教师学校建议书

教师学校建议书教师学校建议书1

您好：

经过大学一年多的学习和对于如今中国大学教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。期望能在您以后的教学中有一点帮助。

1.在开始一门课的教学时应当首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供学问预备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有肯定的难度的，我觉得老师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。

3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。

4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您商量问题，因为一些问题当堂解决会更好。

5、老师应当多和学生沟通。在课间时间可以与学生沟通询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。

6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛，让学生准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。

7、期望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些急事不能准时上课，真心期望老师在这方面可以放宽一点。真心地期望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。

祝老师

身体健康，工作顺利

教师学校建议书2

敬重的校领导：

您好！

在实小工作已17年了，对我而言，实小早已不是一般意义上的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着我的意志，增长我的见识；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲欢；她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情和兴趣；她是一片沃土，给予我成长所需的全部精神养分！

可以说，我和全部同人一样，都早已是一个特殊的实小人，一个有着实小特定人文性格的实小人，一个有着实小特殊行为特征与工作方式的实小人。可以说，实小由我们组成，我们又代表实校

基于对实小的爱与信任，对实小的期盼和向往，对实小现行工作提出如下建议：

一

对孩子的教育，一直就应是社会、学校和家庭三位一体的。我们都有这样的经受，得到家长的支持与协作，教育教学工作能事半功倍，反之亦然，，学校工作合理化建议。如何让家庭教育成为我们学校教育的有力支撑呢？我认为，首先，学校的“家长学校〞活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化之、笼而统之的专家讲座不行能解决家长在家庭教育中的一般问题，缺乏针对性和实效性，只能是一时的喧闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生设立一个专属的沟通空间，多年前的家长接待室就很不错。家长、孩子都有自尊心，在办公室里接受老师的意见和建议也应有隐私权。第三，学校网站上的留言版应有准入机制，不能确定其家长身份的，不能允许随便留言，避开不必要的流言和误会，甚至是诽谤。

二

再谈谈学校工作的气氛。我校从来就是一个和睦的大家庭，成员之间也能相互关怀，鼎立相助。不过，教师是一种特别的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。今年体检中，很多老师健康状况不甚理想就可见一斑。期望学校能多组织老师们学习健康保健学问，多开展有益的体育文化娱乐活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的'老师应每年体检。让健康的老师们去培育健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作气氛。

教师学校建议书3

1.要想火车快，全靠车头带。

学校领导期望自己的下属都是干将，但如何做，有什么标准，虽已渐渐出台，但缺少事例样本，期望领导能以身示范，给诸位教师一个引领，使得工作有的放矢。例如:

(1)8个小时工作制的时间支配，保证学校布置的工作和教师的日常工作能在8个小时内完成。

(2)学习跟踪领导教学活动。领导能依据学校的实际制定工作细则，信任必有实践的出类拔萃，领导进课堂教学一周或一天或任教一个年级的主科，教师进教室学习，信任在领导的先行引领下，教师的工作能力定会有很大的提高。

2、不要让口号成为空话。

人们始终在说减负、减负，其结果是越减越多，教师身心憔悴，学生身心疲乏。早在建国初期，就提出了教育要百家争鸣、百花齐放的方针，可如今改来改去却变成了一刀切，使学生在教师的主导下，根本没有发挥学生的主体作用，而教师的主导也完全是学校授意，必需如此这么做，教师何谈张扬独特，这样又哪来的教师的主导?

例如:

(1)作业用本的格式

(2)作业批改的形式

(3)作业的设计

信任学校领导的设计用意是好的，但是否想到固定、统一的同时也带来了专-政，使得民怨四起。

3、请关注教师健康。

常听到这样的话，“打个120，把我送精神病院吧，这样的重负我实在受不了了〞，工作干了这么多年，又有几人是身心健康?

他们的生活又如何?压力有多大，领导是否知晓?多关怀关怀你的下属吧!

4、在管理上照看教师子女入学、入园。

教师在教育前沿舍命，可子女的入学都成问题，学校是否考虑解决教师的后顾之忧。

5、学校的政策一经出台，是否想过一步到位，不要朝令夕改。

6、给班主任通讯费，便于准时有效的管理学生与家长沟通。

7、给村小特别补贴，以稳定教师队伍，保证完小教学质量。

8、基本功考核太频繁。

9、考试内容、题量要适合本镇学情且要给统一答案。

10、完小交通不便，应给教师适量交通补贴。(或解决教师上下班乘车问题)

