2021年福建省南平市政和第三中学高三生物期末试卷含解析

2021年福建省南平市政和第三中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现有黑色长耳朵豚鼠两只进行杂交，生了6只小豚鼠。其中有一只是白色短耳朵豚鼠（控制两对性状的基因独立遗传）。该对成年豚鼠连续生了6窝共38只小豚鼠，那么白色长耳朵的小豚鼠约为多少？A．11

B.4

C.7

D.23参考答案：C2.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（

）

A、细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变

B、细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段

C、细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢

D、细胞死亡是细胞癌变的结果参考答案：C3.小鼠的黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（T）对长尾（t）为显性，两对基因独立遗传。当

两对基因都为纯合态时在胚胎期是致死的。则两个双杂合的黄色短尾小鼠交配，后代的表现型类型

及比例为

（

）A．黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾=4∶1∶1

B．黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾=3∶1∶1C．黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾=9∶3∶3∶1

D．全为黄色短尾参考答案：A4.2007年夏季，太湖蓝藻泛滥成灾，引起社会关注，用高倍显微镜观察蓝藻和绿藻，可以发现两者的不同是（

）A．蓝藻是单细胞生物，绿藻是多细胞生物B．蓝藻细胞有核糖体而无叶绿体，绿藻细胞无核糖体而有叶绿体C．某些蓝藻能够固氮，绿藻不能固氮D．蓝藻细胞无细胞核，绿藻细胞有叶绿体参考答案：D5.下列对遗传学家及其所取成就的叙述不正确的是

A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的分离定律和自由组合定律

B．摩尔根通过研究果蝇眼色的遗传提出了“基因在染色体上”的假设

C．艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA才是转化因子

D．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质参考答案：B6.以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。对有关说法，正确的是A．甲病不可能是X隐性遗传病

B．乙病是X显性遗传病

C．患乙病的男性一般多于女性D．1号和2号所生的孩子可能患甲病参考答案：答案：A7.下列叙述中正确的是

A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基

B．基因是具有遗传效应的DNA片段，基因都分布在染色体上

C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是照脱氧核苷酸的种类决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上可能含有2个DNA分子参考答案：D8.用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转．数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是A．两天后．胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下运输多，右侧生长快B．两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同D．两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低．根的生长慢参考答案：D9.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．用生长素处理番茄得到无籽番茄，属于可遗传变异D．用一定浓度的2，4﹣D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长．3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．【解答】解：A、同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感，其次是芽，最不敏感的是茎，因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根，A正确；B、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，B正确；C、用生长素处理得到无籽番茄，这是利用的生长素促进子房发育成果实的原理，过程中遗传物质发生改变，C错误；D、生长素能促进扦插的枝条生根，因此用一定浓度的2，4﹣D溶液侵泡葡萄插条基部可诱导生根，D正确．故选：C．10.“生命系统”的叙述，错误的是()A．一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能完成生命活动B．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次参考答案：C11.如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）．下列相关说法正确的是（）A．若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外B．合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁无关C．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同D．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变参考答案：A．【考点】遗传信息的转录和翻译；细胞器之间的协调配合．【分析】分析题图：图示表示翻译过程．其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤是多肽链，由氨基酸脱水缩合而成；⑥是核糖体，翻译的场所．据此答题．【解答】解：A、P肽段可引导新生肽链进入内质网，若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外，A正确；B、①是mRNA，主要在细胞核内转录形成，⑥为核糖体，其合成与核仁有关，B错误；C、多个核糖体结合的①是相同的，因此最终合成的肽链②③④⑤在结构上也是相同的，C错误；D、由于密码子的简并性等原因，①中一个碱基发生改变后，则合成的多肽链结构不一定会发生改变，D错误．12.下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是A.一对相对性状中，显性性状个体数量一定比隐性性状个体多B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现C.一对等位基因中，基因频率相等时，显性性状个体数量多D.在一对等位基因中，基因频率大的一定是显性基因参考答案：C13.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是A．血浆CO2浓度升高

