职业规划职业规划四篇

第页共页职业规划职业规划四篇【必备】职业规划职业规划四篇职业规划职业规划篇1前言自从经济全球化的到来，世界各国联络多了很多，各个领域的竞争都在表现出全球化的形式。自打中国参加WTO以后，每一个中国人马上融入信息时代，享受着丰富的资，但更多的是面临挑战。新的时代更需要新型的人才，而大学生作为将来的建立者和接班人也就必须承受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常剧烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就明晰的展如今我们的面前。自我分析^p写这篇文章的时候，我还是一名大一的学生，但严峻的就业形势使我不得不对自己的将来做好规划。我是一个比拟开朗的人，但又不喜欢太疯狂，有时候我甚至更喜欢寂寞，喜欢独处。我觉得当自己一个人的时候，可以想很多问题，包括自我反省。而且一个人考虑问题的效率要比跟大家在一起高。在团队工作中，我一般都会事先准备好，跟大家只是交流一下，互相完善而已。当然我还是喜欢团队合作的。我是一个很有集体荣誉感的人，只要是对集体有利的事情，我会很乐意的去做，而且我工作特别负责，认真，勤劳是我的天性。尊敬师长，孝顺父母这些都是我自小就懂得并严格要求自己去做的。但我有时候不能很好的控制自己的情绪，不开心的时候就什么都不想做，有时候甚至连课都不爱听。还有我的城府不深，心里想什么全都写在脸上，或许这是个比拟难以改变的缺点吧。通过SWOT分析^p，我对自己有了一个比拟明晰的认识，对自己的将来也有了明确的认识。我必须通过大学剩下的三年时间努力进步自己。首先是要强迫自己掌握扎实的专业本领，将来的就业打下根底。然后在此根底上，广泛的涉猎其他领域的知识，尤其是经济和管理方面的，为将来的开展创造条件，其次，我必须进步自己的交际才能，进步外语程度，增强组织领导才能。当然这重中之重是学好专业知识。对自动化专业及就业前景的分析^p自动化专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术根底和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析^p、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才而开设的工科专业。自动化又可分为很多方向，如机械自动化，电气自动化，计算机自动化，热工自动化〔电厂，冶金〕，工业电气自动化，化工自动化等，各个专业都开设不同的课程来培养相关领域所需的人才。自动化的热门话题，主要集中在，自动化控制系统的开发及应用上，从过去的单回路控制系统，多回路控制系统，到如今的集散控制系统，计算机集成控制系统还有现场总线控制系统。每一个系统在不同的领域拥有不同的地位。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管如今学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速开展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，开展迅猛。将来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济开展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。我的职业规划详细一：大二到大四，认真学好专业课，并在这一年里使自己的外语得到长足的进步。二：大二一年里，读完五本经济学方面的书籍〔定期去人大听课，每月至少三次〕。三：大三一年里，读完至少五本管理方面的书籍，并定期去北大光华管理学院听课〔一个月至少四次〕。四：大四一年里，尽可能多的走进社会参加理论，增加社会常识，增加阅历。五：毕业后努力找到一份和自己专业对口的工作，并勤奋认真负责的工作，在公司里赢得好评，获得领导的信赖。六：毕业后五年里完成从普通职员到中层管理阶层的跳越〔在此期间攻读在职MBA〕。七：毕业十年内，成为公司决策层的一员。关于此规划的说明：在我的意识里，掌握一门技术只是我最根本的饭碗，只是我跳向领导层的基石，我绝不仅仅甘心一辈子做一个普通的技工，领导别人并创造奇迹是我的梦想，是我的追求。完毕语以上便是我的职业生涯规划，虽然简短，但他却是我将来的指南针，在将来的十三年里，我将严格按照这个规划来做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我梦想，一步一步走向成功。爱拼才会赢，有梦想才有希望，相信自我，勇往直前！职业规划职业规划篇2一项调查显示，61%的白领成认自己的职业困惑很多。“缺乏合理的职业规划导致众多白领产生职业困惑。”于是，“职业规划”再度抢眼起来。但随之而来的，还有人们对于这个职场时髦词的种种疑问。职业参谋素描杨开，北森公司高级职业咨询师，认证全球职业规划师，曾参与全球职业规划师课程的外乡化工作，____中文大学心理咨询与治疗方向硕士，拥有丰富的行业经历。疑问一什么是职业规划记者：作为专业人士，您如何定义“职业规划”？杨开：职业规划更多的是指规划师用科学的方法引导咨询者理解自我、理解劳动力市场，帮助他们在此过程当中看到各种时机，从而做出决定，并助其施行。规划师起的是引导、推动的作用，他无法代替来询者做决策。