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云南省昆明市双河乡民族中学2022-2023学年高二物理月考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.图是某弹簧振子的振动图象,由图可知A.振子的振幅为10cmB.振子的周期为16sC.第12s末振子的速度为负值,加速度为零D.第16s末振子的加速度最大,速度为零参考答案:

B2.据央视新闻报道,中国航母“辽宁舰”于2016年10月23日早晨离港开展训练,本次出海训练历时23天.辽宁舰自交付海军以来,先后完成舰载战斗机阻拦着舰、滑跃起飞、驻舰飞行、短距滑跃起飞等试验和训练,取得一系列成果.(辽宁舰外形高大威武,舰长302米,飞行甲板长70.5米.飞机在飞行甲板上加速离开航母时的速度至少为78m/s.)1.下列说法中正确的是()A.由于“辽宁舰”航母“高大威武”,故任何情况下都不能看成质点B.战斗机飞行员可以把正在甲板上手势指挥的调度员看成是一个质点C.在战斗机飞行训练中,研究战斗机的空中翻滚动作时,战斗机可以看成质点D.研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点2.下列说法错误的是()A.材料中“历时23天”指的是时间间隔B.航母以较大的速度航行,可以缩短飞机在航母上的加速距离C.“辽宁舰”航母历时23天回到原港口,在整个训练过程中其位移和路程相同D.在模拟训练时飞行员将质量较大的副油箱抛掉,其目的是减小飞机的惯性参考答案:D

C【考点】质点的认识.【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题【解答】解:A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,所以“辽宁舰”航母在某些情况下是可以看成质点的,如研究“辽宁舰”航母在大海中运动轨迹时,航母可以看成质点,故A错误,D正确;B、正在甲板上手势指挥的调度员的动作不能忽略,不能看成质点,故B错误;C、研究战斗机的空中翻滚动作时,不可以看做质点,否则没有动作了,故C错误;故选:D【考点】惯性;位移与路程;时间与时刻.【分析】时间间隔是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点;位移是从初位置到末位置的有向线段,路程为轨迹的实际长度;惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.【解答】解:A、材料中“历时23天”用了一段时间,为时间间隔,故A正确;B、航母以较大的速度航行,可以增大飞机相对于地球的速度,缩短飞机在航母上的加速距离,故B正确;C、位移是从初位置到末位置的有向线段,而路程是运动轨迹的长度,“辽宁舰”航母历时23天回到原港口,在整个训练过程中其位移等于0,路程不等于0,二者不相同,故C错误;D、物体的惯性只与物体的质量有关,质量越小,惯性越小,所以战斗机在战斗前扔掉副油箱,目的是减小惯性,故D正确;本题选择错误的,故选:C3.如图所示,长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球在竖直平面内作圆周运动,关于小球在最高点的速度v0下列说法中错误的是(

)A.v的最小值为B.v由零逐渐增大,向心力也逐渐增大C.当v由值逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大D.当v由值逐渐增小时,杆对小球的弹力也仍然逐渐增大参考答案:A4.如图12所示,在光滑水平面上的直线MN左侧有垂直于纸面向里的匀强磁场,右侧是无磁场空间.

将两个大小相同的铜质矩形闭合线框由图示位置以同样的速度

v向右完全拉出匀强磁场.已知制作这两只线框的铜质导线的横截面积之比是1∶2.则拉出过程中下列说法中正确的是(

A.所用拉力大小之比为2∶1

图12

B.通过导线某一横截面的电荷量之比是1∶2

C.拉力做功之比是1∶4

D.线框中产生的电热之比为1∶2

参考答案:BD5.在垂直于太阳光的传播上前后各放置两个偏振片P和Q,在Q的后面放一光屏,则(

)A.Q不动,旋转P,屏上的光的亮度不变

B.Q不动,旋转P,屏上的光的亮度时强时弱C.P不动,旋转Q,屏上的光的亮度不变

D.P不动,旋转Q,屏上的光的亮度时强时弱参考答案:BD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,Q为固定的正点电荷(Q未知),A、B两点在Q的正上方和Q相距分别为h和0.25h,将另一电量为q,质量为m的正点电荷从A点由静止释放,在A点处的加速度大小为,运动到B点时速度正好变为零。则此电荷在B点处的加速度为

(用g表示);A、B两点间的电势差为

(用m、g、h和q表示)参考答案:3g

3mgh/4q7.在一次研究型课的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题,其中一位同学提出了运用一个已知质量为m的钩码和一把米尺进行测量的方案。首先,他把钩码直接悬挂在这种棉线上,结果棉线没有断,而且没有发生明显伸长。然后该同学进行了一系列的测量和计算,得出了该棉线能承受的最大拉力。请你根据该同学已具有的上述器材,回答下列问题:(1)请在方框内画出实验方案的示意图(标出需测量的量);(2)实验中需要测量的物理量是:________________________________________;(3)棉线能承受的最大拉力F的表达式是:F=________________________。参考答案:8.导体中电荷定向移动形成电流,若时间t内通过金属导体某一横截面的电荷量为Q,则电流的大小为