B．血浆乳酸浓度升高

C．血浆渗透压升高

D．血糖浓度升高参考答案：答案：C14.硫细菌与黑藻都是自养生物，两者都A.能合成蛋白质但翻译场所不同B.能将C02和H20合成有机物但场所不同C.具有拟核且遗传物质是DNAD.能发生基因突变且遵循孟德尔遗传定律参考答案：B15.在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是（

）A．若探究pH值对H2O2酶活性影响，则pH值是自变量，H2O2分解速率是无关变量B．若探究温度对酶活性的影响，可选择新鲜肝脏研磨液和过氧化氢溶液反应C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，应将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度D．若探究温度对淀粉酶活性的影响，不可选择斐林试剂对实验结果进行检测参考答案：D16.在CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测得灌浆期（种子成熟的一个阶段）的小麦植株在不同光照条件下的CO2吸收速率为a．下列叙述不正确的是（）A．当a=0时，叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度

B．该实验的目的是探究光照强度对光合作用的影响

C．该实验应该在密闭、透明的装置中进行

D．当a＜0时，细胞内ATP的生成不只发生于线粒体参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【专题】信息转化法；光合作用与细胞呼吸．【分析】根据题意可知：小麦植株在不同光照条件下的CO2吸收速率为净光合速率，该实验的目的是探究光照强度对光合速率的影响．真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率．据此分析作答．【解答】解：A、小麦植株在不同光照条件下的CO2吸收速率为净光合速率，a=0时，即净光合速率为0，此时整个植株的光合速率=呼吸速率，但由于植物有许多细胞不能进行光合作用，所以叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度，A错误；

B、根据题意可知，该实验的目的是探究光照强度对光合速率的影响，B正确；

C、该实验的自变量是光照强度，因变量是二氧化碳的吸收速率，所以实验应该在密闭、透明的装置中进行，C正确；

D、a＜0时，细胞内ATP的生成不只发生于线粒体，可能还有细胞质基质和叶绿体，D正确．

故选：A．【点评】本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．17.将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（）①是死细胞

②大量吸水

③是根尖分生区细胞

④大量失水

⑤质壁分离后又自动复原．A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤参考答案：B【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差．①③分别不满足第一、第二条件，因此可以产生如题的现象；⑤是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3﹣，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重吸水恢复原状．【解答】解：①死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象，①正确；②植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，②错误；③根尖分生区细胞是幼小的植物细胞，没有大液泡，同样不能发生质壁分离和复原现象，③正确；④物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，细胞失水，发生质壁分离，则在显微镜下能观察到质壁分离，④错误；⑤活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，⑤正确．所以①③⑤正确．故选：B．18.下图是在某个生物体内发现的两种有机分子甲、乙，其结构如下，请选出叙述正确的A．该生物可能是病毒

B．ATP脱去三个磷酸基团后就是甲分子C．甲参与形成的生物分子有可能被甲基绿染成绿色

D．甲物质参与形成核糖体参考答案：D19.如图所示，在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上，a表示弯曲部位的向光侧细胞，b表示弯曲部位的背光侧细胞．下列分析正确的是（）A．生长弯曲的是幼苗尖端 B．生长素浓度：a＞bC．细胞长度：a＞b D．b侧细胞比a侧细胞体积大参考答案：D【考点】C1：植物生长素的发现和作用．【分析】胚芽鞘的尖端是产生生长素的部位，也是感受光刺激的部位，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲．【解答】解：由于感受光刺激的部位是尖端，生长、弯曲部位是尖端下部，因此图中给以单侧光照射后，在尖端生长素先发生横向运输，运输至背光侧，所以生长素浓度：a＜b；然后向尖端以下运输，使尖端下部背光侧生长素分布多长得快，所以细胞长度：a＜b，进而使幼苗向光弯曲生长．故选：D．【点评】本题主要考查胚芽鞘尖端产生生长素与光照及生长的关系，意在强化学生对相关知识点的识记与理解，难度不大．