记者：没有亲身体验，规划师又如何引导来自不同行业的职场人做出合理的职业规划？杨开：任何人都无法亲身体验所有的职业。规划师要做的是从方法上对来询者加以指导，比方规划师会知道什么是获得劳动力市场信息的最正确方法。疑问二职业规划可有可无记者：有人说，职业规划可有可无。您如何对待这种说法？杨开：一个人可能不借助规划师的力量进展职业规划，但他会考虑自己做什么工作最合适，面对机遇要不要跳槽等问题。这些其实都是职业规划所包含的内容。当然，一些人没有做过系统的职业规划也会做得很成功。毕竟，职业规划是近几年才在国内热起来的，我们不能说在这之前就没有成功的人。但系统的职业规划会对一个人的职业开展有很大促进作用。没有职业规划，不意味着不能成功；有职业规划，成功的几率会更高。记者：相比于规划，很多人更强调尝试。杨开：探究在职业开展过程当中是必要的。仅依赖测评是不行的，不去尝试某些事情，就无法知道到底适不合适自己。但从本钱上看，职业规划会缩小探究范围。我们鼓励探究，但那是在一定范围内，基于科学方法的探究。记者：您觉得人们对“职业规划”存在哪些误解？杨开：误解很多，一是认为规划出来的只有一个刻板的形式。二是希望规划师帮自己做决定、预测前景，但职业规划不是算命。三是很多人认为，只有在遇到职业困惑时才要做职业规划，一些人甚至觉得，过早做职业规划反而会束缚手脚，影响自己的职业开展。其实，从国外的经历来看，越早进展规划，就能越早进展职业定向，减少挫折。疑问三如何制定职业规划记者：许多白领都有职业困惑，您认为这是否与很多人缺乏合理的职业规划有关？杨开：确实如此。就像大家都在忙着跳槽，但很多人不知道自己到底要什么，人们过多地追求外在的东西，会迷失自我，产生很多职业困惑。而职业规划正是在帮人们理清自我，理清自己和社会的关系，从而减少职业困惑。如今，大学生很难在毕业之初找到好的工作，很多时候他们是在与现实的妥协中找到一份工作。假如是一个有较为明晰职业规划的人，刚迈入社会时，他可能也会面对一份不太理想的工作，但他会抓住时机表现自己的特长。他更多的是想如何根据环境来实现自己的目的，而不是抱怨。记者：什么是合理的职业规划理念？杨开：首先职业规划是个人与环境之间寻找一个微妙平衡的过程。所以在这个过程当中有两个根本内容，一是对自己的理解，二是对劳动力市场和社会环境的理解。做职业规划需要以成长的心态来对待，很多人一时找不到适宜的工作，就认为一辈子完了，因此变得焦虑，反而影响职业决策，此时应当看到自我成长的一面，对开展中的自我有良好的信心。职业生涯开展每个生涯任务不同，探究的重点也不同。二十多岁的人要在社会上安身立命，要被社会承受、成认，尝试是很重要的。但到了四十岁，可能就会去探究更深层次的东西，比方“当我离去时，我希望墓志铭上写些什么”，所以职业规划不是刻板的。职业规划职业规划篇3个人资料：真实姓名：性别：年龄：籍贯：所在学校及学院：班级及专业：学号：：：正文有一句话说，算算用用，一世不穷；不算光用，海千山空。这说的就是事前规划的重要性。无论大事小事，长方案，短安排，总是好的。毕竟，成功只属于有准备的人。第一章认识自我1.职业兴趣我对自己的理解：我不喜欢与人交际，不喜欢表现，喜欢沉静简单的生活。所以，我不会从事一些需要较广泛的人际关系的职业。个人觉得做一名老师比拟适宜。别人对我的看法：我身边的人都说，我看起来书生意气，有做老师的气质与潜质。爸妈非常希望我成为一名老师。朋友说，我和小孩子很能沟通，也很会逗他们，也会教育他们，很合适做幼师。霍兰德职业倾向测试结果：我属于AIR型，即艺术型，研究型和现实型。职业兴趣的类型描绘和合适的职业：现实型(Realistic)又译技能型。具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。往往身体技能及机械协调才能较强，对机械与物体的关心比拟强烈。稳健、务实，喜欢从事规那么明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈，对于人际交往及人员管理、监视等活动不太感兴趣。这一领域的职业有:需纯熟技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、消费技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。研究型(Investigative)又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过考虑、分析^p解决难题，而不一定落实到详细操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。合适的职业有:分析^p员、设计师、生物学家等。艺术型(Artistic)具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体一样之处在于创造倾向明显，对于构造化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比拟喜欢独立行事，不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现，重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面，舞蹈、戏剧等。