上课开小差检讨书

上课开小差检讨书上课开小差检讨书1

敬重的老师：

您好！

上课的时间，原来应当专注的来听课，仔细把笔记都做好，确保自己能学到学问，但是我却并没有在课堂上学好，反而还开小差，留意力又不集中，这样也是学不好学问的，我也是要对于这次开小差的行为来做检讨。

主要也是我在思想上没有把上课这件事情给重视起来，觉得成果是要靠天赋的，假如自己不喜爱，或者学起来难，那么怎么仔细的听课也是觉得不会学好的，其实这样就是不对的，假如没去努力过，也是不知道自己到底学的是如何的。只有真的仔细去听课了，一个个问题去了解，去解决了，那么自己也是能收获到学问的，而开小差的行为却是把这些都荒废了，也是会让我松懈，学不好，自然成果也是不会好的，我的留意力是不集中，让我也是课堂上，老师讲着讲着，我听得不是那么明白了，就会走神，就会做一些其他的事情，而没有静下心来好好的学一些东西。

老师也是批判了我这次开小差的行为，我而今认真的想了，也是清晰是不对的，上课，要做的事情就是听课和做笔记，而不是去开小差，那样的话，也是浪费了自己的时间，其实成果的提高需要努力，并且也是比较的简洁，并不是特殊的难，只有自己付出了，而且持续的去做了，其实也是会有进步的，假如平常的上课都不仔细，那么想要成果好，真的不行，同时我也是知道了，老师也是期望我能把课听好，其实我的成果并不是那么的糟糕，进步的空间也是有的，只有平常多一些的去努力，那么也是能在考试之中表达出来，平常仔细了，学到了学问，也是会让自己以后的学习轻松一些，假如始终都是这样开小差的状态，那么自己学不到东西，以后也是还会成果变得糟糕的。

这次开小差的错误我也是意识到了，不能再这样下去。而且假如长此以往，我也是会养成不好的习惯，以后的课堂上都不会仔细的听课，对于自己来说，成果只会更加的糟糕，我也是不想这样，还是想要有所进步的，老师，我以后也是要仔细的听课，学到学问，而不是说还在课堂上去浪费时间，也是让老师来操劳了，这样很不好，我也是必需要对自己去负责，去仔细的学些东西，让自己的成果能有所提高。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课开小差检讨书2

敬重的老师：

您好！

由于我的无知，在您的课堂上犯下了如此严重的事情，对于我上课时常常开小差这件事，我也是会努力的，争取能够让自己在其中，去的有所收获与成长。面对这样的自己我也是会加倍努力地去成长，去真正的让自己变得优秀起来。

在此我向进行抱歉，我明白我的确是犯下了相当严重的错误，身为学生我竟然都没有在课堂上仔细的听讲，还多次出现开小差的状况。对于我个人来说，我也是从这一刻才真正的明白到自己的错误，所以我也是下定了决心要让自己在其中优秀起来，努力地促成自己转变，以更好的方式来让自己成长。

如今的我已经真心的悔悟了，我也是下定决心要让自己在学习上去提升，努力地转变自己，争取能够让自己有更大的收获，我信任在将来的时光中，我是可以让自己有所收获，也有所成长。我向老师保证像是开小差这样的事情是肯定不会再犯了，我也信任自己的决心是特别剧烈的，所以我会保证自己的努力是值得且有所收获的。当然我更是会在学习上更多的去提升自己，让自己端正自己的学习状态，以更好地方式与看法来促成自己的成长与转变。

我对自己的错误做了深刻的反思，也决心仔细的对待课堂，在课堂上仔细的对待老师的讲授，将每一点学问都牢记在心，真正的在学习成果上去努力。我信任我是能够以较好的成果来让老师对我放心，更是改掉自己不好的习惯，成为更加优秀的学生。虽然每一次我犯下错误我都有受到老师的批判，但是我都没有记在心上，也总是我行我素，才让老师对我有些无可奈何。不过这一次我真正的明白在这件事上我的确是做错了，当然我也是需要以更好的方式来成长，真正地让自己能够为将来的生活做更多的奋斗。

悔悟之后的我，也是会自己的人生有更好的认知，当然也是有为自己的转变制定简洁的计划，当然我也期望老师能够对我有更多的管束，可以帮助我得到更多的转变。我信任靠着我这样的一股主动向上的气，我是能够改掉自己的坏习惯，重新收获到老师的宠爱，也在学习上能够收获到好的成果。若是我还有任何不好的方面，我都是会下定决心让自己去转变，真正的让自己变得优秀起来。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课开小差检讨书3

