高中文明礼貌月活动方案（四篇）

第4页共4页高中文明礼貌月活动方案一、活动背景为了响应学校关于开展“三月文明礼貌月”的活动通知，结合我们班的实际情况，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。二、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落!三、活动主题：说文明话、行文明事、做文明人四、文明礼貌月活动的内容：1、开展“三文明”教育(1)创建文明教室：按时上课，不迟到、不早退、不旷课;尊重师长，认真听讲，保持室内外卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。(2)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。(3)争做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;修身立德，讲究文明礼仪，杜绝不文明、不道德行为，勤奋学习，考试无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，积极锻炼身体。2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。(1)采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。(2)以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。3、加强文明行为教育，净化学生心灵(1)推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“对不起!”“再见!”(2)遵守校园文明秩序，特别是严格遵守学校《____加强校风健身的“十不准”规定》和《____培养学生文明习惯的规定》(3)倡导“五心”：即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、具体活动安排如下：第一阶段:宣传发动和讨论阶段(____月____日—____月____日)1、利用自习或读报时间宣读学校“文明礼貌月”活动方案，学习《____加强校风健身的“十不准”规定》、《____培养学生文明习惯的规定》以及《中学生文明礼仪规范》。2、成立班级文明礼仪活动小组，选举班级文明礼仪督察员____名：寝室纪律卫生督察员____名、卫生督察员____名，课堂纪律督察员____名，仪容仪表督察员____名，好人好事督察员____名，个人行为督察员____名，活动表现督察员____名。(____月____日前完成)3、召开“讲文明话、行文明事、做文明人”主题的班会(____月____日)。4、指导学生处一期“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(____月____日前完成)。5、启动班级“文明形象大使”、“文明标兵”、“文明礼仪小组”、“文明寝室”评比活动，召开班干部会议，定制班级文明礼仪月活动评分细则和奖罚措施。(____月____日前完成)，。第二阶段：自查与自纠阶段(____月____日—____月____日)1、组织学生举行“排队日”倡议活动。(____月____日)2、利用班会课和自习课时间依学校德育处给予的参考主题选取其一开展班级辩论大赛。(____月____日)3、组织学生针对自身情况写一篇自查报告。(____月____日—____日)4、组织学生以文明礼仪小组为单位进行以“文明礼貌月”为主题的手抄报比赛，邀请科任老师和文明礼仪督查员共同评比。第三阶段：教育与整改阶段(____月____日—____日)1、利用读报时间选取优秀“文明礼仪”作文在班上宣读，举行“讲文明话、行文明事、做文明人”作文大赛，优秀作文班级给予奖励并参加学校评选。(____月17—____日)2、学生中开展“三人行”一帮二结对帮学活动，利用自习课举行拜师仪式。3、开展一期以“培养艰苦朴素、勤俭节约的优良品德”的讨论主题班会。(____月____日)4、组织文明礼仪督查员突击检查学生寝室，做好相关记录。(每周一次随机安排时间)第四阶段：总结表彰阶段(____月____日—____日)1、组织班委会成员根据文明礼仪督察员的相关记载进行核算，对本月“文明礼貌月”活动中表现优秀的学生进行表彰，评比班级“文明形象大使”____名、“文明标兵”____名、“文明礼仪小组”____个、“文明寝室”____个，优秀获奖者上报学校参与校级评选。“文明礼貌月”评分：本月班级所有扣分加分以文明礼仪督察员记载为主，班干部记载不参与“文明礼貌月”评选活动，根据学生参与“文明礼貌月”的活动情况，按班级量化考核占____%，自查报告占____%，手抄报占____%，“文明礼仪征文大赛”占____%，参与“排队日”、“辩论大赛”、“主题班会”表现情况占____%的比例进行评优。高中文明礼貌月活动方案（二）为全面贯彻落实新学期《学校工作计划》，进一步优化学校环境，规范学生言行，净化学生思想，培养文明习惯，学校决定于三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。结合学校实际，制定如下活动方案：一、指导思想通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步增强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高。二、组织领导为加强对“文明礼貌月”活动的组织领导，学校成立“文明礼貌月”活动领导小组，组长：徐振如，副组长：蒋涛、刘鹏，成员：各部门负责人。领导小组下设办公室，办公室设在学校团委。各部门要深刻认识开展“文明礼貌月”活动的重要性，认真对待，积极参与。三、活动目标1、卫生习惯的养成教育在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上乱涂乱画、留下手印、鞋印、球印，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、抛纸团、水瓶等。要在整治校园环境的过程中，逐步形成卫生意识，培养劳动技能、实践能力和热爱劳动的习惯。不怕脏、不怕累，自觉地、随时随地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、地板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上(立面、台面)、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境做出贡献。2、文明礼貌习惯的养成教育在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。学习《文明礼貌用语60句》和《文明礼仪基本规范》，不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不追逐打闹，上下楼梯、出入厕所不拥挤推搡，不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。3、遵规守纪习惯的养成教育不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉、作业不抄袭、考试不作弊;不带危险器具和火种进校园，不引校外人员来校滋事，不进营业性网吧，不偷窃。四、活动安排第一阶段:宣传发动和讨论阶段(____月____日—____月____日)广泛利用黑板报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下讲话、广播进行“文明礼貌月”启动动员。2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录(统一检查)。3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力(由团委统一检查评比)。4、三月上旬在校园内举行文明礼貌承诺签字仪式(团委组织)。