2022年湖南省株洲市醴陵先锋高级中学高一生物联考试卷含解析

2022年湖南省株洲市醴陵先锋高级中学高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断出显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花A①②

B③④

C①③

D②③参考答案：D2.下图所示为细胞中遗传信息传递和表达过程，相关叙述正确的是A.①是DNA的复制、②是转录，③是翻译，三个过程中碱基配对情况完全相同B.②③过程发生的场所可能相同，③是以mRNA为模板合成一定氨基酸顺序的蛋白质C.①②过程所需要的酶相同D.③过程中不同核糖体合成的是同一个蛋白质，核糖体的移动方向是由右向左参考答案：B分析题图：①是DNA的复制过程，表示遗传信息的传递；②是以DNA的一条链为模板，③转录形成mRNA的过程；是以mRNA为模板，翻译形成多肽链(蛋白质)的过程。DNA复制过程中碱基配对为：A-T、C-G、G-C、T-A，转录过程中碱基配对为A-U、C-G、G-C、T-A，可见这两个过程中碱基配对情况不完全相同，A错误；②是转录过程，主要发生在细胞核中，少数发生在细胞质中，③是翻译过程，发生在细胞质中，翻译是以mRNA为模板合成一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，B正确；③是复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶，②是转录过程，需要RNA聚合酶，C错误；③是翻译过程，根据肽链的长度可知，核糖体的移动方向是由左向右，所以D错误。3.鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是（）A.甲为AAbb，乙为aaBB

B.甲为aaZBZB，乙为AAZbWC.甲为AAZbZb，乙为aaZBW

D.甲为AAZbW，乙为aaZBZB参考答案：B4.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是

A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质B.该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质参考答案：B5.下列有关细胞增殖与生物体的生长的关系表述正确的是（

）A.多细胞生物体积的增大（即生物的生长）只取决与细胞数量的增加B.单细胞生物体积的增大，则一定表示生物的生长C.多细胞生物不同种类的个体的同类器官的细胞一般无明显差异D.细胞的增殖存在于所有生物的生命过程中参考答案：C6.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是

A．每个DNA分子上只有一个基因

B．一条染色体上有很多个基因

C．基因在染色体上呈线性排列

D．染色体是基因的主要载体参考答案：A7.细胞核中易被碱性物质染成深色的结构是（

）。

A．核膜

B．核仁

C．核液

D．染色质参考答案：D8.下列不属于细胞间信息交流方式的是A．细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合B．精子和卵细胞之间的识别和结合C．玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D．有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病参考答案：D9.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是(

)A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的参考答案：A10.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是()

A．核酸、蛋白质、糖类

B．糖类、蛋白质、核酸

C．蛋白质、核酸、糖类

D．蛋白质、核苷酸、细胞参考答案：C11.在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞，需要将其移到视野正中，移动装片的方向是（

）A、左上方

B、左下方

C、右上方

D、右下方参考答案：C12.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（）①DNA是遗传物质

②RNA是遗传物质

③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质

⑤糖类不是遗传物质

⑥DNA能产生可遗传的变异．A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥参考答案：A肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质、多糖、RNA等不是遗传物质①④⑤正确．肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，能产生可遗传的变异，⑥正确．故选：A．13.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体单体、DNA分子数目分别是（）A.32、16、64、64 B.32、8、32、64C.16、8、32、32 D.16、0、32、32参考答案：A精细胞是精原细胞通过减数分裂形成的，染色体数目是体细胞的一半，若某动物的精细胞中有染色体16条，则该动物精原细胞中含有32条染色体，初级精母细胞是精原细胞经染色体复制后形成，所含染色体数目不变，与精原细胞相同，即32条；四分体是同源染色体联会后形成，一个四分体包括一对同源染色体，则初级精母细胞含有16个四分体；初级精母细胞含有染色单体，其数量是染色体数的两倍，即含有64条染色单体；初级精母细胞中含有染色单体，核DNA分子与染色单体相同，即有64个。故选A。14.下列有关水稻的叙述，错误的是

A.二倍体水稻含有两个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小参考答案：D15.“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是()A．1、4

B．5、8

C．4、4

D．5、4参考答案：C【知识点】DNA的分子结构。解：病毒只有一种核酸DNA或RNA，所以碱基数和核苷酸种类都为4。【思路点拨】理解病毒的核酸特点。16.在证明DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，下列对沉淀物中含有少量放射性物质的解释，正确的是（

）A．经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌参考答案：A17.下列描述错误的是（

）A.使用碱性染料使染色体着色，便于观察染色体B.使用无水乙醇作溶剂，便于提取绿叶中的色素C.用健那绿使细胞着色，便于观察DNA在细胞中的分布D.用双缩脲试剂与待测样液反应后出现的紫色鉴定蛋白质的存在参考答案：C18.某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为()A.显性突变(d→D)B.隐性突变(D→d)C.显性突变和隐性突变D.人工诱变参考答案：A试题分析：隐性突变发生后，只需自交一代即可表现出隐性性状，且隐性性状一旦出现就能稳定遗传；显性突变发生后，显性性状会立即表现出来，但需要连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，所以A正确。考点：本题考查基因突变与育种的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。19.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是A．都属于可遗传的变异

B．产生的变异均对生物有利C．都能产生新的基因

D．均可在光学显微镜下观察到参考答案：A20.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的

（

）

A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16参考答案：B21.根据现代生物技术原理，为解决如下四个问题：①快速培养名贵花卉

②筛选抗癌药物

③提高农作物的抗病能力

④发挥雌性优良个体的繁殖潜力。依次可以应用的技术手段是（）技术组织培养基因工程胚胎工程细胞培养A①②③④B②①④③C①③④②D④②③①参考答案：C略22.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单体依次是

（

）A．葡萄糖、蛋白质、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

D．麦芽糖、多肽、核苷糖参考答案：C23.人体内代谢终产物CO2的形成场所是A.肺泡

B.血液

C.细胞质基质

D.线粒体参考答案：D24.

