2022年中职语文教师年终总结（7篇）

年中职语文教师年终总结（7篇）2022年中职语文老师年终总结（7篇）

中职是指中等职业学校，就是实施中等职业教育的学校，一般中职毕业也是国家承认的学历，有连续参与考试的利。而中职毕业生也叫中专生，以下是我预备的2022年中职语文老师年终总结范文，欢迎借鉴参考。

2022年中职语文老师年终总结（篇1）

这一学期以来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

三、工作考勤方面：

我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的`力气。

2022年中职语文老师年终总结（篇2）

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。

二、教育工作方面

这学期，本人担当语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。

2022年中职语文老师年终总结（篇3）

近几年，为适应同学就业需要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际状况学习了别的教研工的新设想，训练进展同学的爱好，扩高校生学问领域。详细做法如下：

1、仔细备课，坚持提前备课，做到深化钻研教材写好教案，全面提高自身素养。乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。

2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培育同学学习语文的爱好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。

3、注意教学方法。要求同学把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调进展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了同学的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好语文背诵。一般来说，同学擅长背诵和记忆，我利用同学在这方面的优势，加强同学的背诵和记忆力量，提高他们的综合素养。

5、关怀爱惜和转变差生。总体说中职(2)班的语文基础较一般，当同学取得一点点进步时，我就给同学很大的鼓舞，使同学布满学习语文的自信念。

6、开展形式多样的课外活动，为同学的全面进展打下良好的基础。

总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，同学语文综合力量获得较大提高，但在工作中也还存在着很多不足之处：如我们年轻的语文老师在工作阅历和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的老老师借鉴学习和改善提高，老师对中职生需要语文学问的把握还要在实践中加强，同学学习语文的自主性还有待进一步提高等。

2022年中职语文老师年终总结（篇4）

1、正确熟悉语文学科的学科性质

语文学科是兼有工具性和思想性的基础学科，正确熟悉它的性质，对于教学体系的设置、教学课程的选择、教学内容的支配、教学方法的采纳，都起着打算性的作用。试想，一个同学假如语文水平差，他又如何能看懂题目的意思?如何能写好一篇试验报告……大量事实证明，其他学科不好的同学可以学好语文，而语文成果差的同学却很难学好其他学科。因此，语文学科是学好其他学科的前提和保证，是数理化等其它基础学科的基础。

“一个革命干部必需能看能写，又有丰富的社会常识与自然常识，以为从事工作的基础与学习理论的基础，工作才有做好的盼望，理论才有学好的盼望。没有这个基础，就是说不识字，不能看，不能写，其社会常识与自然常识限于直接见闻的范围，这样的人虽然也能做某些工作，但是做得好是不行能的;虽然也能学到某些革命道理，但要学得好也是不行能的。”虽然职业学校不是以培育干部为目标，但当今的中国社会缺少的不是“简洁劳动力”，而是高素养的技术型、复合型工人。这就需要培育同学自我学习、终身学习的力量。在这个力量的培育过程中，语文力量的培育为其他力量的培育起着打基础的重要作用。

2、合理设置课程体系

在职业教育走向市场的今日，假如说同学是每个学校生产出的“产品”，那么企业则是“上帝”，职业学校的课程设置应听从企业的需要。当今企业缺乏的不是简洁意义上的劳动力，而是高素养的技术工人。因此在中等职业学校的课程体系设计中不应孤立语文、数学等基础课程，将它们与机械制图、公差协作这些专业课程隔绝开来，而应将它们逐步融合，重新组合，树立全部课程的学习都是为了提升同学素养，培育岗位力量的新理念。语文老师可以训练同学写试验报告，写科技小品文，将语文学问与自然科学中的新技术革命亲密联系在一起，培育同学喜爱科学、崇尚科学的新风尚。

3、重视教学讨论

当前中等职业学校的语文课处于如此尴尬的境地，缘由之一在于教学内容脱离实际，教学方法单调落伍。我们在语文教学中应充分考虑同学的实际水平，降低问题的难度，多设计启发式的问题。此外，应结合多媒体等现代教学手段，转变旧的语文教学模式，让同学的思维得以活跃，让同学的心灵得以释放，共同营造一个语文学习的良好氛围。

4、实事求是，因材施教

中等职业学校现行的招生制度和毕业生去向，打算着同学整体素养大幅度滑坡和参差不齐的现状。面对这样的客观状况，选择躲避当然无济于事，唯有因材施教方为上策。中职学校由于语文课时有限，想在短时间内弥补同学以往语文学习的差距不太现实，笔者认为比较抱负的方法是强化应用文教学、加强对同学听说力量的培育。

应用文是人们在当代社会中广泛使用的一种文体，从简洁有用、有效的角度动身，应用文教学应当引起人们足够的重视。作为一名中等职业学校的同学应当熟识其行文规格，在教学训练中培育出写切合有用的应用文的力量。与传统语文教学相比，应用文教学不需要太多汉语基础学问的积累，一个分不清比方和拟人的同学照样可以写出一张合格的请假条，一份详尽的工作方案。

