2021年广东省揭阳市桐坑中学高二生物月考试题含解析

2021年广东省揭阳市桐坑中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.DNA分子结构中A.含氮碱基与核糖相连

B.磷酸与脱氧核糖交替排列C.腺嘌呤与鸟―呤通过氢键配对

D.两条链的空间结构千变万仆参考答案：BDNA分子的五碳糖是脱氧核糖，A错误；DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，B正确；腺嘌呤通过氢键与胸腺嘧啶进行互补配对，C错误；DNA分子的两条链的结构都是螺旋结构，D错误．【考点定位】DNA分子结构的主要特点2.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义．下列有关叙述错误的是（）A．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达B．转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离C．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代D．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】采用DNA分子杂交技术只能检测目的基因的导入是否成功，而目的基因成功表达的标志是相应蛋白质的合成或相应性状的表现；因受精卵具有发育成新个体的能力，故转基因动物时需要用受精卵作为受体细胞，而目的基因在受体细胞中成功表达说明生物共用一套遗传密码；将带有目的基因的细胞核通过核移植技术可获得多个具有外源基因的后代．【解答】解：A、采用DNA分子杂交技术可检测外源基因是否导入受体细胞，但不能检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达，A错误；B、转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离，它们还属于同一物种，B正确；C、将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，受精卵分裂增殖，最终形成一个个体，所以小鼠的体细胞中含有的基因与受精卵完全相同，则将带有目的基因的细胞核通过核移植技术可获得多个具有外源基因的后代，B正确；D、人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理，掌握基因工程的具体操作步骤及各步骤中需要注意的细节问题，能结合所学的知识准确判断各选项．3.某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，下列有关该过程的叙述中，错误的是A．肽键数目减少7个B．C原子减少12个C．氨基和羧基分别增加3个D．O原子数目不变参考答案：D4.右图表示神经元之间兴奋传导的过程，下列说法不正确的是(

)

A．③④⑤共同构成突触B．兴奋可由③向⑤传递，也可由⑤向③传递C．构成③和⑤结构的基本骨架是双层磷脂分子D．静息时，⑤结构两侧的电位表现为外正内负参考答案：B5.下列属于人体内环境的组成成分是

(

)

①

血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、呼吸酶和氨基酸

A．①③

B．③④

C.①②

D.②④参考答案：A6.将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫(

)A.感受态细胞

B.敏感性细胞

C.吸收性细胞

D.接受细胞参考答案：A7.影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括A．光照的明暗

B．地形的起伏

C．温度的高低

D．种群的特征参考答案：D8.图2-1是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是（

）参考答案：C9.某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长。随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时(

)A.增长速率大于零 B.成年个体数量最多C.出生率及死亡率均为零 D.种群密度最大参考答案：D种群停止增长并维持相对稳定阶段时，种群增长速率约等于零，此时种群的年龄组成为稳定型，各个年龄阶段个体数量比例相当；种群数量稳定时，种群数量达到最大，此时出生率与死亡率相等，不是均为零。10.已知除草剂是一种由C、H、0、N等元素组成的难以降解的有机物，要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌。请回答下列与微生物有关的问题:（1）土壤取样：能降解某种除草剂（一种难以降解的含氮有机物）的细菌主要分布在______________________的土壤中。（2）选择培养：要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌，所配制的培养基在营养成分上的特点是______________________；接种培养后，依据培养基中是否产生________________来筛选能降解该除草剂的细菌。（3）消毒和灭菌:取土样用的小铁铲和盛土样的的信封在使用前都要___________。在微生物培养中，对培养基常用_______________________法进行灭菌。（4）欲判断所配制的选择培养基是否起到了选择作用，请写出实验设计方案。答：_______________________________________________________________________参考答案：

