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文档简介

遥远蓝蝶庄子与惠子游于濠梁之上

《庄子》模仿语气朗读

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注意论辩思路，方法原文庄子与惠子游于濠梁之上。（1）庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”（2）惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”（3）庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”（4）惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”（5）庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。单句品读鲦鱼出游从容，是鱼之乐也鲦鱼出游从容，是鱼之乐也

发自内心的感叹悠然自得，心情愉悦子非鱼，安知鱼之乐子非鱼，安知鱼之乐？

明知不可能知道，有点故意刁难，

质问，咄咄逼人

子非我，安知鱼之乐我不知

子非我，安知我不知鱼之乐

又把问题推给对方，以退为进，摆脱一下针锋相对，又从容不迫我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐。

全矣！

我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐。全矣！

前半句是让步，以退为进，假认庄子理论正确，然后第二句以庄子理论类推，攻击对方。气势汹汹。以子之矛攻子之盾“全矣”，胜券在握的得意请循其本。子曰“汝安知鱼之乐”云者，即已知吾知之而问我，我知之濠上也。请循其本。子曰“汝安知鱼之乐”云者，即已知吾知之而问我，我知之濠上也。

似乎无言以对，该认输，却又灵机一动把问题拉回争论的开始，偷换概念，避重就轻。诙谐幽默，机智缓和，冷静，从容。偷换概念惠子本意：你怎么会知道鱼是快乐的？庄子的曲解：你问我“你哪里知道鱼是快乐的？”庄子回答：“我是在濠水桥上知道的”安

1怎么，怎么会2哪里小赠品

偷换概念的例子1.你看的啥电视？2.老大爷，你家没气了？

3.我打死你个东西！

别别别，我是个人，不是东西4.大米的妈妈是什么?理解鱼之乐

你怎么看这个问题：

鱼是快乐的吗庄子乐=鱼乐=万物乐——天人合一分析二人性格思想结合语言从对待事情的态度二人思想性格差异惠子:层层推理，讲究逻辑，寻根究底。

追求生活的真实庄子：心境旷达，轻视荣华富贵，有高雅的生活情趣，追求快乐。

从精神层面，美的角度，诗意的角度看世界，注重精神的快乐你更欣赏谁畅所欲言逛五一广场凤凰台兮凤求凰凤飞台去空遗梦庄周迷蝶悟大道雪泥

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