您好！

我怀着懊悔的心情写下了这封检讨书，对于这次我不仔细这件事，我感到特别的愧疚。您一再强调上课要做到用心听讲，可我却没有把这件事情做好，老师，对不起。

那天上午的最终一节课是老师您的课，上课后老师您在讲台上就强调这节课要用心听讲，不能开小差。我觉得这节课不听应当没事，所以就找同桌玩了起来。我瞥了同桌一眼，用眼神示意她，我好无聊。他似乎看懂了我的意思，也做出与我一样的表情。我低下头，悄悄的对他说：“一起来玩？〞他点了点头。我找出一张纸，预备与他来玩五子棋。刚开始我和他玩的声音还比较小，时不时也瞥了瞥老师，看老师没有留意到，我们就放心大胆的玩了起来。后来不知怎么的，一根粉笔砸在了我们中间。我心想应当是老师发觉了，我和同桌都惭愧的抬了抬头，观察老师您正在生气的看着我们。“你们胆子还挺大啊，刚刚我说上课要用心听讲，你们就在这里开小差。〞老师您又瞪了我们一眼，后来就叫我们到办公室去了。

老师，您在全班人的面前这么严峻的批判我们，也是不想让其他同学像我们一样上课不仔细听讲，开小差。我这么做辜负了父母老师你们对我的期望，我也辜负了自己。我在上课时开小差，不仅影响到了其他同学，也打搅到了老师您上课，没有敬重老师您。旁边的同学想要仔细听课，可是我在旁边吵闹，那确定就打搅到了他们。我影响了班级的纪律性，我这么做，可能让别的同学也会效仿我，这样我就带来了坏的影响。老师，您在讲台上这么仔细的讲课，而我却在下面不仔细听讲，开小差，我让您工作分心，让您为我的学习担忧。我感到特别愧疚。

经过这件事情的发生，我有了深刻的反思，所以我决定以后上课我都会用心听讲，不开小差，仔细的做课堂笔记。品学兼优是我们学生应有的品质，我们要培育自己好的品质。

信任老师您看到这篇检讨书会看到我的看法，也期望老师您能够谅解我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

上课开小差检讨书4

敬重的领导：

您好！

好像是最近在学习上遇到瓶颈以及常常晚睡的原因导致自己上课的时候很难集中精力，一旦看到黑板上老师所书写的密密麻麻的学问点的时候很简单因为无法理解其中的意思从而导致自己开小差，事实上就在前不久自己还因为上课开小差的事情受到了老师的斥责与教育，也正是因为上课开小差理亏在先的原因才会让自己在闲暇时间里对这种不恰当的行为进行检讨。

高中三年只有以刻苦的看法来进行学习才不会辜负自己过去所学学问与努力，事实上也正是因为如此才会让自己在晚上回家以后便进入较为紧急的自主学习之中，或许自己后来染上这种喜爱晚睡的坏习惯便与此有着肯定的联系，这些天学习效率的降低应当便是自己的放纵所带来的恶果，好像自己在最近的学习之中很难将自己的留意力与闲散的精神全部集中起来，这也从某方面证明自己在这段时间的懈怠以及对学习的不重视才是上课开小差的罪魁祸首。

如今的我在了解到自己上课开小差的缘由之后自然需要经过一番努力来进行补救，最重要的还是依据自己现存的不能在上课集中精力的问题来制定相应的解决措施防止出现上课开小差一类的事件。尽管说如今的我仍旧对那天上课开小差的行为感到痛恨，但是我也明白不行以让多余的心情影响到自己的正常的学习才算得上是优秀高中生的所作所为，我信任自己还是能够通过以后学习上的积累超过那些上课没有出现过开小差记录的好学生的，不过由于已经出现过一次上课开小差的记录自然需要做到比其他的学生更加努力一些的地步。

上课开小差的行为好像已经造成一个道德上的枷锁并不断困惑着自己，好像过去那个致力于提升自己学习成果的人在经过这次的检讨后已经在漫漫人生路中留下了一个比较起眼的污点，每当看到这样一个污点的时候都会让我不自觉想起这次上课开小差导致写检讨的尴尬之事，不过从某种程度上说这也是一种变相激励我们用以提升自己学习成果的一用良好方式。