(1).长期使用该除草剂

(2).以该除草剂为唯一氮源（或“在无氮培养基中添加该除草剂”）

(3).透明圈

(4).灭菌

(5).高压蒸汽灭菌

(6).增加一组牛肉膏蛋白胨培养基的平板作为对照组，接种相同量的菌液，一段时间后，观察记录培养基上菌落数目。若在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目明显多于选择培养基上的数目，说明有选择作用，若菌落数差不多，说明无选择作用【分析】实验室常用的消毒和灭菌方法1、消毒方法日常生活中经常用到煮沸消毒法。对于一些不耐高温的液体，如牛奶，则使用巴氏消毒法。此外，人们也常使用化学药剂进行消毒，如用酒精擦拭双手、用氯气消毒水源等。2、接种工具如接种环、接种针或其他金属用具常使用灼烧灭菌；能耐高温的、需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养）和金属用具等用干热灭菌；培养基一般用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。【详解】（1）由于微生物主要分布在适于自己分解利用的有机质丰富的土壤表层。所以能降解某种除草剂的细菌主要分布在长期使用该除草剂的土壤中。（2）要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌，配制培养基时应以该除草剂为唯一氮源。当培养基中该除草剂被细菌降解后，培养基会变得透明。因此，可依据培养基中是否产生透明圈来筛选能降解该除草剂的细菌。（3）为了使所利用的微生物不被其他微生物污染，在培养微生物时，各种器皿必须进行无菌操作。例如，取土样用的小铁铲和盛土样的信封在使用前都要灭菌。培养基一般用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。（4）为了判断所配制的选择培养基是否起到了选择作用，可增加一组牛肉膏蛋白胨培养基的平板作为对照组，接种相同量的菌液，一段时间后，观察记录培养基上菌落数目。若在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目明显多于选择培养基上的数目，说明有选择作用，若菌落数差不多，说明无选择作用。【点睛】理解从土壤中分离出特定微生物的原理，及实验室常用的消毒和灭菌方法等是解答本题的关键11.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是

（

）

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异参考答案：B12.ATP的正确简式是

(

)A.A-P-P-P

B.A-P~P~P

C.A-P-P~P

D.A~P~P~P参考答案：B13.现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是

（

）

A.有全部的细胞免疫能力

B.丧失一切免疫能力

C.有全部的体液免疫能力

D.保留部分体液免疫能力参考答案：D14.次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于（

）A．排卵前，在卵巢内

B.受精前，在输卵管内C.受精时，在输卵管内

D.排卵后，在腹腔内参考答案：C15.水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于（

） A．细胞质 B．细胞核 C．线粒体

D．叶绿体参考答案：B16.下列有关生物进化的描述，错误的是A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B.自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生C.隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离D.共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成参考答案：D17.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化的过程中，下列哪一项条件不是必需的(

)A.充足的光照

B.适宜的温度C.消毒灭菌

D.适宜的养料和激素

参考答案：A18.在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：1：2的时期是 A．前期和中期

B．中期和后期

C后期和末期

D．间期和末期参考答案：A19.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 () A．孟德尔遗传定律假说成立的原因之一是所选物种个体间是自由交配的B．孟德尔提出的假说的核心内容是“受精时，雌雄配子的结合是随机的”C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验参考答案：D20.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是(

)

A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离参考答案：C

21.对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推断，最符合遗传基本规律的一项是(注：每类家庭人数150～200人，表中+为发现该病症表现者，-为正常表现者)类别ⅠⅡⅢⅣ父亲＋－＋－母亲－＋＋－儿子＋－＋＋＋－女儿＋－－＋－A．第Ⅰ类调查结果说明，此病一定属于X染色体显性遗传病B．第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病C．第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病D．第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病参考答案：D22.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是A．抑制侧芽生长

B．抑制其开花结果

C．抑制向光生长

D．促进侧芽生长参考答案：D23.根据生命系统的结构层次理论，推测地球上发现的最早的生命化石是A．单细胞细菌

B．多细胞水螅C．低等多细胞藻类植物

D．高等多细胞被子植物参考答案：A24.右图所示为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的相关叙述中错误的是A.b代表光下植物干物质积累量B.m的大小与植物细胞呼吸强度有关C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量限制有关

D.若植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物仍能生长参考答案：D25.下图所示水稻成熟叶片叶肉细胞内的三种基质，下列叙述正确的是

A．①②③功能不同是因为它们所含有机化合物不同

B．①②③中都含有少量的DNA和RNA

C．ATP和ADP的相互转化与②③密切相关与①无关

D．①②③中都有酶分布，但③中酶的种类很少参考答案：A26.如图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是()A．a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．MN段发生了核DNA含量的加倍参考答案：C27.下列探究实验不能达到实验目的的是（

）A通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等。B随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度C在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度D通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数参考答案：C28.人体的组织细胞间分布着许多毛细血管，那么毛细血管壁细胞所生活的内环境是

A．血浆和组织液

B．血浆和淋巴

C．淋巴和组织液

D．细胞内液参考答案：A29.与真核细胞相比，蓝细菌不具有的细胞结构是

A．核被膜

B．核糖体

C．细胞溶胶

D．细胞膜参考答案：A30.在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（

）A．脱落酸

B．乙烯

C．细胞分裂素D．赤霉素参考答案：A略31.某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是（

）A.A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体B.注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性C.A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力D.A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常参考答案：B32.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是

