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文档简介

五年级上册第四单元第八课时自主阅读课珍珠鸟课前诵读：《笑的种子》《面朝大海，春暖花开》生活中充满了哲思，只要你用心就会发现，生活也是一面镜子，你对它笑，她就对你笑，你对它哭，它也对你哭，让我们播种笑的种子，收获快乐的果实。自学提示：认真默读六至十三自然段，完成表格。再次默读六至十三自然段，勾画出描写珍珠鸟动作的词语和句子，思考：这样描写让你感受到什么，并批注。作者行为小珍珠鸟行为绝不掀开叶片往里看在屋里飞来飞去不动声色地写（1）纵向观察表格，从小珍珠鸟的行为变化中，你发现了什么？（2）横向观察表格，把作者和珍珠鸟的行为一一对照起来，你又发现了什么？这样对照起来写有什么好处？自学提示自读《青鸟情》一文，说说哪些句子或者词语写出了人鸟之间的感情，勾画并写体会。我不禁为它动情了,便跑出门去,想把它逮回来,免得雨中受苦。但它毫不理会,极力挣扎,但还是被我捉了回来,擦了雨水,放在炕上,用筛儿盖了,让它暖和。先是安静地躺着,一会儿功夫,似平缓过了气力,再也不安于这温暖的地方了,急着出去,撞得筛子乱响。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。雨小了,人们都回了屋去,我却千般地万般儿的不安。望那昏昏的雨空,不知它飞向哪里,在干着什么?树上的那只,也终未进洞去,缩着脖颈,静静地栖守着……

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