假如说在这次检讨之中有着什么遗憾的话便是目前的这些猜测以及承诺都需要通过时间的验证才能够从中获得对自身有益的道理，然而事实上我更期望不需要等待这么久便能够马上解决自己曾经的那些遗憾，在往后的日子里我将始终让上课开小差的事情记在脑海之中并以此来勉励自己。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课开小差检讨书5

敬重的老师：

您好！

上课开小差导致的结果实质上相当于白白浪费了一节课的时间，毕竟一节课短短的几十分钟正是大家用来倾听老师教育学问的时间，假如不好好珍惜的话又怎么能够在逝去的时间里弥补上节课的遗憾呢？因此我必需要针对上课开小差的事情来检讨自己才能够减轻内心的愧疚感，只不过我期望老师能够看在这次上课开小差是初犯的状况下能够给予自己重新改正的机会。

事实上上课开小差这种不敬重老师的行为无论是谁都难以谅解，毕竟老师在课堂上给我们传授学问的时候也是倾注极大的心血才让我们将其把握，可是这种需要集中精力听讲的时候自己却在开小差实在是不珍惜老师的教学成果，而且经过这次课堂未能仔细听讲造成的损失也导致自己和其他同学之间的差距变大，今后想要再追逐上他们的步伐可就不是那么简洁的事情了，在考虑到这方面的问题以后不禁让自己的内心感到极为懊悔与惶恐，由此看来上课开小差确实是一种目光短浅的愚蠢行为。

思想上的不集中很有可能会导致自己以后的学习效率越来越差，所以自己还是应当尽快重视这个问题才能够转变大家对自己上课开小差的影响，毕竟有些时候上课做与学习无关的事情也会引得四周的同学频频侧目，或许说自己上课开小差也在无形之间给身边的同学造成了不好的影响，这种对班集体进展不利的事情无论从哪个角度来看待都应当尽快改正过来才行，因此我通过老师的教育也明白了上课开小差会给学生带来多么不利的影响。

为了尽快改正这个缺点并抹除上课开小差带来的影响还是要在学习上有所作为才行，无论是在上课的时候留意力保持高度的集中还是课后请教不懂的地方都是一种不错的方法，关键还是自己要去尝试才能够明白哪种方法有利于自身学习成果的提升，而且我也信任能够通过具体的实践来渐渐纠正上课开小差的不良习惯，至少在明白这种事情的不利影响之后展开相应的措施就能够更好地完善自己，而且我也信任自己在老师的教育和不懈的努力之下肯定不会再重蹈覆辙。

在解决上课开小差的问题上面重要的是提升自己的自制力才不至于总是忍不住做别的事，只要能够在认识到思想上的错误自然就会在今后的学习中尽量避开这方面的问题，而且我也信任自己能够通过这件事情从而认识到强大意志力的作用，毕竟只要意志坚决的话即便再怎么想玩也不会做出上课开小差的蠢事。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课开小差检讨书6

敬重的老师：

您好！

我对于我的，跟您抱歉，对不起，我知道因为我的个人行为，让您万般苦恼，多次劝阻、提示我上课的时候要做到用心致志的，思想不要开小差，但是我却没有放在心上，屡教不改，着实让您感到十分的为难。您放心，我以后肯定增加自己的自我约束性，肯定在上课的时候老老实实的听课，不会再让您失望了。

我不知道您有没有发觉，其实每一次我上课开小差之后，在您的批判下，都做到了整改，但是过了一段时间就按奈不住自己不想听课的心了，我也没有变本加厉，就是把容许老师的事情全部忘了，我如今还记得您是怎么批判我的，您说我是不是没脑子，把您说的话左边耳边听进去，右边耳朵立马就出来了？还说我是不是有意跟您对着干，总是在您的课堂上开小差，这您可真的冤枉我了，我并不是针对您，我是对全部任课老师上的课都是这样，我也不知道我怎么就那么不喜爱听课，我就是提不起对老师所讲的学问的兴趣，但是我上课也不喜爱睡觉，就只能胡乱的搞点小动作，开小差了。