20.果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上（XBY、XbY看做纯合子）。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是(

)A.F1代中雌雄不都是红眼正常翅B.F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C.F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等参考答案：C据题意推出亲本雌果蝇、雄果蝇的基因型分别为aaXBXB、AAXbY，子代F1的基因型分别为AaXBXb、AaXBY，因此F1中雌雄果蝇都为红眼正常翅，A选项错误；F1中雌雄果蝇之间自由交配产生F2，由此推出F2的雌果蝇的基因型为1AAXBXB∶2AaXBXB∶1aaXBXB∶1AAXBXb∶2AaXBXb∶1aaXBXb，其中正常翅与短翅的比例为3∶1，故D选项错误；F2的雄果蝇的基因型为1AAXBY∶2AaXBY∶1aaXBY∶1AAXbY∶2AaXbY∶1aaXbY，故雄果蝇中纯合子与杂合子之比为4∶4，故C选项正确；由于红眼基因、白眼基因位于X染色体上，所以所有雄果蝇中的红眼基因或白眼基因只能来自母方，故B选项错误。【考点定位】本题考查的是两对等位基因的杂交组合。21.如下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物

膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成A．抗体B．雄性激素C．呼吸酶D．DNA合成酶参考答案：A22.下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是

A．甲是绿色植物，丙是肉食动物

B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C．①②③过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少

D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸参考答案：C23.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是

A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应参考答案：D24.如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（）

A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B．甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力C．食物过碱可引起甲处渗透压升高，从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素减少D．下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙＞甲＞下丘脑神经细胞参考答案：C【考点】内环境的组成．【专题】模式图；内环境与稳态．【分析】分析题图：甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴．内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．【解答】解：A、分析题图：甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴，A正确；B、提高细胞摄取和利用葡萄糖的能力的激素是胰岛素，胰岛素可以存在于组织液中，B正确；C、食物过咸可引起组织液渗透压升高，从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增多，减少尿量，C错误；D、氧气的运输方式是自由扩散，最终在细胞中被消耗，所以O2浓度大小为：血浆＞组织液＞下丘脑神经细胞，D正确．故选：C．【点评】本题以图形作为信息的载体，考查了内环境稳态的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．解答本题的关键是正确区分甲、乙、丙所代表的成分以及所参与的调节过程．25.配制不同浓度梯度的蔗糖溶液，从小到大依次为n,、n2、n3……，再将每个浓度溶液都各分为两份装入烧杯中，编号为A1

A2

B1

B2

C1

C2……。向A1

B1

C1……中放入从相同部位取出的大小相同的萝卜块，半小时后，向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉末（标记溶液为蓝色）。用细头滴管吸取蓝色溶液，缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶液中（A1→A2;B1→B2

;C1→C2……）横向放出一滴蓝色溶液—观察小液滴的移动方向。下列说法不正确的是（）A.本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度B.若A2屮液滴尚下移动，则A1屮的萝卜块硬度将变大C.若C2中液滴向上移动.则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离D.若A2中液滴向下移动，C2中液滴向上移动，则B2中的液滴静止不动参考答案：D26.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因a或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

