幼儿家长会工作计划九篇

Word第第页幼儿家长会工作计划九篇幼儿家长会工作打算篇1

目的：

1、让家长了解幼儿园的教育系统及管理模式，

2、通过沟通了解幼儿在家的状况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。

参与人员：班级老师、全体家长

过程：

一、引导家长参观幼儿的作品。

二、班级老师的简洁介绍。

三、班级交待事项：

1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理，

2、请家长每天仔细阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的状况。

3、请在给幼儿带药来学校时肯定要仔细填好喂药单，并签好名。

4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。

5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。

6、请家长每周定时给幼儿剪指

幼儿家长会工作打算篇2

一、时间：20xx年12月

二、班级：全部班级

三、详细工作支配：

1、各班级在12月份组织召开一次家长会，详细时间自定，可将时间通知到大队部。

2、各班级家长会参加人员为班主任及相关学科老师。

3、班主任在通知同学及家长到校与会时，尽量要求父母参与，假如在下午放学以后召开，要事先考虑如何支配同学，以防止在家长会召开的同时同学在校内里打闹，以确保会议质量和会议纪律。

4、在家长会召开的过程中，要留意原始资料的收存，材料包括：家长签到表、班主任及任课老师讲话稿、会议记录〔可以临时请一名家长记录〕。全部家长会材料整理好交至大队部。

四、家长会内容要求：

1、班主任及任课老师讲话时语气要温柔，看法要恳切，要给家长建立信任感，为今后的工作建立良好的家校关系，树立新生家长的口碑。

2、学校工作要求：

①关于作息时间修改事宜。向家长说明下午作息时间修改主要是

针对下半年天黑较早，直接影响到下午爱好小组活动放学的实际状况的缘由。

②平安教育。上学、放学要留意孩子的平安；遇到非家庭关系成人的邀请、谈天等状况时应具备肯定的自我防范意识；饮食卫生；放学时家长未到校接孩子时的应对方式；在校内里活动时不要玩危急嬉戏，不接近具有隐患的场所。

③参加小饭桌、校外培训班等，同学所接收到全部非经由班主任发放的宣扬单，家长有意愿参与的，要自行留意平安防护，发生意外大事和学校无关。

④家长接送孩子只到校门前，尤其是大门前的红线处，家长接送请止步于大门划定的红线〔学校近期组织人员画〕，无特别状况需进校联系老师的，尽量不要进入校内。放学时需要家长帮助孩子完成值日的，家长应当在同学路队结束后才能进入校内。

⑤关于征订各类报刊及教辅材料。班主任不仅说明学校征订看法单的内容，同时还要向家长宣扬今后凡是学校因工作需要征订的相关同学课程标准外的材料时，均会发放类似的

征订看法单，其中包括基础训练、寒暑假作业，此类教辅材料不在开学初所收取的教科书费范围内，学校将严格执行上级要求的收费制度，本着家长自觉自愿的原则进行订购。

⑥关于期末代管经费核算。期末代管经费核算是将全学期全部同学发生的用于买书等相关费用合计，减去期初缴的书本费，余额予以多退少补。

幼儿家长会工作打算篇3

家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相协作方能奏效。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它给予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

一、状况分析：

始终以来，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会，家长开放日，家长问卷等，取得了较好的成果，大部分家长由原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向老师询问孩子再远的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区域活动都有了肯定的了解。同时也赐予我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展的很好，但了解到各班有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都是由爷爷奶奶带，存在依靠性强，自理力量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面力量还待培育。针对上述状况家长家园合作显得特别重要，因此我们分析后认为，我园家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

二、工作目标：

1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往、力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。

2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园联系栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

4、依据家长需要，供应便利服务。

5、注意老师的自我提高，增添服务意思，热忱接待家长，提高服务水平。

6、收集家长提出得看法和建议，准时反馈状况，进一步推动家园全都教育。

7、充分发挥好家长的示范，辐射作用，主动培育家长的先进典型。

三、工作措施：

1、组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位包教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通即依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