①尿液

②胃液

③汗液

④唾液

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④参考答案：D33.如下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草B．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减C．b点时甲的数量下降主要是由天敌的减少引起的D．a点时甲的数量上升主要是由食物增加引起的参考答案：B34.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是

A．用高浓度，以保证生根

B．用低浓度，以降低成本

C．任选一种浓度进行扦插

D．用不同浓度进行预实验参考答案：Ｂ35.已知一个蛋白质分子由2条肽链组成，共有198个肽键。翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个，则转录成该mRNA的DNA中，C和T的个数应为(

)A．200

B．400

C．600

D．800参考答案：C36.下图表示能量沿食物链的流动过程，下列相关叙述正确的是()A.在能量传递过程中，大部分能量以热能的形式散失B.鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用，最后全部用于分解者的生长C.叶中只有1.5%的能量被鸟同化D.呼吸代谢产生的能量大部分用于各项生命活动参考答案：A试题分析：在能量传递过程中，大部分能量通过细胞呼吸以热能散失，A正确。鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用，最后大部分部通过分解者细胞呼吸散失，少部分用于分解者的生长，B错。不知叶同化的太阳能数值，故不能计算叶中有多少能量被鸟同化，C错。呼吸代谢产生的能量大部分以热能散失，少部分用于各项生命活动，D错。考点：本题考查生态系统能量流动相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。37.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是(

)A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲参考答案：A38.在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为

A．芽能进行光合作用

B．带芽的枝条是活的C．芽能产生生长素，抑制生根

D．芽能产生生长素，促进生根参考答案：D39.下表是有机物从植物传递到蝗虫的能量流动情况，下图表示植物固定的太阳能的总量(c为b和d的重合区域，e与b、d为并列关系)，下列说法错误的是()项目能量(J)蝗虫吃掉的植物所含能量419蝗虫粪便含有的能量219蝗虫呼吸消耗能量146用于蝗虫生长的能量54A.蝗虫从植物获取了200J的能量B.图中的e表示植物未被利用的能量，则字母c的数值等于219JC.图中字母b＋d＋e代表植物用于自身生长发育繁殖的能量D.蝗虫从植物获得能量一部分以热能的形式散失，因此能量流动是不可循环的参考答案：C蝗虫从植物同化的能量是蝗虫呼吸消耗的能量+蝗虫生长的能量，故=146+54=200，A正确；图中的e表示植物未被利用的能量，则字母c表示蝗虫粪便含有的能量，是植物被被下一级生物吃掉的能量而没有被同化的能量，最终流向分解者的能量，B正确；由题干图解可以看出，图中a代表呼吸作用散失的能量，e代表植物未被利用的能量，b和d可分别代表被下一级生物吃掉的能量和流向分解者的能量，所以植物自身生长发育繁殖的能量应为图中的b+d+e-c，C错误；蝗虫从植物获得的能量一部分以热能的形式散失，不可以再利用，因此能量流动是不可循环的，D正确。40.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是A．②与③是静止不动的B．③构成细胞膜的基本骨架

C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助

D．细胞识别与糖蛋白①有关参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是某同学构建的生态系统结构模型图，其中A、B、C、D代表该生态系统的各种生物成分。据图回答下列问题：(1)从生态系统的组成成分分析，图中未完整表示出来的是

。B代表的组成成分是__

__，其在生态系统碳循环过程中的主要作用是

。

(2)请写出图中的食物链：

（用字母和箭头表示）。一条食物链上的两个相邻种群的某些行为与种群特征等信息在种群之间的传递，有利于调节

关系，维持生态系统的稳定。

(3)碳元素从无机环境进入生物群落的形式是

，一般是通过作用实现的；碳元素从D→C流动的形式是_

___，生态系统中的各种生物通过

作用使碳元素回到无机环境中。

(4)随着现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤、石油等化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，形成温室效应。请提出两点减缓二氧化碳增多的措施：__

__。参考答案：（1)非生物的物质和能量

分解者

将动植物遗体和排泄物中有机物分解成无机物（二氧化碳）(2)A→D→C

生物种间关系(3)C02

光合作用

有机物

呼吸（4)改善能源结构，开发新能源；植树造林

（2分）42.(11分)下图表示人体内部分激素从分泌到发挥作用的过程，其中a～e代表人体内的不同激素。请据图回答以下问题:（1）从图可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是

。（2）当机体受寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是

，垂体受到下丘脑分泌的a

激素刺激，合成并分泌b

激素，进而刺激内分泌腺合成并分泌相应激素，促进代谢，抵御寒冷。这种调节模式为

。（3）在炎热的环境中，人大量出汗导