A.2:1

B.9:3:3:1

C.4:2:1

D2:0参考答案：A27.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D．细胞外液中渗透压降低，则尿量减少参考答案：C【分析】体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．体内水分过多时：细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：A、大量饮水，抗利尿激素分泌减少，A错误；B、渴觉中枢在大脑皮层，使人产生渴觉，调节人体饮水，此时抗利尿激素分泌增加，B错误；C、抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，尿量增加，C正确；D、尿量多少取决于肾小管重吸收作用的强弱，而重吸收是靠原尿和细胞外液的浓度差决定的，所以细胞外液中电解质浓度导致浓度差减小，重吸收的减少，尿量增加，D错误．故选：C．【点评】本题难度一般，属于考纲中识记层次的要求，考查了水分平衡调节及其机理，要求考生能识记水分调节的相关知识，以及抗利尿激素的生理作用．28.将质量为xg的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1h后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此得出的判断不正确的是变化量O2相对浓度（%）01235710152025O2吸收量(mol)00.10.20.30.350.50.60.70.81CO2释放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.81A．O2相对浓度为5%时，无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱B．xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15molC．贮藏苹果的环境中，适宜的O2相对浓度为5%D．在O2相对浓度为3%时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸参考答案：A解析：本题考查大的是有氧呼吸和无氧呼吸的机理。通过分析有氧呼吸的化学反应过程，可以看出吸收的O2的吸收量和CO2的释放量相等，是消耗葡萄糖的6倍关系。进行无氧呼吸是，不吸收O2，释放CO2的量是消耗的葡萄糖的两倍。所以xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖=0.3/6*180+(0.5-0.2)/2*180=0.15mol。在O2相对浓度为5%时，通过计算，此时有氧呼吸不是太强，无氧呼吸也较弱，总体消耗的葡萄糖最少。在7%以下时，既有有氧呼吸也有无氧呼吸。错题分析：本题容易出错的原因是对有氧呼吸过程中O2的吸收量和CO2的释放量的关系弄不明白以及有氧呼吸和无氧呼吸放出二氧化碳的多少和消耗葡萄糖的关系。29.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是

（

）A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例超高B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包括脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因频率参考答案：D30.将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常。上述事实说明A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性

B．移植的细胞中所有基因都得到表达C．干细胞经处理后进行了定向分化

D．移植的细胞具有无限增殖的能力参考答案：C31.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②

B．②和③

C．⑤和③

D．①和④参考答案：D32.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结沦不太合理的是A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如白化病、高度近视(600度以上)等B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样

D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较低，则可能是常染色体显性遗传病参考答案：D33.下列关人体内ATP的叙述中，错误的是A．ATP有提供能量和改善患者新陈代谢状况的作用B．在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C．在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多

D．细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的参考答案：C34.下列关于精子的形成过程和卵细胞的形成过程，分析正确的是A.若一个精原细胞经减数分裂产生4种配子，则该过程中可能发生了交叉互换B.若一个卵原细胞经减数分裂产生1种配子，则该过程中不应发生了交叉互换C.在减数第一次分裂的前期和后期，细胞内所有非等位基因都会进行自由组合D.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂参考答案：A【考点定位】减数分裂与生物变异的来源【名师点睛】减数分裂与生物变异的关系时期变化特点变异的来源减Ⅰ前的间期DNA复制基因突变减Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换基因重组减Ⅰ后期非同源染色体自由组合基因重组35.下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C.③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D.与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强参考答案：D36.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是（