3、做好家访工作，要求对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

4、组织病改良每学期一次的家长开放日活动，把家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行教育。使开放活动更深化，更有价值。

5、建立家委会，童工家委会帮全体家长了解幼儿园的教育打算与要求，沟通。协调家园关系。

6、通过电话，纸条，约谈以及接送孩子时的交谈，与家长架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作，进一步沟通家园联系。

7、准时发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。连续坚持是用校讯通，使校讯通更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用校讯通向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教育的阅历与信息；发表幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题商量，从而增进家长与老师的有效互动。

8、丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目，增添针对性和时效性。

9、把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，互相碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

四、详细工作支配：

九月：

1、制定本学期家长工作打算。

2、结合中秋节，各班开展“欢乐的中秋”亲子主题活动

3、新生普访、旧生重点家访，了解幼儿基本状况、接待新生及家长来园熟识环境，。

4、召开大中小班、托班新生家长会。

5、选取家长委员会成员，成立弟一届幼儿园家委会。

6、发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。

7、检查各班家园联系栏的创设及更新状况。

十月分：

1、组织秋季传染病预防学问讲座。

2、开展“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐。

3、检查各班校讯通的使用状况，增添校讯通的有用性和互动性。

4、策划第一届幼儿艺术节。

5、小班家长学校授课。

6、组织秋季亲子一日游。

7、检查各班家园联系栏使用状况。

十一月份：

1、评比第一届“好家长”。

2、中班家长学校授课。

3、做好学期中家访工作。

4、进行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。

5、举办第一届艺术节活动。

6、开展“感恩节——活动”。

7、家长问卷、老师问卷〔综合〕。

十二月份：

1、进行托班家长开放日活动。

2、大班家长学校授课。

3、开展“圣诞节”活动。

4、检查各班家园联系栏及校讯通使用状况。

5、各班进行“元旦迎新”汇演。

幼儿家长会工作打算篇4

一、活动目的

1、以嬉戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展现幼儿本学期综合状况。

2、通过成果展现活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习进展状况，进一步加强家园合作的力度。

3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与改变。

二、活动预备

数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等

三、活动时间

--年--月--日上午/下午--点

四、活动场地

各班活动室

五、留意事项

1、各班老师提前通知家长活动时间。

2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。

3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参与活动。

4、各主班老师将本班展现活动方案在活动前两天上交于园务。要求活动预备，节目挨次，表演人员人数，表演形式等写详细。

六、活动流程及建议

1、向家长介绍本次活动目标。首先,感谢各位家长对本班老师工作的支持,感谢各位家长能在百忙之中抽空来参与本学期的教学成果展现活动!这次的展现,我们节选了本学期部分内容,有代表性的向家进步行展现汇报,通过展现活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些生活状况与学习状况,在观看与参加的过程中，请家长们带着赏识的目光，去看待孩子每一份进步，让我们到达家园协调，互相协作，为教育好孩子而共同努力!

2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩教育，感谢家长来参与活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。

3、幼儿成果展现：以嬉戏为主贯穿整个活动(建议附后)

4、亲子制作：以艺术领域美术为主(绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式)，展现本学期孩子美术方面的进步与改变。

5、表彰活动：以观赏的目光看待每一个孩子，可评出进步宝宝，健康宝宝，勤劳宝宝，爱心宝宝等等，发觉每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。