我跟您说一下我为什么会上课常常开小差吧，每次在您或者其他老师来上课的时候，我原来是准备一心一意的听课的，您知道那种感觉吗，我明明眼睛始终盯着黑板上，但是我目光的焦点却不在黑板上，我听课听着就想其他的事情去了，我宁愿玩玩手指头，玩玩笔，看着窗外的云发愣，我都觉得比听课要好，说我对老师讲的那些内容都会了吧，我又一点都不会，因为我上课开小差，不知道被多少老师批判过，不止您一个的，最关键的是因为我的身高缘由，我的座位又在教室的第一排，这就意味着我但凡有一点小动作都会被老师发觉。

我总结了以上的缘由，我为止制定了以下改正方案：

1、老师您对我而言，不必再把上课开小差这种事当时小毛病，直接让我看起来听课，让我增加专注力，也让自己的惭愧心来催促自己。

2、要是再有下次上课开小差的事情发生，您直接把事情告知我爸妈，你们联合起来对我进行整治。

3、我自己也会去查找让自己用心听课的理由，反正我也十分的想转变自己上课开小差的毛病。

我不是一个坏学生，我有想仔细听课的想法的，我真心期望得到您的帮助，让我彻底的摆脱这个问题，试想有谁情愿一次又一次的往老师的枪口上撞，我莫非就那么喜爱挨批判吗？我错了，我想改正，我期望您能帮我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

上课开小差检讨书7

敬重的老师：

您好!

今日我和一位同学在XX课上开小差被XX老师发觉了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍旧还在滔滔不绝的说话，XX老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，我们才知道，已经把老师搞得火冒三丈了，才明白后果严重了。

在放学后接受了一番劈头盖脑的批判后我最终明白了我为什么被点名罚站了，我竟然以为考了95分就可以为所欲为了，被罚站活该。

通过这件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠关系来到达。老师，犹如自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机，是支撑地窖的支柱。在学习时开小差就犹如是支柱倒了，送风机停了，随时都有可能死亡。

在这里，我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起，对老师说对不起。感谢老师，因为老师你让我明白了自己的缺乏，我以后坚决掌握自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出如今你的面前。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

上课开小差检讨书8

敬重的__老师：

直到这一刻，我深深地体会到了作为祖国园丁的你的良苦专心，也深刻了解到了自己所犯的滔天罪行。在此，我深表歉意，上对不起祖国和党，下对不起父母老师同学

__课是一门函盖了多么深远，多么宽阔，讲解宇宙恒古奥妙的学科，我却不懂得好好珍惜，只顾自个看小说，我深知罪责深已，为了赎缓我的可耻罪行，课间我细细品顾了__这门古老而又深邃的学问，猛然间，我发觉他比粗俗肤浅的小说更加精彩绝伦，书中一切的一切，莫非小说中凌剑御风，踏水凭空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人这种空间不规则多面体是要通过计算我的出招速度和敌人闪避速度来合算，从而的确能否把力道打在最致命的点上，知道了在水中碰到旋涡可以用切线法则顺着边沿加速冲刺出去，而不必用凭空御风。这些都是小说中所领悟不到的吖!

我千不该万不该从您老珍贵的时间中抽出来，对我这个顽纨弟子来进行思想教育，我深知这样不禁残忍地把您老从如痴如醉的讲课中扯了回来，也惊醒了不少在陶醉在您老讲课中神游太虚的同学，此过是我自己万万不能谅解自己的。

几日来，我时时刻刻受到心灵深处的责备，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不该当时不听班主任和您老的孜孜教导,悔不闻父母双亲对我的循循教育。致使造成了如今这种不行挽回的地步，我不怨谁，也不恨谁。只恨自己，恨自己当时明明感觉到那股凛冽的杀气正在一步步靠近我，我却为了看完那最精彩的一段，从而误了藏书的最正确时机，导致被您老抓个现形。恨自己忽视同桌对我的旁敲示意，因为我总想着：看完这段就好，再看一段就成。这种机会主义思想。

人们常说：少壮不努力，老大徒伤悲。我要感谢老师您在这个关键时刻叫醒了一个迷途的无知少年。从今，我宣誓，我将洗心革面，重新做人。毛主席老人家曾说过，青年是早晨_点中的太阳，我想该是时候勤奋努力的时候了，我要抓住朝阳升起的大好时光，努力学习，为美妙的将来而拼搏。最终，期望能得到老师和同学的谅解。

