相同的小白鼠若干只，各种相应手术、注射器材，适宜浓度的促甲状腺激素、生理盐水等（注：对相关激素的检测方法及手术过程不作要求）（2）实验步骤：

①将实验小白鼠

▲

分为A、B两组，测定每只小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量，求平均值，做好记录。

②用手术器械将A组小白鼠的▲

（写器官名称）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。

③给A组小白鼠

▲

，给B组小白鼠

▲

。在相同且适宜条件下饲养。

④适宜时间后，同时测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量，求平均值，做好记录。

⑤对实验数据进行对比分析。（3）预期实验结果并得出相应的结论

⑥若

▲

，说明观点一正确。⑦若

▲

，说明观点二正确。参考答案：（2）①随机均等（有平均或均等意思即给分）

②甲状腺

③注射适量的促甲状腺激素（没有适量不给分）注射等量的促甲状腺激素（没有等量不给分）（3）⑥实验前后，A、B两组小白鼠促甲状腺激素释放激素含量均减少（1分），减少量基本相等（1分）（其它正确表述也给分）⑦实验前后，A组小白鼠促甲状腺激素释放激素的含量基本相等（1分），B组小白鼠促甲状腺激素释放激素的含量减少。（1分）（其它正确表述也给分）

42.人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选．利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示（注：基因B为高血压相关基因）．（1）进行①过程之前，需对人工采集的精子进行处理．完成②过程常采用的方法是，④过程中，为了防止污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的

．（2）从人体细胞中获取基因B时用到的工具酶是

，在构建的基因表达载体中，高血压相关基因的首端必须有

，它是RNA聚合酶的识别和结合部位．（3）图示中甲为

（时期）的去核卵母细胞，⑤过程操作技术叫做

．（4）要在分子水平上检测成功导入的B基因在大鼠中是否成功表达，可采用

方法，如果高血压相关基因已在大鼠体内成功表达，可用其建立高血压转基因动物模型．参考答案：（1）获能

显微注射法

抗生素（2）限制性核酸内切酶（限制酶）

启动子（3）减数第二次分裂中期（MII中期）

核移植（4）抗原﹣抗体杂交【考点】Q2：基因工程的原理及技术；RD：动物细胞核移植技术；S5：胚胎移植．【分析】分析题图：图示是利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程图．图中①表示体外受精过程；②是采用转基因技术将目