教师节的特色活动方案5篇

教师节的特色活动方案5篇教师节的特色活动方案篇1为庆祝第_个教师节的到来，加强教职工的凝聚力，展现教师真我风采，活跃校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动，让大家在愉快的活动中度过一个令人难忘的教师节。一、中心思想：礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好。二、活动组委会：2、聚餐地点：_。五、活动形式：娱乐活动+节目演出+聚餐。六、前期准备：1、颁奖嘉宾：校长和联校领导。2、礼品准备：_、_(鲜花、气球、礼物)。3、礼品运输：_、_。4、主持、串词撰写：_、_。5、场地布置：_、_(吹气球、椅子)。6、节目准备：全体教师以办公室为单位准备1——2个节目(校长室和总务室合为一个办公室)，也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。7、所有参加联谊会的教职工均可参与抽奖。(进门时到抽奖处抽奖)8、诗歌朗诵：_、_(指导老师：_、_)。9、抽奖处：_(抽奖)、_、_(兑奖)。10、节目统筹：_、_11、组织学生献花：_(活动摄像)。七、活动内容。(一)红色阳光篇——情满阳光。1、主持人宣布活动主题，介绍来宾。2、校长致辞和讲话和讲话。3、校长室和总务室表演节目。(二)绿色阳光篇——爱心感恩。1、学生诗朗诵《为您献上一朵花》。2、在场学生(子弟)为全体教师献上一支花。3、_办公室表演节目。(三)青色阳光篇——祝福献礼。1、_办公室(教导处)表演节目。2、_办公室表演节目。(四)橙色阳光篇——快乐健康。1、游戏《破气球》。规则：每2人一组，共10组。(每个办公室派出两名代表)每组3个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。2、_办公室表演节目3、_办公室表演节目(五)蓝色阳光篇——责任执着。1、给教师颁奖：甘为人梯奖(从教_年教师)。2、_办公室表演节目。3、_办公室表演节目。(六)紫色阳光篇——梦想激情。1、师徒结对、共同成长——新老教师结对仪式。2、师傅代表、徒弟代表讲话。3、_办公室表演节目。(七)黄色阳光篇——阳光和谐。1、联校领导讲话。2、全体教师合唱《明天会更好》。3、活动结束：阳光祝愿，自由活动，稍后欢庆晚宴。八、需要所有老师配合的地方。1、按时到达、积极参与。2、各办公室将表演的节目以及表演者请于_月_日下午放学前上报到_老师处。_月_日下午第一节课到各办公室审核节目。3、如有特殊情况本人不能参加，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发情况，大家统一调配。4、其他未尽事宜，另行通知。教师节的特色活动方案篇2为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第_个教师节系列宣传活动。2、地点：体育馆二楼。3、议程：①陈董事长讲话;②执行校长宣读“十佳”表彰决定;③优秀学生献词;④“十佳”教职工颁奖(优秀学生献花);⑤“十佳”教师代表发言(高中);⑥“十佳”职工代表发言(后勤)。4、会务工作：校办、后勤部负责。优秀学生献词、献花由中学校长室负责。5、参加人员：全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。二、庆祝第_个教师节歌舞晚会2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。3、活动主办：工会、团委。4、策划与统筹：_。5、舞台设计：中学分校负责。6、晚会主持：_。7、水果、点心、饮料：_。8、音响、灯光：_。9、照相：x。录相：x。三、“十佳”教职工事迹宣传(一)_网站“敬业·爱生·奉献——20_学年‘十佳’教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。1、宣传对象：各类“十佳”。2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：①材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。②材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于x月x日前报总校王浩办公室。3、“十佳”教职工照相：x月x日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由_老师负责落实。4、_网站专题报道由_老师负责策划，_老师负责制作，教师节前夕发布。(三)展板宣传1、制作“_·十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，x月x日在学校大门内侧校标前展示。2、展毕供“教工之家”创建“_市优秀教工之家”之用。四、会标、横幅1、会标：庆祝第_个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼)2、横幅：热烈庆祝第_个教师节!(大门口)教师节的特色活动方案篇3一、活动目的：1.发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。2.锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。3.体验合作的快乐，学会换位思考。二、活动主题：9月10日中午12：10。四、活动组织：由班委负责，班主任、副班主任协助。五、活动地点：教室。六、活动准备：1.自制感恩卡贺卡;2.学生准备诗歌、歌曲等节目;3.教室布置;4.邀请任课老师参加;5.照相机一台、节目主持人男女各一位。七、活动过程(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。(二)教师节主题庆祝活动：1.主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始;2.诗朗诵――老师，我们爱您!3.歌曲：“感恩的心”4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。5.歌曲：每当我走过老师的窗前6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。8.班主任致辞或任课教师发言。9.全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐!”教师节的特色活动方案篇4今年的9月10日是中国第_个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”，“老师，祝您节日快乐!”，“老师，我们感谢您!”。2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的.设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。(二)诉心声1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。教师节的特色活动方案篇5一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门：院文学社1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。4、宣传号召：a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。c、见到老师时送上一声亲切的问候;d、让老师看到祝教师节快乐的话;e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。七、活动安排：9月7日，文学社社长团拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。9月10日，文学社宣传部推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将