在右图所示的实验中属于自变量的是

A．催化剂不同

B．环境温度不同

C．试管的大小

D．试管中的过氧化氢溶液的量参考答案：A25.已知在某细胞结构中有细胞壁和中心体，则该细胞可能是下面哪种生物的细胞

（

）A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.人

D.绿藻参考答案：D26.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是A．圆眼、长翅为显性性状B．决定眼形的基因位于X染色体上C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2／3D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象参考答案：C略27.下列在细胞之间具有信使作用的物质是

A.mRNA

B．抗体

C．tRNA

D．激素参考答案：D28.图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析错误的是（）A．这条肽链中的肽键数是2B．构成肽链的氨基酸数目是2C．该肽链中至少含有的氨基数和羧基数均为1D．在合成肽链时形成2个水分子参考答案：B【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为一条肽链的分子结构简式，该化合物是由三个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为三肽．三个氨基酸脱水缩合形成一条肽链时，脱去2个水分子，形成2个肽键．【解答】解：A、由图可知该肽链中含有2个肽键（﹣CO﹣NH﹣），A正确；B、构成该肽链的氨基酸数目是3，B错误；C、由于一条肽链中至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以该肽链中至少含有的氨基数和羧基数均为1，C正确；D、三个氨基酸脱水缩合形成一条肽链时，脱去的水分子数=氨基酸数﹣肽链数=3﹣1=2，D正确．故选：B．29.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是()。A．a中肯定含有S元素B．①过程形成多肽的方式是脱水缩合C．多肽中b的数目等于c的数目D．蛋白质功能的多样性决定结构的多样性参考答案：B30.基因分离定律的实质是(

)。

A．F2出现性状分离

B．F2性状分离比为1:1C．测交后代性状分离比为1:1

D．等位基因随着同源染色体的分开而分离参考答案：D略31.甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现(

)A．绿色主要位于细胞核中

B．红色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色

D．只有细胞质被染成绿色参考答案：A【考点定位】DNA、RNA在细胞中的分布实验【名师点睛】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布32.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是

A．图中兴奋部位是B和C

B．图中弧线最可能表示局部电流方向

C．图中兴奋传导方向是C→A→B

D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致

参考答案：B33.减数分裂过程中，染色体的变化行为是A．复制→分离→联会→着丝点断裂

B．联会→复制→分离→着丝点断裂C．联会→复制→分裂→着丝点断裂

D．复制→联会→分离→着丝点断裂参考答案：D34.人类的性别可由精子类型决定，这是因为它含有(

)

A．X染色体

B．Y染色体

C．一条X染色体和一条Y染色体

D．一条X染色体或一条Y染色体参考答案：D35.下列关于光学显微镜高倍镜使用的叙述中,不正确的是

(

)A.先在低倍镜下找到要观察的物像.并把其移到视野中央.再转至高倍镜下观察B.换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C.高倍镜缩小了观察的视外.放大了观察的倍数D.换高倍镜后视野会变暗,此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些参考答案：B【Ks5u解析】在高倍显微镜使用过程中，不能动粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋，故本题错误答案选B。36.在一台光学显微镜中，目镜和物镜均为最短的一组是（

）

A.目镜(15×)和物镜(40×)

B．目镜(15×)和物镜(10×)C．目镜(5×)和物镜(10×)

D．目镜(5×)和物镜(40×)参考答案：B37.蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而成的，工蜂和蜂王是受精卵发育成的。蜜蜂的体色，褐色对黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上，现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交，则F1的体色将是

A．全部褐色

B．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色

C．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色

D．褐色：黑色=3：1参考答案：C略38.癌细胞具有的特征是

（

）①能无限增殖

②易扩散转移

③能衰老凋亡④能进行分化A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③参考答案：A39.把蚕豆叶表皮浸在质量分数为7%的尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是（）A.原生质层受破坏B.尿素分子进入细胞C.细胞壁破坏D.尿素溶液浓度低于细胞液浓度参考答案：B【考点定位】植物细胞的失水与吸水40.如图A是测定植物光合速率的装置，图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中，不正确的是()

A．影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度B．在8时植物的光合速率与呼吸速率基本相当C．在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度D．该装置测定的是净光合速率参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.播种时随机摆放的种子萌发后，根和茎会出现如图所示的生长现象，以下对此现象的解释，不正确的是（）A．重力会影响生长素的分布B．植物生长素的生理作用具有两重性C．重力只对根的生长产生影响D．植物的不同器官对生长素的敏感程度不同参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】对根而言：受到重力的刺激后，生长素近地一侧分布多，背地一侧分布少，由于根对生长素的敏感性较强，因此根的近地一侧部位由于生长素浓度过高，生长反而受到抑制，背地一侧长的较快，因此根的生长具有向地性；对茎而言：对生长素的敏感性较弱，茎的近地一侧由于生长素浓度高于背地一侧，故其生长速度比背地一侧快，因此茎的生长具有背地性．【解答】解：A、根的向地生长和茎背地生长是由于重力影响使生长素重新分布的原因，A正确；B、植物生长素作用具有两重性，B正确；C、重力既对根