,电流的方向与自由电子移动的方向

(相同或相反)参考答案:,相反电流的定义式I=,方向与正电荷定向移动的方向相同,与负电荷定量移动的方向相反9.下图所示是一列沿x轴负方向传播的波在某一时刻的波形图,此时B点速度方向是______,C点的加速度方向是______.参考答案:10.(6分)如图所示,MON是固定的光滑绝缘直角杆,MO沿水平方向,NO沿竖直方向,A、B为两个套在此杆上的带有同种电荷的小球。用一指向竖直杆的水平力F作用在A球上,使两球均处于静止状态。现将A球沿水平向右方向缓慢拉动一小段距离后,A、B两小球可以重新平衡。则后—种平衡状态与前一种平衡状态相比较,A、B两小球间的库仑力

;A球对MO杆的压力

。(选填变大,变小或不变)

参考答案:变小,不变(各3分)11.在一根横绳上悬挂4个双线摆,其中A与B摆长相等,当使A自由摆动起来后,其它几个摆也随之摆动,周期分别设为TA、TB、TC、TD,则周期间的大小关系是

,B、C、D中摆幅最大的是

。参考答案:TA=TB=TC=TD

C12.(6分)导体中的电流可以是正电荷的定向移动形成的,也可以是_____________的定向移动形成的,习惯上规定_____________的定向移动方向为电流的方向。参考答案:负电荷

正电荷13.如图所示,在一个光滑金属框架上垂直放置一根长l=0.8m的金属棒ab,其电阻r=0.2Ω,框架左端的电阻R=0.8Ω.垂直框面的匀强磁场的磁感应强度B=0.2T.当用外力使棒ab以速度v=10m/s右移时,ab棒中产生的感应电动势E=

V,通过ab棒的电流I=

A,通过ab棒的电流方向是

,ab棒两端的电势差Uab=

V,作用在棒上的外力F=

,作用在棒上的外力功率P=

W.参考答案:1.6

1.6b到a

1.28

0.256

2.56三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在测定电阻的实验中,通常有半偏法,替代法:ABC(1)在测电流表内阻Rg的实验中,使用如图A所示的电路,当S2断开,S1闭合,且R1调到9900Ω时,电流表指针满偏转到0.2mA,再闭合S2,将R2调到90Ω时,电流表指针正好指在刻度盘中央,则电流表的内阻Rg=

Ω。此值较Rg的真实值是

。(填偏大、偏小或相等)(2)在用替代法测电阻的实验中,测量电路如图B所示,图中R是滑动变阻器,Rs是电阻箱,Rx是待测高值电阻,S2是单刀双掷开关,G是电流表。①按电路原理图将图C(图中已连好4根导线)所示的器材连成测量电路。②实验按以下步骤进行,并将正确答案填在题中横线上。A.将滑动片P调至电路图中滑动变阻器的最下端,将电阻箱Rs调至最大,闭合开关S1,将开关S2拨向位置"1",调节P的位置,使电流表指示某一合适的刻度IG。B.再将开关S2拨向位置"2",保持

位置不变,调节

,使电流表指示的刻度仍为IG。假设步骤B中使电流表指针指示的刻度为IG时电阻箱的阻值为R0,则Rx=

。参考答案:(1),偏小(2)①如图所示②P,,15.某同学利用重物自由下落来“验证机械能守恒定律”的实验装置如图7(甲)所示。(1)请指出实验装置中存在的明显错误:

。(2)进行实验时,为保证重锤下落时初速为零,应

(选填A或B)。A.先接通电源,再释放纸带B.先释放纸带,再接通电源(3)根据打出的纸带,选取纸带上连续打出的1、2、3、4四个点如图(乙)示。已测出点1、2、3、4到打出的第一个点O的距离分别为h1、h2、h3、h4,打点计时器的打点周期为T。若代入所测数据能满足表达式gh3=

,则可验证重锤下落过程机械能守恒(用题目中已测出的物理量表示)。参考答案:(1)应接交流电源。

(2)A

(3)gh3=四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,板A的质量为m,滑块B的质量为2m,板A用绳拴住,绳与斜面平行,滑块B沿倾角为α的斜面在A板的中间一段匀速下滑,若A、B之间以及B与斜面间的动摩擦因数相同,求动摩擦因数μ。参考答案:17.(10分)一列简谐横波上有相距4m的A、B两点,已知波的传播方向是由A向B并且波长大于2m,如图所示的是A、B两质点的振动图象,求这列波可能的波速。参考答案:见解析解析:由已知图象可知:在t=0的时刻,A处于正最大位移处,B处于平衡位置且

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