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文档简介

能量流动第二课时第一页,共二十一页,编辑于2023年,星期五赛达伯格湖的能量流动图解三、能量流动的特点第二页,共二十一页,编辑于2023年,星期五思考讨论营养级流入能量流出能量

(输入后一个营养级)出入比生产者植食性动物肉食性动物

分解者

12.662.813.52%20.06%1、完成上图的数据?2、为什么出入比会这么小?3、总结能量流动的规律?464.662.812.614.6第三页,共二十一页,编辑于2023年,星期五单向流动:自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.6

62.8未固定生产者

464.6植食性动物

62.8肉食性动物

12.613.5%20%96.318.87.5分解者

14.612.52.1微量未利用

327.329329.35.0呼吸

122.6逐级递减:能量流动的特点:能量传递效率10%~20%不可逆向,不可循环第四页,共二十一页,编辑于2023年,星期五1、能量流动是单向的。不可逆转,不能循环。能量流动的特点2、能量流动逐级递减,传递效率为10%~20%。①组成食物链的各营养级的顺序是不可逆的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的。自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一个营养级利用。第五页,共二十一页,编辑于2023年,星期五问题探讨备选策略1:先吃鸡,再吃玉米;备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。第六页,共二十一页,编辑于2023年,星期五肉食性动物

12.6植食性动物

62.8生产者

464.6能量金字塔将单位时间内各个营养级所得到的能量数值,由低到高绘制成图,可形成一个金字塔图形第七页,共二十一页,编辑于2023年,星期五思考:1、能量最多的营养级(底部)是?能量最少的营养级是?2、用能量流动的特点角度解释为什么“一山不容二虎”?有道理吗?(自然界食物链一般不超过5个营养级)3、如果把各个营养级生物的数量用金字塔的方式表示,是否也成正立的金字塔形呢?能量金字塔(不会倒置)第八页,共二十一页,编辑于2023年,星期五数量金字塔第九页,共二十一页,编辑于2023年,星期五

在一片树林中,树、昆虫和食虫鸟的个体数比例关系如下图所示:鸟树昆虫昆虫树鸟数量比例图能量金字塔成千上万只昆虫生活在一株大树上,该数量金字塔的塔形也会发生倒置。例外第十页,共二十一页,编辑于2023年,星期五1、肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生态学的观点看,这是由于()A.动物饲养麻烦,花时间多,投资大B.动物性食品营养价值高C.食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高D.植物栽培比较容易C反馈练习第十一页,共二十一页,编辑于2023年,星期五迁移创新2、如D鱼体重增加1kg,至少需要浮游植物约

125kg能量传递效率的含义与计算:在一食物链中,若求某营养级获得最多能量,一般取20%作为传递效率;反之,取10%作为传递效率。最多需要

。1000kg第十二页,共二十一页,编辑于2023年,星期五关于能量流动计算规律总结1.正推类型:ABCD解题思路:至少按最小效率(10%)计算最多按最大效率(20%)计算若A总重1000KG体重,至少(或最多)能使D增重多少千克?2.逆推类型:ABCD解题思路:至少按最大效率(20%)计算最多按最小效率(10%)计算若D增重10KG,至少(或最多)消耗A多少千克?第十三页,共二十一页,编辑于2023年,星期五思考:能不能改变生态系统能量流动的规律?四、研究能量流动的意义

人们虽然不能改变能量流动的客观规律,但可设法调整能量流动方向,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.问题归纳第十四页,共二十一页,编辑于2023年,星期五例如:秸秆的多级利用、桑基鱼塘就实现了对能量的多级利用,提高了能量的利用率。1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。第十五页,共二十一页,编辑于2023年,星期五“桑基鱼塘”农业生态系统秸秆的多级利用第十六页,共二十一页,编辑于2023年,星期五2、合理调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益的部分。例如,在森林中,最好使能量多储存在木材中;在草原牧场上,则最好使能量更多地流向牛、羊等牲畜体内,获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。第十七页,共二十一页,编辑于2023年,星期五牧民草原如何放牧,才能达到产畜量高又不会导致草场退化?合理确定载畜量,灭鼠、灭虫第十八页,共二十一页,编辑于2023年,星期五3、如果一个人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1Kg的体重,约消费植物()A10KgB28KgC100KgD280KgD课堂练习:第十九页,共二十一页,编辑于2023年,星期五再见!谢谢第二十页,共二十一页,编辑于2023年,星期五根据下图所表示的

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