第二阶段：贯彻实施阶段(____月____日—____月____日)1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强、脆弱、缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。2、在学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学生会。4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。第三阶段：总结表彰阶段(____月初)评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。第四阶段：坚持与提高阶段学生文明礼貌养成教育是一项长期工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，各年级、各处室要以此活动为契机，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌、个性鲜明、素质全面的附中人。“文明礼貌月”活动配档表活动时活动内容处室间召开“文明礼貌月”动员大会文明行为倡议活动(倡议书)政教处、团委团委政教处、年级团委团委团委团委学生会团委宣传发动阶段召开主题班会____月____日至____月挂标语____日更换宣传栏利用广播站进行宣传贯彻实施阶段____月____日至____日开展《文明礼仪知识讲座》落实文明监督检查值班制度评选“十大不文明行为”学习《文明礼貌用语60句》、《文明礼仪基政教处、年级、团本规范》出一期黑板报举行文明礼貌承诺签字仪式委团委政教处、年级、团委政教处、年级、团委“我与文明同行”征文比赛举办文明礼貌知识竞赛举办演讲比赛各班组织文明礼貌活动高一年级年级高二年级政教处、年级青年志愿者活动(清扫家属院楼道蜘蛛网)团委到社会福利院献爱心团委总结表彰总结表彰____月初整理档案材料对本次活动先进个人、集体进行宣传。高中文明礼貌月活动方案（三）为进一步优化学校育人环境、净化学生思想，强化学生的文明意识，提高文明程度，创建文明和谐的班集体，形成良好的校风，根据教育主管部门____精神，经学校研究决定，三月份在全校开展文明礼貌月主题活动。特制定如下活动方案。一、活动主题倡树文明新风，共建和谐校园二、活动时间____年____月____日至____月____日三、活动目标1、提高全校学生文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。2、学生能够遵守公德，遵守校规校纪，严于律已，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。3、振奋学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习工作中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。四、活动目标(一)第一阶段：宣传发动1、利用周一早上升国旗的机会，在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员，明确活动的主要内容和重要意义，并向全校师生发出倡议。2、组织宣传⑴召开班主任会议，学生干部会议，带动全校学生参与活动。⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。⑶在教室悬挂标语。(二)第二阶段：组织实施1、成立青年志愿者服务队，在校园设立文明监督岗，帮助全体学生改掉不文明行为，摒弃陋习。讲文明话，办文明事。2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。3、二年级举办一次征文活动。4、高一年级组织一次“做一个有道德的人”演讲比赛。5、开展一次漫画作品征集比赛，办一期漫画展览。6、各班开展一次以《文明礼貌月里，我改掉了……》为题的主题班会。7、利用校园广播，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中涌现出的典型人和事，鼓励学生积极投稿。8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》(三)总结表彰1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。对好的班级通报表扬。2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。3、评选“文明学生”和“文明班集体”。4、____月底出一期板报，展示我校文明风采。高中文明礼貌月活动方案（四）一、指导思想：以“3.5”学雷锋日、“3.8”妇女节、“3.12”植树节为契机，积极开展“四个同行”活动，以感恩教育为切入口，建立生命教育和好习惯养成教育的活动载体，深化未成年人思想道德建设，推进民族精神传承行动，大力弘扬新时代少年的新雷锋精神，组织和引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，学习雷锋在有限的生命中发挥无限的潜能，共同创造一个师生共同成长的和谐家园。我们决定在三月份开展“创建文明校园，我们在行动”的三月文明礼貌月活动，现将具体活动安排布置如下：二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”三、活动时间：____年____月____日至____月____日。四、活动内容和形式：1、三月第一周为“学雷锋精神，做文明学生”宣传周。校团总支将利用校园之声广播站，向同学们宣传雷锋事迹，以激发学生学习雷锋的热情。责任人:廖洪湖2、学校利用国旗下的讲话、校园广播进行文明礼貌月启动动员。责任人：陈虎廖梅梅3、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对学生会干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会要求：内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。责任人：陈虎各班班主任4、广泛开展做好人好事活动，每人做一件具体而有意义的好事;____月____日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：做到“三个一”。即“向妈妈说一句祝福的话”;“帮妈妈做一件力所能及的家务事”;“帮助女老师做一件有意义的事”。活动后，请家长或老师填写自己的感受，并展示给学生。5、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团总支组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交德育处(截至____月____日);6、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动(如整理花坛、植树、整理卫生死角等)。五、评比总结1、办一期题为“文明礼仪”班级专刊，学校进行评比。(____月____日前)2、根据表现，学校将评礼貌小标兵、安全小模范、环境小卫士、勤俭小能手若干名。各班级推荐在活动中表现突出的小标兵名单____名及其事迹简介(150字左右，并附彩色近照一张)。相关资料打包后于____月____日前上传政教处3、各班做好记录并打印出开展活动的简报(必须上交)。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。附：“学雷锋精神，做文明学生”标准：“1、讲文明—做礼貌小标兵(2)尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告;(3)团结同学，互相关爱，不骂人，不打架;(3)教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语;(4)教学楼内