七、幼儿成果展现部分活动建议

1、生活领域篇章：小班孩子可以竞赛穿鞋子，中班孩子可以为妈妈穿衣服，大班可以竞赛使用筷子夹东西等活动。

2、健康领域篇章：看谁跳得高(家长往脚下放垫子，孩子往上跳，脚下垫子多的为胜)，占圈嬉戏(家长跟孩子可以一起参与)等。

3、数学领域篇章：图形宝宝找妈妈嬉戏。数字接龙嬉戏(顺数接龙，倒数接龙，单数接龙，双数接龙，五个五个一数接龙)。家长与幼儿一起玩方位相反嬉戏等。

4、语言领域篇章：汉字宝宝找伴侣嬉戏，击鼓传花认汉字嬉戏，孩子与家长一起词语接龙嬉戏，儿歌你说我做嬉戏等等。

5、艺术领域篇章：歌曲连唱，歌表演(家长仿照秀)，集体小律动等等。

幼儿家长会工作打算篇5

本学期，很兴奋能够连续和大家一起与孩子们共同生活，为了我们彩虹班全体幼儿得到更好的进展，今日我们坐到了一起，由我向大家介绍本班的各种状况和各项工作支配。我们三位老师会同心协力，全心全意地对待每一位幼儿。

一、小结上学期的工作

1、生活方面

通过托班的半年幼儿园生活，孩子们的自理力量都有了很大的`提高，在每天的午睡前后都能够自己完成穿脱衣服，在入厕后做到自己提好裤子，有小便时主动和老师说等，在洗手环节中，孩子们能够做到仔细洗手，洗手后进教室预备用餐，在进餐过程中幼儿做到了自己用餐,独立午睡等等，让我们为孩子的自理力量的提高鼓鼓掌吧。

2、学习方面

托班的半年生活，不仅让孩子们在自理力量上有了肯定的提高，在学习上也有了进步，在每天的教育活动中，孩子们学会了怎样正确的洗手方法，学会了共享，学会了倾听，学会了举手回答老师提出的问题，我们还在过渡环节与幼儿一起进行了国学《弟子规》的学习。

3、开展的活动

在上学期，我们不仅在以上两方面让孩子得到了提高，还和孩子们一起开展许多的活动，如我们的亲子运动会，感恩节活动和新年活动等，在活动中，孩子们的体能得到了熬炼，学会了感恩懂得了感谢，度过了欢乐的新年。

二、家长给我们的荣誉

在上学期的工作中，我们不仅让孩子在各方面都有了肯定的提高，家长也对我们的工作赐予了充分的认可与表扬，在此我们由衷的感谢家长伴侣们对我们工作的大力支持与关心。

三、本学期活动

1、召开新学期家长会!

2、主题活动：各节日主题活动的开展。(包括：3月8日妇女节、5月1日劳动节、6月1日儿童节等)

四、本学期教学重点

1、语言领域：简洁复述短小的故事，能够完好的回答下列问题

2、美工领域：能够做到在规定范围内涂色，且不涂出边框。

3、健康领域：能够做到饭前便后主动洗手，喜爱进行户外活动。

五、新学期留意事项及要求

接送幼儿时留意事项

1、入园时间:早7:30-8:00晚:4:40离园

2、请您尽量不要提前接幼儿离园幼儿

幼儿的服装

1、请让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。

2、为孩子预备换洗衣服装在小书包里,做好记号,以便换洗。

幼儿健康保健及请假事宜

1、若您发觉宝宝有以下不适状况,请勿必留在家中休息以免传染,并准时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2、幼儿病症较稍微或痊愈后上学,请特殊告知老师有关药物、饮食、穿着等事项并仔细填写带药记录。

3、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告知老师。

4、幼儿请假请打电话通知老师，联系方式63264471~8002，您肯定要在早晨拨打，如不便利打电话的家长您可以以短信的形式告知老师。我的号码：

六、我们对家长的感谢

1、感谢部分家长坚持让孩子出勤，保证孩子的出勤率。

2、感谢部分家长按时交托费!