上课开小差检讨书9

敬重的老师：

您好！

对于身为学生的我们来说唯有上课仔细听讲才能够提升自身的成果，毕竟开小差的举动既不利于自己的成长也是对老师教学成果的不敬重，但凡目光长远都不会在学习生活中出现这种基础性的错误，然而等到老师批判以后才明白开小差的错误性确实需要进行深刻的反思与检讨才行。

思想方面的浅薄与无知才是导致自己这次上课开小差的缘由所在，无论是对老师讲课的内容不感兴趣还是自认为什么都懂都不利于自己成果的提升，毕竟只有学而知之才能够在不断的学习中意识到自身存在的缺乏，然而进入初中以来出现这种上课开小差的状况无疑是令老师感到失望的，毕竟兢兢业业地对待教学工作换来的竟是学生的不理解与不敬重，无论是否故意做出这样的举动都不应当糟蹋老师的教学成果，更何况身为学生的我们来到校内本就是为了学习又怎能做出这种舍本逐末的.事情，正因为如此才要反省上课开小差的行为以免严重影响到自己的学习成果。

在上课的时候需要向优秀的学生学习才能够通过这番对比找出自身存在的缺乏，毕竟身为学生的自己在学问面存在着薄弱之处又怎能有意不去进行学习，换言之便是面对老师的辛勤教学本应仔细对待才能够有效提升自己的学习成果，然而却因为这次上课开小差导致自己在老师的心目中留下了很坏的印象，更何况在自己开小差的同时其他同学都在努力学习又怎能追逐上他们的步伐，尽管这部分道理都明白也要在学习生活中严格遵守才不会出现这种令老师失望的状况。

为了获得老师的谅解还是要承认自己上课开小差的错误并附上这份检讨书才行，无论是自己是否属于初犯都应当为上课开小差的举动感到惭愧，毕竟老师为我们上课也是极为辛苦又怎能通过这种方式来糟蹋教学成果，无论是否故意上课开小差都无法否认自己的举动确实有些不敬重老师，正因为如此需要意识到学习的重要性并且仔细对待才能够转变在老师心目中的影响，即便无法弥补上课开小差造成的过失也要在学习看法方面有所改善才行。

在成长的旅途中我应当明白拥有来之不易的学习机会的自己不应当做出这种事情，毕竟老师在学习上的教育也是期望我们能够尽快成长并且变得懂事，明明老师在教学工作中付出了这么多却丝毫不懂得体谅自然要进行深刻的反思才行。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课开小差检讨书10

敬重的老师：

您好!

此番我犯了错误，也就是上课开小差下象棋。在我开小差的时候，您的准时降落犹如当头棒喝，给我了重重冲击，迫使我改邪归正，重新做人，做回一个好学生。

是的，现实状况就是这样。我的内心萌发出了“阳光雨露〞般滋润的和善火种，和善的小火苗点燃了，不断地燃烧，星星之火可以燎原，全靠您的一句批判啊!可是我单纯感谢您的批判教导，完全是不够的。为此，我自告奋勇地向您递交我的这篇课间下象棋的检讨书，以取得您的谅解。

历史进展到现如今的21世纪，上课开小差的错误行为理所当然不应当提倡。我们知道，下象棋对于学生来说那是一种娱乐行为，但也要讲究时间。我们学生上课，就是给学习的时间。这时期假如下象棋，就是不敬重老师。另外一方面，像我这样的学生来学校读书求的是什么啊，求的就是能够在学校得到综合的教育培育。而这下象棋算什么玩意儿，如此这般娱乐大可以在下课、周末去玩。

面对错误，我反省是深刻的，认识是彻底的，觉悟是高高的。至于改正错误：我就向您保证，今后再也不上课开小差下象棋了。

最终，我恳请您的谅解，我肯定好好学习，不辜负您的殷切期望。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

上课开小差检讨书11

敬重的xx：

您好！

特别的愧疚在您的课上犯下这样的错误，明明您已经说过了这个学期学习的重要性，可是我竟然在转瞬间就开小差！实在是愧对您的教育，愧对您的教育。

作为一名学生，我发觉到自己如今都在某些地方有了肯定的缺失，在心态，行动，思想上面都比之前的目标都有了一些偏差，而且多数都是朝着不好的方向！我知道这是不行的！这不仅严重的影响了自己的学习，更会拖慢班级整体的平均分！给班级抹黑。我也知道，作为一名老师，您对我的管教是因为在意我，您不会轻易的放弃每一位学生，我也不期望自己就这样被自己放弃，我要在这之后做出改正，做出转变，期望能在您的帮助下改正自己。

