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文档简介

体验拓展——团队合作（1）全人教育I盐湖区席张小学郭晓娟热身活动：我是最棒的1、小组围成一个圈2、先轻拍左边同学的肩膀，再轻拍右边同学的肩膀，最后朝向内圈拍掌，在拍掌的同时喊出口号。3、重复按顺序拍打左右同学的肩膀，最后朝向内圈拍掌，每次喊出比上一次多一个字的口号，直至说完整句口号。课堂目标：1、学会团队协作；2、体验团队协作的力量和快乐；3、感受个人与集体的关系，体验个人对团队的信任与责任。我们的约定：1、组内分工明确，回答问题，声音响亮2、一切行动听指挥3、认真倾听4、当老师说“1、2、3”时，大家说“我是最棒的”并快速安静地回到自己座位上活动一：背靠背1、每组先让两名同学背靠背、手挽手坐在地上，合力使双方一起站起。2、每组每次练习增加一人，如果尝试失败再来一次，直到成功才可再加一人。3、直到组员全部加入并合力站起才算成功。最先完成的获胜。讨论交流：

哪里做得比较好？秘诀是什么？哪里可以改进？方法是什么？活动二：食指抬人以小组为单位，选一人坐在中间，一人为保护员和监督员，其余4人用食指抬起坐在中间的人。要求：1、被抬人上身挺直2、保护员（监督员）要时刻保护被抬人的安全3、抬的人只能用两个食指的力量4、活动时一定要注意安全小组讨论：

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