七、关于孩子的出勤

1、在上学期班中的幼儿出勤有一个月已经能够基本到达85%，但也有个别幼儿没有做到坚持来园。

2、我们会在本学期连续开展全勤宝宝的活动，盼望孩子们都能成为全勤宝宝

八、下面是我们老师的几点看法，仅供参考：

(1)在家教育孩子与同伴共享玩具、图书食品。

(2)发觉孩子与其他小伴侣发生不开心时，要赐予正确的引导教育。

(3)当孩子和别人不开心以后，父母先不要怒形于色，可教给孩子一些自我爱护的技巧和力量。

班级博客地址：

班级博客：网易博客中搜寻彩虹小珍宝的博客

班级邮箱：

闫老师电话：

闫老师邮箱：

九、需要家长协作的地方

1、家庭是孩子的第一个生活环境，也是第一个学习的场所，家长都是孩子的第一个表率，幼儿园教育是社会、幼儿园、家庭3者共同努力的大教育，所以家长的协作、支持也是至关重要的。

2、多关怀“家长园地”、“通知栏”，常常去看一看。

3、认真阅读家园联系册，仔细书写反馈，并准时交回。

4、在家引导幼儿自己进餐入厕、穿脱鞋子、裤子，最重要的是引导孩子做一名有礼貌的小伴侣。

最终我们想对每个家长伴侣们说,每个孩子都平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,假如你们在以后的教育中发觉什么问题,有更好的建议,盼望你能与我们当班的老师准时沟通,在不断沟通中让孩子更好地进展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

感谢大家!

幼儿家长会工作打算篇6

会议时间：20xx年2月24日

会议地点：大三班教室

参加对象：带班老师

全体家长会议内容：

1、介绍班级新老师。

2、新学期工作打算：教育教学：本学期，依据幼儿年龄特点及家长的需求。我们的教育教学工作将从生活中选题，以节日、季节、自我爱护、民间艺术、我的家乡等开展。其间穿插了数学方面的学问，包括数字的认知、数量、时间、空间、方位等学问的传授。本学期内容比较丰富，学习量大。同时还请家长预备练习本，孩子做练习，对进展孩子会听、听懂、理解等力量都有很大的关心。这也是为进入学校顺当适应学校的学习打下了良好的基础。特色：本学期要求班班有特色。我不错的依据孩子的爱好，确定我班的特色为小主持人。家园联系栏：我班的“家园栏”将记录孩子在园的表现。老师对孩子的观看记录、孩子的作品，孩子的进步。家长也可以记录孩子在家的表现、育儿心得等。汇合在幼儿的“家园栏”里。

3、家园共育

1〕、家庭教育的重要性。

2〕、幼儿园教育与家庭教育相互协作。

4、幼儿在园生活状况介绍。一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的表识〔或小动物或水果〕便于幼儿熟悉。

5、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用筷子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，大人请协作我们幼儿园尽量让幼儿使用筷子吃饭。

6、自己穿衣服、叠被子。

7、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小伴侣问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。

家长如有疑问或有何看法、建议，提出来我们共同探讨。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培育成为一个高素养的人才。

幼儿家长会工作打算篇7

一、指导思想：

进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，主动创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同时为社区的早期教育供应服务，开办0～3岁早教基地，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作目标

1.参加园所管理，发挥桥梁作用。

2.营造育人环境，提高指导实效。

3.丰富活动形式，确保活动质量。

4.立足社区服务，做好宣扬工作。

三、详细措施

(一)参加园所管理，发挥桥梁作用。

1.建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，以园长为校长，教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。

2.建立家委会群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任老师之间建立群，园级家委会成员与园长之间建立群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。要求园级家委会成员每月一次活动，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查，发觉问题准时与园长反馈，并提出整改措施。同时要求家委会成员共同参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的进展献计献策。

(二)营造育人环境，提高指导实效。

1.开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。

(1)发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，依据家长的需要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。

(2)邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育理念，提高指导力量。

2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”绽开沟通研讨，在互动沟通中切实解决“真”问题。

3.开好有主题的家长会。原则上各班每月一次，特别状况例外。会上，除了向家长介绍班级状况之外，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题商量、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培育幼儿的生活自理力量”;中班组以“如何激发幼儿的学习爱好?”及“如何加强幼儿行为习惯的培育”;大班组围绕“如何培育幼儿的自制力和坚持性?”及“如何做好幼小连接”等方面讲座，从而丰富家长的教育阅历，以形成共识，保持家园教育的全都，形成教育合力。

