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文档简介

种子发芽实验（一）小学科学（科教版）五年级上册第一单元第1课种子发芽实验（一）一、导入二、设计种子发芽试验三、看图，了解实验操作方法凤仙花的一生植物的一生是从种子发芽开始的。讨论：种子发芽需要哪些条件？

设计：种子发芽实验

对比实验——让一个条件发生变化

讨论设计实验计划：1.你们想研究什么问题，你们计划怎样做？2.你们预测结果会是怎样的？3.你们的研究中，改变了什么条件？4.哪些条件是没有改变的？5.怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？6.在实验研究过程中还应该注意什么？我们提出的问题我们的推测两个组的相同条件两个组的不同条件实验的方法我们的“种子发芽”实验计划实验具体操作方法（例）日

期

种子的变化实验组对照组月日

月日

月日月日

种子发芽和

的关系实验记录表实验开始时间：

班组：

姓名：

编制：浙江省教育技术中心

浙江省教育厅教研室出版：浙江出版集团数字传媒有限公司时间：2011-11-20策划：屠元成斯苗儿郑少艾制

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