我对最近的自己做了一个自我鉴定，发觉了很多不好的转变，我对此做出以下的总结：

首先，在学习的心态上，我如今慢慢的开始对学习变得不是那么的上心，我想主要是因为最近在学习上遇到的困难给自己带来了不小的打击，我也发觉到自己最近有些跟不上，面对那些不擅长的科目也经常有些想放弃的想法。我知道这是不行取的，但是每当在学习中遇到挫败感就忍不住去躲避。

其次，就是我的行动上，最近的心态实在不适合在学习上冲刺，但是如今的我们非努力不行，但我的行动实在是背道而驰。这也是应为最近心态的影响，对学习的消极影响到了自己在其他学习的行动力上，这样下去会不断的影响到其他的科目上，导致我整体的成果下降。我必需经快的调整自己的心态，改正自己的消极想法。

最终也就是思想上。不断的打击和挫折让我最近也总是很消极，有的时候也不知道自己在想什么，或许只是想要躲避学习。就想这次上课的开小差一样，想着放空自己的思想就能临时的躲避学习的苦恼，甚至有的时候连自己当时的目标都变得无所谓了，实在是过于堕落。

自己的这些问题，其实都是最开始的那点小挫折引起的，但是在学习中却没有主动的去改正，导致最终堕落成了这个样子。我期望如今转变还能来的及，我会好好的努力转变自己的状况，还请老师多多管理和指教。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课开小差检讨书12

敬重的领导：

您好！

对不起我在您的课上开小差了，我没有做好一个好学生应当做到的事情，没有仔细的学习，甚至还让老师您生气了，这也让我们在那节课上学习的效率很低，某种意义上我从开小差影响我一个人的学习变成了开小差影响了包括老师在内的全班人。

这一发觉让我内疚，因为我并非是有意去开小差的，只是在上课听讲的时候不知怎么的就走神了，虽然在您看来我是在看着窗外，但是事实上我的眼睛根本就没有聚焦，甚至连我自己都都不知道我在看什么。

但是偏偏就是这样连我自己都不知道在看什么的状况，却让老师您叫了我好几声都没有反应，以至于让班上的同学都笑了起来，让反应过来的我和老师您都感到特别的尴尬。我也是猛地反应过来我刚刚走神了，但是我真的不是有意开小差的！这点期望老师不要误会，因为我始终以来都特别的敬重老师您，并且在学习上也是那种不需要老师太过担忧的类型，所以老师您才会叫我起来回答下列问题不是吗。

但是不管怎么说我这次的行为都是狠狠地减弱了老师您的教师威武，假如不能惩罚我的话，势必会影响老师您以后的课堂秩序，所以我也甘愿接受老师您的惩罚，只期望能够让老师您消气，也能够纠正班级可能会转变的风气。

当然我也知道老师您并不是说不生气就能不生气了，一名老师最满意的就是自己辛苦的付出能够有所回报，不管是同学们上课仔细听讲还是同学们在考试中取得了好的成果都是一种回报，让老师您感到自己的辛苦没有白费，而是真真实切的产生了效果。

而我这次的行为虽然可能在以前的我眼中看来不是什么大事情，但是如今已经长大了的我却能够很明显的理解这其中的重要性。毕竟教师的授课效果也是看个人的状态的，假如老师您长期的付出没有得到回报必定会对您的主动性产生打击，让老师您对于上课没有那么的主动热切。

而这样的状况我们这些学生是损失最大的那一边，我不情愿造成那样的状况，所以我虽然在上课上没有仔细听讲，但是我期望我能够用好成果来告知您，您的课讲得特别好，正是因为有您的教育我才能够考出这样的好成果。

期望老师您能够谅解学生的这次开小差的行为，也期望我的不良行为对您没有造成太大的影响，因为您真的是一位特别杰出的老师。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

上课开小差检讨书13

敬重的老师：

您好！今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课开小差讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候开小差的决心。

首先，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我要避开这样的错误发生，期望老师可以信任我的悔过之心。

其次，我在上课开小差讲话的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！

全部的问题都归咎于我还未能到达一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己，在仔细完成作业，在上课肯定不开小差的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

望老师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀爱惜我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

检讨人：xx

20xx年x月xx日

上课开小差检讨书14

敬重的老师：

您好！

好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。