4.利用宣扬橱窗，发挥窗口作用。每月更换一次家长宣扬橱窗和家长园地，让家长更清晰地了解幼儿园各种活动动态和保教信息。老师要依据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块，力求形式多样，突出新意，增加互动内容，办出班级特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加商量，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的沟通和互动，实现家长教育家长的目的。另外，利用橱窗宣扬栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿阅历。同时，鼓舞家长撰写育儿心得，主动参加投稿。

5.做好家园沟通，关注幼儿进展。

(1)做好幼儿实地家访工作。要求老师每月对两名幼儿做好实地家访工作，真实与家长反映孩子在园表现，留意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，耐烦倾听他们的看法，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。仔细填写好上门家访记录，每月每人至少两次家访，做好过程性资料积累。

(2)做好随机家访工作。要求老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填写家访记录。每个老师每月必需完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。每月月底上交。

(3)做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采纳家庭跟踪讨论的方法，促进“问题儿童”的健康成长。建立幼儿家庭档案”，针对某一方面的问题让家长有目的地观看和记录幼儿在家里的状况表现(以文字的形式)，并在第一时间内反馈给老师，针对家长记录状况仔细分析缘由填写好家教指导策略。

(4)用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能准时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的状况。

(5)网络常联系、家园路路通。随着社会的进展，科技的进步，电脑已走入千家万户，网络具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。各班将激励老师和家长设个人电子信箱、博客、建群，利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛等通过网站形式与家长沟通。

(三)丰富活动形式，确保活动质量。

1.满意家长需要，向家长开放半日活动。为了让家进步一步了解孩子在园进展状况，让家长充分利用休息时间关注孩子在园进展。为了满意家长的需要，采纳定期观摩和随机观摩相结合的形式向家长开放半日活动，随机开放定于每月一次第三周，定期开放一学年举办一次，通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿进展。

2.开发家长助教资源。探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项新举措。要求各班老师在全面了解家长的爱好、特长、工作性质等状况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参加设计、组织教学活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入幼儿园教育工作。结合“种植园地”，发动家长参加种植、管理、收获等系列活动。

3.让家长参加评价幼儿学习状况。为了让家长了解孩子在幼儿园的学习进展状况，要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上，借助网络平台让家长了解班级网页信息，充分利用好家园联系反馈表，做好幼儿在园进展评价，通过家长的参加，让老师了解幼儿在活动中的进展状况，从中了解课程内容的适合性，从而调整课程打算。同时，用好家园路路通，准时发布信息，真正实现家园互动。每月将对各班家园互动状况进行检查，检查状况纳入班级工作考核。幼儿园建立家长信箱，一是让家长参加民主管理。二是督查老师的教育教学工作，以此作为师德考核重要的根据。

4.结合“十二五”课题，邀请家长参加幼儿园嬉戏活动，通过观摩和扮演角色，体验“小社会”生活，从而了解交往语言在幼儿阶段的重要性，并借助家庭教育资源，在日常生活中有意识地去指导和培育，充分发挥家庭教育指导作用，促进幼儿交往力量的进展。

幼儿家长会工作打算篇8

家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会互相协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐进展。

一、指导思想：

连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务打算》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。

二、工作目标

提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的进展。

三、工作措施

1、加强老师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

〔1〕结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。

〔2〕组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

〔1〕举办多形式有针对性的家教讲座。

〔2〕做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

〔3〕组织并改良家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行教育。使开放活动更深化，更有价值。

〔4〕充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育打算与要求，沟通、协调家园关系。

〔5〕通过电话、班级以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增添教育合力。

〔1〕发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

〔2〕发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。

〔3〕开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。

4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

〔1〕利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教育的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题商量，从而增进家长与老师的有效互动。

〔2〕丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增添针对性和时效性。

〔3〕把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，互相碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

〔4〕开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化气氛。

〔5〕进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。

幼儿家长会工作打算篇9

敬重的各位家长：

下午好!