从测试结果可以看出，我属于艺术型的比例占最大，次之，是研究型。其实，艺术虽然是我最大的兴趣，我在这方面却没有任何开展。且这方面的开展需要大量资金，这是最大的阻碍。故而转到第二兴趣，研究型。现实型是我性格中理智踏实的凸显而已。2.职业价值观我希望可以有一份安稳的喜欢的工作，但不繁忙，不会使我的生活节奏变得太快。我希望我的工作工资不会太低，也不必过高。将来可以和丈夫一起支撑起一个家庭就好。我希望工作之余，可以有一点时间来做一些有艺术享受的事或者和家人一起享受光阴。不必和太多人打交道，不必费太多心思在交际关系中。3.性格特征我是一个沉静的女孩，不喜欢快节奏的生活。平时喜欢自己动手做些小玩意儿，画画，种花，听音乐，欣赏一些艺术作品。喜欢和一两个知心好友去远方旅行，在旅行中求索一些想不通的问题。我不愿卷入复杂的人际圈，总是敬而远之。喜欢和家人一起享受空闲的光阴。就我的性格而言，当一名老师是再好不过。4.胜任才能由于我所修专业是生物，故职业应选择生物老师。另外，我植物学和生化两块的理论学得不算好，根底不牢，虽然实验做的不错。故不合适教大学，况且我不打算考研，更不可能教大学生物。就个人才能最高预算，从事高中生物教育比拟适宜。但是，存在一定的才能缺陷，还需要不断努力，提升自己的才能值。另外，我英语不错，也答应以成为一名英语老师或英语翻译。还有，我在和孩子沟通上确实有长人之处，也有可能成为一名幼师。另外，我比拟富于创造力与动手才能，也可以考虑往室内装饰行业开展。5.自我分析^p小节就个人职业兴趣，职业价值观，性格特征三方面而言，我是非常合适当老师。然而，从胜任才能来说，倘假设，目的定位为高中生物老师，才能尚有缺乏。但是，都说，兴趣是最大的动力，我相信我可以凭借自己的兴趣，努力学习专业知识，扎实根底，进步职业才能。职业规划职业规划篇4一、绪言有道是：“凡事预那么立，不预那么废。”对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开场成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，假设是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目的，才会有动力。二、自我分析^p1、职业兴趣--喜欢干什么我喜欢老师这一职业，不然当初也不会报考师范大学。首先，这是我小时后就萌发的理想，老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业；接触最多的除了父母就是老师了。其次，我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处；这是在顶岗实习之后发现的。最后，我不奢望以我的知识学识改变学生们的命运，但是我希望能将我所知的.帮助一批又一批的学生，争取挖掘出他们最大的潜力。2、职业才能--可以干什么经过大学几年的学习和锻炼，我不仅通过几年的系统完备的专业课知识学习和教育理论学习积累了丰富的知识储藏和提升了自己的从教技能，而且通过积极参加各种丰富多彩的课余活动全面提升了自己的素质和才能，使得自己成长为一个全面开展的复合型人才。大学期间，我还充分利用学校的图书馆资，阅读了大量文学类和其别人文社科类的书籍，拓展了自己的知识面。加深了自己的专业知识储藏，这些都为我今后从事老师职业打下了坚实的根底。3、个人特质--合适干什么〔优势〕我是一个比拟“乖”的女孩子，在生活学习中，我总是乐于进取，勇于探究，并且常常富有自信。热情、友好、外向，富于同情心和爱心，具有很强的目的和使命感，做事认真、负责、执着、投入，对于自己喜欢的事情和职业全身心投入，具有很强的责任心和很高的激情！因此我合适从事老师这份职业，我相信我会做到：对于教学，勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责讲效率；对于学生，我会关心，呵护。4、个人特质--合适干什么〔优势〕缺乏详细的教学理论经历，从教经历还有所缺乏；缺乏长期的知识和技能积累过程，知识储藏和从教技能有待进步；缺乏及时的应变才能；自己最大的缺点就是有时候做事情会比拟粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比拟冲动，考虑问题不全面；脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好。三、环境分析^p教育事业是对社会来说最重要的职业，它关系到国家的开展，社会的进步。没有教育事业做后盾，国家的政治、经济、文化等一切都得不到开展。虽然教育制度一再改革，但是应试教育仍然存在。所以老师这一职业的潜力还有待开发。尽管现代信息技术的开展为学生提供了更多获取知识的途径，但仍然取代不了老师的位置，更不能取代教育事业。中国教育事业正经历一场大的变革，教育中的老师被看作一个打破口，假如教育工作的主体素质进步了，那么教育就会相应被带动起来。目前，虽然我国老师队伍庞大，但是真正优秀的老师凤毛麟角，为了尽快解决这一问题，国家出台免费师范生政策就是为了吸引优秀的人才从教，弥补现今教育的缺陷。优秀的研究型老师在以后将备受瞩目。当然竞争压力也是异常之大。四、就业前景专业主要培养掌握汉语和国文学方面根本知识受有关理论、开展历史、研究现状等方面系统教育和业务才能根本训练科研机关、高等院校从事研究、教学工作