人教PEP版五年级英语下册Unit1第3课时公开课教案

2023学年人教PEP版五班级英语下册公开课教案Unit1第3课时A(Let'stry&Let'stalk)教学目标一、学问与技能1.能够听、说、读、写词汇和短语：playpingpong，soundlike，hardworking，cookdinner。2.把握重点句型：Whatdoyoudoontheweekend?Ioften…3.把握频度副词usually，often和sometimes的正确用法。4.培育同学的听力力量。二、过程与方法通过话题、功能、结构、任务有机结合的训练，提高同学用英语交际的力量。在自主性学习和胜利的体验中，进一步提高同学学习英语的爱好和乐观性。三、情感、态度与价值观通过本局部的学习，养成合理支配周末活动的习惯，同时体谅父母的辛苦，帮父母做力所能及的家务。教学重点把握重点句型和三个频度副词的使用。教学难点能流利地把对话表演出来。教法导航创设相关环境，培育同学的学习爱好。学法导航小组合作练习。教学预备多媒体课件，录音机，磁带，图片，实物等。教学过程Warmup〔热身及预习展现〕嬉戏：问答接龙竞赛。8人一组，每组的第一个同学问其次个同学：Whendoyou…?其次个同学答复后接着问第三个同学，以此类推。留意：问题不能重复。各小组同时开头，最先完成的小组获得冠。2．Presentationandpractice〔精讲点拨〕Let'stry让同学先读问题，然后看图片，猜想Sarah在哪里。然后放录音，让同学圈出正确的图片。再放一遍录音，同学核对答案。Let'stalk老师说：TodayisSaturday.WhatdoesSarahusuallydoontheweekend?先让同学猜想Sarah可能做的活动，然后放录音，让同学依据录音完成句子：Ioften________and________withmyfather.Iusually________.SometimesI________.找同学填出空上所缺的短语。然后引导同学留意三个频度副词：usually，often，sometimes。先找同学说说usually/often/sometimes的意思及区分，然后老师点播三者的区分和用法。让同学用三个频度副词分别造一个句子，然后在小组内读出自己的句子。老师再次放对话的录音，让同学仿照跟读。同学两人一组练习对话。在此期间，老师在讲台上放上几样蔬菜简洁布置成菜市场。然后找同学到讲台上表演对话，一人扮演shopkeeper，穿上老师预备的卖菜工作服，另一人扮演Sarah，拿着老师预备的菜篮子。提示同学留意说话的语气等。引导同学留意对话中的句子：Mymumworkedlastnight.SoI’mshoppingtoday.让同学争论这两句话的意思，同时引导同学向Sarah学习，关怀父母，体谅父母，帮父母做力所能及的事。3.Consolidationandextension〔拓展延长〕竞赛。依据同学的座位每一横排为一组，依次问：Whatdoyoudoontheweekend?要求：必需用上频度副词；不能重复已经说过的活动；重复或卡壳的同学淘汰