教学新秀获奖感言优秀范文

教学新秀获奖感言优秀范文回顾自己参与全市政治优质课竞赛，并有幸获奖的历程，感受颇深。

一、领导和教研组同仁的关爱让我们倍感谢动。在校演练期间，肖武校长、教研室李成斌老师、科研处相关领导和教研组成员亲临现场指导教学，他们毫不保留地把更好的教学阅历和方法传授给我，对我教学设计中的不足提出珍贵的意见和建议，让我受益匪浅。他们的关怀和鼓舞，让我感到责任大、信念足。

二、教学设计的创新让我布满信念。在全市十四位参赛选手中，竟然有三位老师跟我所讲的课目相同，当时我意识到在强劲的竞争对手面前，假如不以一种独到的方法授课，就很难取得特别制胜的效果。由于我抽到13号签，所以有足够的时间了解其他老师上课的方法和思路，也便于与被抽到的班级同学课前的沟通。天时地利人和，我反复调整思路，清理学问脉络，用到人、自然和社会三个标准贯穿整个教学过程，并敢于打破教材，切合实际生活，让同学从消费生活中辩证分折，消费心理和消费行为。

在教学设计中，充分体现了“以同学为中心”的训练原则，重视同学的主体地位，把课堂交给同学，鼓舞同学带着自己的爱好心理需求去体验和合作学习，关心同学学会思索和处理问题，使课堂真正成为以老师为指导，同学主动钻研学问的实践场所。

成果的取得得益于这片东华岭沃土的滋养。学校领导的重视和教研组严谨治学的态度，无私奉献的精神，为我铺就了胜利之路。

千里之行，始于足下。我的教同学涯才刚刚开头，我深知不能由于取得一点小小的成果而沾沾自喜，我会一如既往地虚心学习、勤奋工作，争取使自己早日成为一名优秀的二中老师。

教学新秀获奖感言二：

敬重的各位领导、各位老师：

大家好！

我叫xx，xx年毕业于xx师范高校美术学院训练本科国画专业，xx年x月通过了xx区学校老师统一招考，以总分第一名的优异成果有幸到xx学校任教，现担当美术教研组长以及美术教学与辅导工作。

工作近六年来，我努力以高素养的个人修养来面对领导和老师，以高水准的专业素养来面对家长与同学，自08年步入新的工作岗位的那一天起，我也为自己划出了一条新的起跑线，以一颗虚心、真诚的心和大家相处，向大家请教，敬重领导，团结同事，勤奋工作，综合素养与业务水平都得到了很大程度的提高。

在教学工作方面，我始终坚持将提高自身的业务素养和教学水平作为自己的努力重点，由于我越来越意识到虽然自己的美术专业基本功扎实，但是给孩子们上课与自己的专业素养不是一码事，自己的课堂效果究竟如何，还需要看我的后续学习进行如何。所以我珍惜每次学校教研与外出学习的机会，学习先进的训练理念和教学设计，并有意识的在自己的课堂中加以实施，在实践中不断消化汲取，尽量使学到的学问和自己的教学风格达到完善的融合，功夫不负有心人，我看到了孩子们对我的宠爱，领导们对我的认可。有付出就有收获，我在2023年xx市美术优质课评比中荣获了二等奖；在xx市xx年美术教学基本功竞赛中荣获二等奖；在2023年xx区美术老师基本功竞赛中获得了第一名的好成果，并被评为xx区青年优秀老师；有一篇论文发表于国家级刊物，有多篇论文获得省、市级、区级一、二等奖。组织辅导的同学多次在国家级、省级、市级美术书法竞赛中获奖，几年来，由于学校、领导及老师们给我制造了比较宽松、优越的环境，加上自己的`努力，先后在学校校内文化建设以及美术、书法爱好爱好小组辅导中取得了很好的成果，较好地完成了学校交给的各项工作，受到了领导与老师们的高度评价。虽然没有惊天动地的成就，但是我努力了，提高了，进步了，这一切离不开领导们的细心指导，离不开各位同事的大力支持与热心关心。为此，让我借此机会向大家表示深深的感谢！

总之，我无论能否获得教学新秀这一殊荣，都将借此机会更加严格地要求自己，以更优异的工作成果，回报领导和老师们对我的关怀与厚爱。我始终信任，虽然我们这些年轻人阅历不足，但我们精力充足，学习力量强，我就是要利用我年轻的优势全身心的投入到工作中去。争取每一堂课都能得出新的阅历，悟出新的道理；争取每一学期，都能在专业上有所提高，在教学上有所收获。这些都是我正在努力做的，也是我今后要始终努力，去做的更好的。

感谢大家。

教学新秀获奖感言三：

敬重的各位领导，同事们：

大家下午好！

首先，请允许我代表全部的青年老师，感谢学校领导始终以来赐予我们的热切关怀，感谢各位老师始终以来对我们的真诚关心，我也要感谢我的两位师父，高莲老师、李玉龙老师始终以来对我的指导和鼓舞，总之感谢学校为我们供应了一个实现人生价值，呈现人生风采的舞台。

今日能够作为青年老师的代表在这里发言，我感到非常的荣幸，但更多的是恐慌和担心。由于我深知自己还有好多工作做得不够完善，我的身边还有好多更为优秀的青年老师。我的教龄不长，阅历有限，也没有丰富的阅历，下面仅把自己工作中的一点体会和熟悉做一下简洁汇报，有不妥之处还请领导、老师们批判指正。

转瞬间，来到试验中学已经五年多的时间了，作为青年老师的我已经从最初的惶恐和困惑中渐渐走出来，开头学会如何从容的站在三尺讲台上，传道、授业、解惑。在这个过程中，我见识到了每一位老师的优秀与精彩，信任大家也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎样的差别，至少有一样是全都的，就是我们都坚决地选择了老师作为自己的事业，并将更加努力的去坚守。

成为一名老师是幸福的，成为试验中学的老师更是幸运的。在这里，没有悲观和不满，反而整个校内洋溢着奋勉向上的蓬勃生气，校领导们日理万机，不仅有序的管理学校的日常工作，同时赐予学校教职工充分的关爱，提高了我们工作的乐观性；老师们，教学阅历丰富，教学技能精湛，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱同学，关怀同事，试验中学俨然是一个团结上进、坚不行摧的团体。因此，作为一个青年老师，能在这样的环境下成长，真不愧是人生一大幸事。

说到我们的成长，这离不开学校的“五个一工程”。“五个一工程”是学校对我们青年老师的认同，是对我们青年老师的信任，更是对我们青年老师的盼望与寄予。诚然，这些类似的活动给我们带来了不小的压力，可是有压力才有动力，知难而上，才是我们年轻人的本色。我们青年老师有充足的精力，敏捷的思维，强健的体魄，这正是我们前进的资本。我们在担当重任的同时，也拥有了历练自己的机会。我们青年老师肯定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的盼望，肯定会将自己的人生书写得更加绚烂辉煌！

在此，我代表全体青年老师，向领导、师父和同事们保证，信任我们，肯定会踏实做事，少说多做，以高标准、严要求、练就扎实的专业基本功，重视和加强自身师德修养，全面提高个人素养，严于律己、言传身教，用自身的魅力感染、训练同学，并扎根试验中学，挥洒青春，甘于奉献、勇于吃苦，享受老师职业的幸福感，实现自我价值！

总之，我们在千万条路中，选择了训练事业，并选