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文档简介

苏州园林叶圣陶方法指导宏观:看整体结构中观：品段落奥妙微观：赏语言特色宏观:看整体结构速读课文，回答问题。1.文中哪句话能概括苏州园林的特点？2.文章从哪些方面介绍了苏州园林？3.找出第3—9段的中心句，说说他们与第2段有什么关系？二段提纲又挈领佳句美词有担当相呼相应分主次清清爽爽好文章中观：品段落奥妙合作探究：1.比较阅读第3段和第5段，分析两个段落在写法上的异同。（比如:说明方法、结构特点、表达方式等方面。）比较是法宝举例添劲道议论点睛笔分总藏奥妙合作探究：2.比一比，谁更好？原文段:假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。改写段：假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们阅历很丰富，胸怀中有山水风景的形象并且深知其中味道，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得自己在爬山。微观:赏语言特色

准确严谨的表达力典雅端庄的文言范过目不忘的画面感气定神闲的情感流

池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。务必使阅读者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，作者：

讲究整体结构的统筹布局

讲究段落之间的变化呼应

讲究片段内部的起承转合

讲究遣词造句的准

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