期望在学校领导的领导下，把我校的团队打造成直谏、务实、关注学生质量与进展的讲究人文关心的集体。

教师学校建议书4

敬重的校领导：

您好！

我是六年级(1)班的学生，在学校生活快6年了，我真有点舍不得离开母校。在离校之前，我有几点建议想对你们说，期望你们能接受我的建议。

我们读书的学校原来是一所厂办子弟校，校舍特别破旧。操场上的两个篮球架也生锈了。教学大楼特别陈旧，只有三层楼的教学大楼光线也不好；教学楼旁边仅有4个用砖头砌成的乒乓球台，不能满足同学们活动的需要。如今可好了，新修的大门既美丽又显得很有气概。教学大楼穿了“新衣服〞──楼顶又加修了一层，而且还贴了一层红色和橙色的瓷砖，变得像新房子了。大楼里面，三、四层楼的过道、教室和办公室都用米黄色的地砖装饰一新，墙上还贴了1米左右高的墙砖。我们在这样的环境里学习特别开心。学校换了新貌，同学们也更爱自己的学校了。

我们的学校还在改造中，但是还不够理想，我想给校领导提以下几点建议：

·操场还没有修好，应当修快点。学校的活动场地太小了，所以最好把学校四周的一些地征用了，扩大活动场地，建成一个塑胶足球场。

·教学大楼前面的篮球场最好也是塑胶的，这样既美观，又能方便同学们的活动。

·在围墙内，还可以多种花草，多栽树，让我们的校内变得更美，像个大花园一样。

·原来的校门旁，有很多小食店，许多同学喜爱买零食吃，吃完了将果皮、食品袋乱扔，不仅影响了学校的环境卫生，而且那些小食品店的食品不是很卫生，会影响同学的身体健康，期望有关部门把那些小食品摊点拆掉。学校大队部还要加强同学们爱清洁、讲卫生的习惯教育，不乱吃零食。

·有的同学把小食品带到学校里吃，只要离果皮箱远一点就扔在地上，很不文明。建议多设几处小一点的垃圾桶，方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零食到学校来吃。

以上五点建议，不知对不对，仅供校领导们参考。

此致

敬礼！

教师学校建议书5

1、改善学校办公环境，更换教师办公桌椅。改善校内卫生管理，特殊是学生厕所，杜绝出现脏、乱、差现象。

整改措施:教育经费改革，实施“一费制〞后，学校全部的大型建设必需先申报，待上级主管部门审核后，才能走选购和建设的步骤。目前，学校办公设施陈旧的现状，已申报上级相关计划，主动争取资金。学校进一步加强卫生管理，保持厕所清洁。

2、解决教师办公室饮水状况，支配专人送水或购置电热水设备。

整改措施:经校委会商定，从关怀教师身心健康出发，除提供原有供水设施外，学校将为年级组和大办公室购置电烧壶，解决教师饮用水。

3、突出试验小学办学特色，强化传统项目的开展。(乒乓球、剑桥英语等)加强校内文化建设。

整改措施:学校将进一步主动争取政策支持，做好相关工作，加大宣扬力度，办好学校特色。

4、改良教育管理嘉奖机制，提高教师课帖标准，优化学校分工，杜绝玩的玩，累的累。

整改措施:关于课帖，按政策只能在绩效工资中设置超课时津贴，而我校没有超课时学科，目前，参照原标准能按月发放，学校已经做出最大努力。学校分前勤、后勤，分工不同，职责不同。可以合理再优化工勤人数，支配适当工作量。

5、学校后勤提升造血功能，开源节流，增收节支。

整改措施:学校在提升造血功能上，想尽方法，开源节流，对内挖潜，如:扩大出租店面增加租金，校内开店等。学校欢迎教师们提出具体可行的增收节支方案。

6、加强行管与一线教师的沟通，公平、合理落实各项制度。

整改措施:继续实施校委会领导联系年级组制度，深入一线了解教师心声，沟通感情，落实各项制度，促进校务工作有序进行。

7、强化食堂管理，调配花样，丰富养分，适当缩短早餐时间。

整改措施:学校将加强食堂管理，卫生监控，提高饭菜质量。同时强调，早上7:50-8:20为早读时间，8:20--8:50为早餐时间，要求各班按时催促学生进行早读，不提前开始早餐，同时要求食堂8:20后开始发放早餐。

8、开齐、开全体、音、美课程。强化学生品德教育。

整改措施:课程开设状况:一年级体、音、美每周两节;二年级美术、体育每周两节，音乐每周一节，相差一节;三年级体、音、美每周各一节，各相差一节。2、没开足的缘由:(1)老师年龄偏大，工作量大了无力承受。(2)一年级增加一个班，人员没增加，假如一人每周