技术春学期教研组工作总结

第第页技术春学期教研组工作总结一、坚持理论学习，仔细进行课题讨论

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们教研组利用业务学习时间，仔细学习了教学理论，课程标准，网上教学资源。多次研讨本学期的审请的讨论课题《构建通用技术课程教学有效性的讨论》，研讨新教改形势下如何实行有效策略，创设情景教学，构建生态课堂，以及在落实教学常规时遇到的问题进行沟通，就如何培育同学创新意识、提高课堂教学质量及挖掘同学学习爱好等作了多次商量，教研组课题在中期验收中得到顺当通过，收到良好的效果。

二、主动参与和开展教研活动

在教研组的课题讨论中，我们教研组成员主动参与，已逐步的形成了肯定的教研特色。在学校公开教学周活动，教研组中周健老师主动承当公开课教学任务，他们的公开教学课获得听课老师们的全都好评。我们坚持每周不定期就教学、工作中遇到的问题进行沟通、研讨。在研讨过程中，大家都能主动的发表自己的看法和建议，使得同组的老师在同伴互助下力量得到了有效的提升。

三、主动参与教育局、科协等组织的各种活动

1、社团、爱好小组方面。以社团为依托，这学期分别组建机器人创新活动和电脑平面设计小组，制定了xxxx年参与福建省机器人大赛的打算方案和xxxx年参与福建省电脑平面设计打算方案。活动地点分别在：科学楼五楼通用技术活动室及科学楼四楼信息技术专用教室进行辅导、培训工作。目的是通过机械设计和掌握机器人来增进同学对机器人方面的爱好和学问，促进机器人学问在中同学中的普及，同时熬炼同学的机械设计和机械设计掌握力量，以及培育同学的电脑平面设计和创新思维的`力量以提高同学的团队精神和合作力量，全面提高同学的技术素养，更为下学期参与各级各类的竞赛做预备。

以同学爱好为开展工作的动身点，在暑假先组织部分同学参与全国“节省纸张，爱护环境”的活动，利用通用技术的学科特色开展“变废为宝”纸艺创意大比拼，主动鼓舞同学投稿参与全国竞赛，共有17组同学投稿，其中高三〔3〕班丁铤铤、曾培婷、林育朴、黄磊等四位同学设计的“哈哈相框”作品入围全国赛并荣获全国优秀奖。

2、在科技小制作方面。开学初组织高一、二年的同学参与晋江市科技馆科技小制作竞赛活动，我校同学踊跃参与，其中共有8个作品入围参展并分别取得一、二、三等奖的名次,在这次竞赛中我们能包揽这些奖项，这可以说与学校领导的重视与指导密不行分，我们在平常的教学工作中也很注意同学创新意识和实践力量，充分调动我校同学参加科技活动的主动性，提高同学科技创新的力量，如本学期又布置让同学自选题材，进行作品设计制作，可以说到达预期目标。

3、在科技创新方面。吴清理与郑红专、陈代勇老师辅导的同学高三〔1〕庄振源同学设计的“电流三大效应”的科技创新项目被晋江科技馆推举参与泉州市科技创新竞赛，并在10月25日也荣获泉州市一等奖，并推举参与省级科技创新活动竞赛。更值得一提的是高二〔7〕的唐伟杰同学参与全国首届技术大赛，一路过关斩将从初赛全国数万选手中脱颖而出，以晋江市唯一人选入围福建省复赛，并杀入全国进行总决赛。

这学期工作虽然取得了一些成果，但也留下一些圆满，如辅导同学进行机器人创新设计、电脑平面设计等工作做