很兴奋大家能抽出时间来参与我们的家长会，可能这次召开家长会的时间比以前都早了些，由于我们想更早的把一些信息让我们能互相之间熟识。我先自我介绍一下，我是xx班的班主任xx老师，而坐在我身边的是xx班的班主任xx老师，在托班除了我们班主任以外还各有两名生活老师,小喜鹊班：xx老师、xx老师、xx班：xx老师、xx老师。盼望在今后的日子里我们能成为伴侣，成为亲热的合作伙伴。

一、班级介绍

本学期我们2个班都有了一些改变，就是各班都有了一些宝宝升班，班级内又加入了一些新宝宝，而我们喜羊羊班的老师也有了调动，可能有些老生的家长就有些会担忧，怕孩子心情上会有些波动，在这里也请家长们不要焦急，孩子既然已经有了一学期的幼儿园生活，她们也熟识了幼儿园一日生活的流程，所以心情上不会有太大的波动，而一些新生可能就会有一些哭闹，但这是一个必需要经受的过程，所以也请新生家长不要焦急。

二、保教工作

1、教学

2个班的宝宝们都有了一学期的幼儿园生活，那么上学期我们的工作重点主要是放在了稳定孩子入园心情和培育孩子常规和平安教育，让她们养成良好的行为习惯上，这学期我们还是会以这些为主，当然也会加进一些教学的工作，可能有些家长会奇怪   托班的孩子能学些什么呀!这里我就详细讲一下。

幼儿园的教材不同于学校教材，那教学方法当然也不同，我们主要是让孩子在嬉戏中学习，也就是“玩中学，学中玩”，那托班就更不一样了，幼儿年龄小，小肌肉群进展不够完善、动作不协调，仿照力量强，2岁的孩子已开头能集中留意看图片、看电影、看电视、玩玩具、念儿歌、听故事等。但是，集中留意的时间较短，一般在15分钟左右，这阶段小儿留意和记忆的特点是形象化，颜色艳丽、新颖、剧烈的刺激简单引起他们的留意和记忆。所以我们多采纳嬉戏的形式进行教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿主动性，并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化，如今就向各位家长介绍一下我们所用的教材。

这本教材是特地依据2-3幼儿的进展及其特点而编制的托班教材。里面的内容具有可操作性,就是里面有很多需要幼儿动手、动脑的问题。它是分主题设计各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊!是,他们如今不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这学期，我们每天的活动中还支配了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的力量。2-3岁儿童的大量学习是在一日生活的各个环节中不知不觉地进行的。寓教育于嬉戏中，寓教育于一日生活之中，是该阶段教育的重要途径。对儿童来说，集体学唱歌是学习，学习吃饭睡觉也是学习。在自发性的仿照嬉戏中，学医生看病、学老师上课、学喂娃娃吃饭也是在学习。日常活动中，行为的重复度很高，特殊有助于简洁规章的消化和良好习惯的养成。生活和嬉戏活动，对幼儿独特的进展也很有价值，每一个幼儿都有不同的气质特点、爱好、力量和性格的倾向性。在集体活动中很难全面照看，只有在日常生活中，才能尽最大可能满意不同个体的独特的、对其自身进展又有价值的需要。通过嬉戏和生活活动对2-3岁幼儿进行全方位的影响，利用幼儿的无意识学习倾向，做到“教得有意，学得无心”，是托班教育的重要特点。所以我们每一学科都采纳多种不同的形式教学。

2、保育

上面说的都是有关教学的东西，那我们托班还是要把保育放于重要位置的，下面就把我们的保育工作讲一下，

吃饭：吃热饭，吃饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予关心。培育幼儿良好的进餐卫生习惯。

喝水：会主动喝水，能熟悉自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

入厕：能用语言要求上厕所。能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

睡觉：能兴奋主动的上床;能自己动手脱简洁的衣裤鞋;并能将自己的鞋摆放整齐;上床后不交谈;做到清静的听故事并自己入睡，睡醒会主动告知老师小便;起床能穿简洁的衣裤鞋。保育员会始终巡察并准时