）A.该动物正常的血糖浓度是75×10－2毫克／毫升B.食用糖后120分钟，血糖浓度降至75×10－2毫克／毫升，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果C.食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在75×10－2毫克／毫升，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果D.该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果参考答案：D37.（04全国卷Ⅱ）用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强参考答案：答案：B38.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）A．原核细胞无核膜及细胞器膜，因而不具生物膜结构B．生物膜功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量C．生物膜的结构特点是选择透过性D．有丝分裂过程中着丝点分裂时，核膜逐渐消失参考答案：B考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；细胞的生物膜系统。分析：1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜．真核细胞具有生物膜系统，而原核细胞只有细胞膜，因此不具有生物膜系统。2、细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．3、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。解答：解：A、原核细胞有细胞膜，具有生物膜结构，但无生物膜系统，A错误；B、生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，其功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量，B正确；C、生物膜的结构特点是流动性，C错误；D、有丝分裂过程中核膜逐渐消失发生在前期，而着丝点分裂发生在后期，D错误。故选：B。点评：本题考查细胞膜的成分和结构特点、生物膜系统、细胞有丝分裂，要求考生识记细胞膜的主要成分，掌握细胞膜的结构和功能特点；识记生物膜系统的概念；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。39.为了使大棚种植的番茄能生长得更好，可采取的有效措施不包括（）A．维持适宜的温度 B．定期通风C．加装绿色灯管补光 D．定期施用有机肥参考答案：C【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】1、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法：（1）控制光照强度的强弱；（2）控制温度的高低；（3）适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度．2、提高农作物的光能的利用率的方法有：（1）延长光合作用的时间；（2）增加光合作用的面积（合理密植，间作套种）；（3）光照强弱的控制；（4）必需矿质元素的供应；（5）CO2的供应（温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度）．【解答】解：A、温度通过影响酶的活性来影响光合速率，使温度维持在光合作用的最适温度，使光合作用维持最佳状态，番茄能生长得更好，A错误；B、定期通风，会间接增大二氧化碳的浓度，提高光合速率，番茄能生长得更好，B错误；C、色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光基本不吸收，故补充绿光不会使番茄能生长得更好，C正确；D、农家肥含有大量微生物和有机物，其分解农家肥产生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳浓度，从而番茄能生长得更好，D错误．故选：C．【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及生产实践中相关应用，意在考查考生的分析能力和理解能力，难度适中．考生要能够利用影响光合作用的光照强度、光质、温度、二氧化碳浓度等方面因素考虑对光合作用强度的影响，同时要提高产量还要注意降低呼吸作用消耗的有机物．40.右图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是A.当氧气浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸B.当氧气浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体D.曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.鸡的性别决定是由Z和W两条染色体不同的组合形式来决定。其特点是雄性为ZZ，雌性为ZW。鸡的d基因位于Z染色体上，只含d基因的受精卵会在孵化前死亡。该基因的杂合型雄鸡与正常雌鸡交配，产生120只成活的雏鸡，则：（1）在这些雏鸡中，期望能得到的雄鸡和雌鸡数目分别是。（2）上述实例中，作为亲本的两只鸡的基因及染色体组合形式分别为：雄，雌。家鸡羽毛芦花（B）对非芦花（b）是另一对相对性状，基因B、b位于Z染色体上，现有雌、雄芦花鸡与雌、雄非芦花鸡各若干。设计一个方案，单就毛色便能辨别雏鸡的雌、雄。（3）选择的亲本鸡，母鸡的表现型及基因型是；公鸡的表现型及基因型是。（4）方案是。若此方案可行，辨别雏鸡雌雄的依据是。鸡的毛色遗传是非伴性遗传，现有一只灰毛公鸡和一只表现型相同的母鸡交配，子一代小鸡有15只灰毛，6只黑毛，8只白毛（毛色基因分别是A、a表示）。则：（5）上述亲本两只鸡的基因型是；该性状的遗传为遗传，判断依据是。（6）预计一只灰毛公鸡和一只黑毛母鸡交配会有什么结果？。参考答案：答案：（1）雄鸡80只，雌鸡40只。（2）（3）芦花非芦花（4）非芦花雄雏鸡都是芦花，雌雏鸡都是非芦花（5）Aa、Aa不完全显性

子一代中表现型比等于基因型比（6）约有一半灰毛，一半黑毛42.为研究赤霉素和光敏色素（接收光信号的蛋白质）在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A的突变体、光敏色素B的突变体（突变体是指相关基因不能正常表达的个体）的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的固体培养基上，在光照条件下培养8天后，测量幼苗地上部分高度和主根长度，得到如下图所示结果。（1）植物激素是植物细胞之间传递____________的分子。（2）研究人员将种子播种在固体培养基上，而不是播种在培养液中，其原因是固体培养基有利于______（考虑种子和幼苗两个方面）。（3）如图一所示，光照条件下，PAC处理对水稻地上部分的生长具有___________________作用，而光敏色素____________（选填“A”或“B”）传递的光信号减弱了PAC的该效果。（4）分析图二可知，PAC处理对三种水稻主根生长的影响是________________________。因此，可推知适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有____________作用。参考答案：

(1).信息

(2).种子获得萌发所需的充足氧气（空气），以及幼苗扎根

(3).抑制

(4).B

(5).浓度较低（10-5、10-6、10-7）时促进主根延伸，