2014年微课教学比赛教学设计

2014年微课教学比赛教学设计教师姓名：和云敏所属学校：长江工程职业技术学院所属分院：机械工程系讲课内容（作品全程）：AutoCAD快速绘制轴类零件图讲课内容所属学科：58制造大类—5801机械设计与制造类讲课内容所属专业：机电一体化技术讲课内容所属课程：《机械制图》讲课内容所属对象：高职机电一体化技术专业大一学生二〇一四年六月一、选题价值（教学背景）从教学计划和工作岗位实践出发引出本次课。《机械制图》是“机电一体化技术”专业的一门专业基础课程，依据专业人才培养方案中所定义的岗位群，主要针对机械产品设计等岗位，培养学生读图、手工绘图及计算机辅助绘图能力。轴类零件是工程实际常见的四大类零件之一，虽然形状比较简单，在用AutoCAD软件绘图时，简单的直线等命令绘制存在作图步骤多、计算量大、占用内存空间较大、容易出错等缺点。若使用内部块命令，可以在短短几分钟内完成整个图样的绘制，达到事半功倍的绘图效果。本次课以“AutoCAD快速绘制轴类零件图”为核心教学内容，其教学意义在于：（1）使学生全面了解从零件的拆卸、零件草图的绘制到AutoCAD精确绘制零件图的工作过程，将工作过程与学习过程有机地结合起来。（2）在学生学习了内部块的基本操作即创建块和插入块之后，以实例的形式教授学生如何灵活、有效的利用这一命令来解决实际问题。（3）内部块命令在整个《机械制图》课程教学中属于高级命令，是实际中解决问题的最有效命令之一。本次课以减速器中输出轴的零件图绘制为载体，提出应用内部块命令来解决这一问题的思路具有一定的创新性和代表性。二、教学内容及要求轴类零件作为四大类零件之一，在工程实际中的应用十分广泛，数量非常多。由于AutoCAD软件绘图具有界面友好、绘图精确等特点，越来越多的企业都选择这款软件进行绘图和出图。本次课以减速器中输出轴为例，将学生分为两组，第一步，在实训室完成减速器输出轴的拆卸，并绘制出零件草图。第二步，在CAD/CAM/仿真实训室分组由学生结合已经学过的知识自由发挥绘制正规的零件图。通过比较两个小组不同的绘图思路和作图过程，可以得出结论：采用简单的直线、圆弧、追踪等命令来绘制图样不仅花费时间，而且计算量大，容易出错。由此引出本次课的主要教学内容：探索快速绘制轴类零件图的方法和技巧。三、教学设计总体思路本次课教学过程分为任务导入、教师提问、原理分析、现场演示、课题总结和课后思考6个环节。任务导入：两个小组在通过亲身实践完成零件图样绘制后，教师通过提问，发现两个小组在绘制图样时都存在作图步骤多、计算量大及花费时间长等问题。教师提问：有没有更简单、更快捷的绘图方法？原理分析：通过观察减速器输出轴的零件图的形状发现：主视图是由若干段长度、宽度不等的矩形组成的，断面图由两个直径不相同的圆形和长方形相交组成。这就可以用到内部块命令，分别建立边长为1的“正方形”和直径为1的“圆”两个图块。在插入块时可以通过更改X、Y比例就可以得到不同长度和宽度的矩形及圆。现场演示：用AutoCAD软件演示作图步骤。课堂总结：内部块的适用场合及插入基点的选择。课后思考：在创建“圆”块时能否将剖面线一起创建？本次课共15分钟，任务导入和教师提问3分钟（提问学生并比较两个小组作图思路后，发现并提出问题供学生思考）；原理分析3分钟（提出用内部块来提高绘图效率和准确度，并解释如何进行应用）；现场演示7分钟（用AutoCAD软件现场演示如何使用内部块来快速绘制轴类零件图）；课堂总结1分钟（内部块的适用场合及插入基点的选择）；课后思考1分钟。四、教学对象分析已有基础知识和能力：学习对象是大一机电一体化技术专业学生，已具备基本的机械识图和制图的能力，能够进行手工绘制零件草图，能够运用AutoCAD软件进行简单零件的绘制。本次课的前期环节：减速器拆装、零件测绘和AutoCAD的简单命令。学习的积极性和学习能力：学生对理论联系实际的课程很有兴趣，特别是工学结合的这种教学方式，学习积极性普遍很高。一人一机的理实一体化学习可以充分发挥自己的主观能动性，学后马上就可以动手，学生学习兴趣浓厚。在已有知识的基础上，将知识的学习与实际工作联系起来，通过任务引导学生学习，不失时机的提出问题，供学生思考，课堂原理分析后马上进行现场演示使学生很快能够掌握本次课的知识，达到教学目标，教学效果良好。五、教学目标1、知识目标：掌握利用内部块快速绘制轴类零件图的方法和技巧。2、能力目标：具备利用内部块命令解决类似问题的能力。3、个人发展能力目标：举一反三，提高学生独立思考和解决问题的能力，为将来毕业从事相关岗位工作奠定基础。六、教学重点和难点1、教学重点根据所要绘制的零件图样创建能提高绘图速度的内部块。2、教学难点确定图块的形状、尺寸及插入基点的选择。七、教学方法和手段多媒体结合传统的板书绘图，采用任务驱动完成本次课，期间贯穿了探究式学习、问答式学习等多种教学方法和手段。八、教学用具课件、AutoCAD软件、视频、三角板、圆规、粉笔等。九、教学组织与编排计划日期：2014.6.27时间：15min学习领域：机械制图教学目标：利用内部块快速绘制轴类零件图班级：机电1301教室：CAD/CAM/仿真实训室授课内容：AutoCAD快速绘制轴类零件图教学准备：黑板、计算机、投影仪、AutoCAD软件、视频、三角板、圆规、粉笔等。时间教学行为教师活动学生活动教学方法教学资源3分钟任务导入教师提问播放视频观看视频观看视频问答交流法视频ppt提问学生并比较两个小组作图思路，发现并提出问题供学生思考积极思考：如何提高绘图效率和准确性引导法板书画图3分钟原理分析1、主视图的图样特点2、断面图的图样特点认真聆听：理解为什么要用到内部块这个命令来解决问题。集中讲授法探究式学习ppt7分钟现场演示用AutoCAD现场演示如何使用内部块来快速绘制轴类零件图认真聆听：思考并掌握创建内部块的形状、尺寸及插入基点选择等技巧集中讲授法引导法ppt1分钟课堂总结内部块的适用场合及插入基点的选择认真聆听，注意思考和总结引导法ppt1分钟课后思考定义块时应注意哪些问题认真思考引导法ppt十、参考文献[1]史宛丽,赵晓燕.\hAutoCAD绘图的选择技巧与应用[J].装备制造技术，2007，(08).[2]张欢.\hCAD绘图技巧之提高效率篇[J].延安职业技术学院学报，2009，(01).[3]邱青青.HYPERLINK"/kcms/detail/detail.aspx?filename=ZXQY20091124