在当今这样一个现代信息社会里，随着人际交往的增多，要求每个人都要具备肯定的听说力量，怎么说得精确     ，说得流畅，如何听得全面，听的明白，这一力量的强弱直接影响着交际效果。在以往的语文教学实践中我们可以看到许多同学通过自我介绍、演讲这样的口语训练大大提高了自己的口语水平，在求职面试时，经过系统口语训练和未经过口语训练的同学表现是大相径庭的。

在国外，汉语越来越受到推崇，而在国内，我们本土同学的汉语水平却急待提高，正如叶圣陶先生所说：“语言是工具。要做到个个同学擅长使用语言这个工具(说多数同学擅长使用这个工具还不够)，语文教学才算对极大地提高中华民族科学文化水平尽了份内的责任。”

2022年中职语文老师年终总结（篇5）

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一个学期的教育教学工作已经结束了。本学期我担当中专一班级的语文教学工作。经过上一学期与同学的沟通磨合，这一学期开展语文教学比较顺当。无论在教学实践上，还是在心理上的压力都有了肯定的缓解。但仔细盘点这一学期的教学工作，我觉得值得自己总结思索的问题还许多。由于中专一班级是承上启下的一个班级，所以我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。为促进教学工作的改进和提高，现将教学工作总结如下：

一、细研教材、潜心备课。

普校教材对于我们的同学来讲，理解起来难度较大，每天我花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，查阅各种资料，力求深化理解教材，精确     把握重难点。仔细写教案，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，坚持同学为主体，老师为主导，注意讲练结合。

二、仔细对待每一节课。

课堂是我们的舞台，上好了一节课，就像完成了一个杰作令人兴奋不已。所以，虽然我对本册教材比较熟识，也决不自恃怠慢，而是严谨地对待教学的每一个环节。无论备课、上课，还是课后辅导、作业批改，我都尽量在心在意。同时喜爱督促自己不断反思，调整改进教学思路。以敏捷的教学方式，焕发语文课堂活力。常常督促同学养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固加强。如要求同学学会课前预习，学会对课文中重点词语进行圈点勾画，养成自主学习的习惯，削减同学对老师的依靠心理。同学在课前自主学习教材，利用工具书初步了解所学学问，提出质疑，或通过课外书籍、网络、询问、请教等收集有关资料，提高同学的自学力量。

学习文言文，我指导同学习惯使用工具书，还教给同学留意字词句篇的联结，贯穿文意。这样对同学进行有效的指导，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。

三、重视朗读与背诵、进而感悟生活，语文是语言。

因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，我坚持让同学们把一些重要的课文进行背诵。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。

每一篇课文都是文质兼美的佳作。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解。如在《邹忌讽齐王纳谏》的教学中，我是这样引导同学品评：“学习了这篇课文，你有什么感悟?有什么收获?”此时的同学充分表述了他们的真实感受，让他们在各自品评中进一步升华熟悉，应用到生活中，去感悟生活。

四、公平地对待每一个同学。

这是我始终以来奉行的教学宗旨。同学在我的眼中就是一粒粒饱满的种子，他们需要我们专心去施肥、培土、浇灌、除草。所以，同学不论学习成果好与坏，我赐予他们更多的是鼓舞，而没有责怪，更没有放弃。我在实践中找到了“对症下药”的良方。每当下午放学后，我会把某个同学交到办公室单独沟通，通过这种方式，了解了同学的思想，扭转了同学的思想。由于我常与同学促膝谈心，和谐相处，渐渐地我与同学的关系更为亲密，从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教育教学工作。

五、仔细学习，提高自身教育力量。

乐观主动地参与本组老师听课评课、学习手语等教研活动。在集中评课中，与老师们共同探讨。为了不断提高自己的业务水平，乐观阅读教学报刊，学习优秀阅历，并在教学实践中敏捷运用。我们使用的是普校教材，在实践着新课程的新理念，我能仔细撰写教学反思，登记自己尝试新课程的脚印     。

语文教学是一个需要长期积累的过程，同学语文力量的提高不是一朝一夕所能达到的，部分同学语文基础还是比较薄弱，作文表达力量还是不能令老师和家长满足，这些问题还值得下学期连续努力改进和加强。

2022年中职语文老师年终总结（篇6）

眼间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下：

一、师德方面：

加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的.提高。

二、语文教学方面：

虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担当x级x班的语文教学工作，本年X月至今担当本级x、x两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。

其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。

第三是做到不耻下问

语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的老师。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。

我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。

对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。

三、班主任工作：

全心全意，尽职尽责。我所带的x级X班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、教育同学的过程中，我始终坚持这一原则，要求同学做到的，我首先做到;反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。

由于我处理班级事务坚持对事不对人，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成果。不虚心的说x级x班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高二，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素养基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己己的高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是合格品，都是有用之才。

四、学校各项活动状况：

乐观参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。

旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。

2022年中职语文老师年终总结（篇7）

又到一年学期结束小结时，劳碌而充实、疲乏却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